某同學(xué)研究動滑輪的使用特點(diǎn)，他每次都勻速提起鉤碼，研究過程如圖所示，請仔細(xì)觀察圖中操作和測量結(jié)果，然后歸納出初步結(jié)論．

(1)比較甲、乙兩圖可知：_____________________；

(2)比較乙、丙、丁三圖可知：____________________．

答案：略
解析：

(1)使用定滑輪提起重物能改變用力方向，但不省力(2)使用定滑輪提起重物，沿不同方向的拉力大小都相等

本題需要學(xué)生有一定的分析、概括能力．甲、乙圖對比可發(fā)現(xiàn)用力方向不同，但彈簧測力計(jì)示數(shù)相同．乙、丙、丁圖對比可發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)相同．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在“研究動滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了正確的操作，并記錄了數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，結(jié)果與課本上“使用動滑輪省力一半”不符，面對這一事實(shí)下列做法中不可取的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?高安市一模）（一）在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升的距離/cm 彈簧測力計(jì)的讀數(shù)/N 彈簧測力計(jì)上升的距離/cm 機(jī)械效率
1 2 8 0.8 24 83.3%
2 4 5 1.5 15
88.9%
88.9%
3 6 10
2.2
2.2
30
30
 90.9%
（1）在表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)；（機(jī)械效率用百分?jǐn)?shù)表示，保留一位小數(shù)）
（2）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上
勻速
勻速
拉動彈簧測力計(jì)；
（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出：使用同一滑輪組，
增加提升的物重
增加提升的物重
可以提高滑輪組的機(jī)械效率；
（4）滑輪組的機(jī)械效率可能還與其它因素有關(guān)，請你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄夯喗M的機(jī)械效率與
動滑輪重（或繩與滑輪的摩擦等）
動滑輪重（或繩與滑輪的摩擦等）
 有關(guān)（寫出一種影響因素即可）．
（二）夏天，小杰去海邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)：中午沙子較熱，海水較涼，而傍晚沙子較涼，海水較熱．對此現(xiàn)象小杰提出了猜想：可能是沙子吸熱或放熱后，溫度變化的比水大．
（1）為驗(yàn)證猜想，小杰找來了鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、沙子、攪拌棒、細(xì)線、火柴、天平，除此之外，她還需要
溫度計(jì)
溫度計(jì)
．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小杰選用了兩個(gè)火焰相同的酒精燈：分別給水和沙子加熱，這樣做的目的是
使兩者吸收相同的熱量
使兩者吸收相同的熱量
．
（3）實(shí)驗(yàn)中：為了研究水和沙子吸收的熱量與溫度變化的關(guān)系，需要控制水和沙子的初溫、水和沙子吸收的熱量以及水和沙子的
質(zhì)量
質(zhì)量
相同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省江都大橋初中九年級下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題

某同學(xué)在“研究動滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了正確的操作，并記錄了數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，結(jié)果與課本上“使用動滑輪省力一半”不符，面對這一事實(shí)下列做法中不可取的是（ ）

A．與同學(xué)分析可能的原因B．改動實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)使之符合結(jié)論
C．改進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件重新實(shí)驗(yàn)D．查閱資料，了解結(jié)論適用條件

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省九年級下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在“研究動滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了正確的操作，并記錄了數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，結(jié)果與課本上“使用動滑輪省力一半”不符，面對這一事實(shí)下列做法中不可取的是（ ）

A．與同學(xué)分析可能的原因                  B．改動實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)使之符合結(jié)論

C．改進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件重新實(shí)驗(yàn)                  D．查閱資料，了解結(jié)論適用條件

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2011年安徽省中考模擬試題（5）物理卷 題型：選擇題

某同學(xué)在“研究動滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了正確的操作，并記錄了數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，結(jié)果與課本上“使用動滑輪省力一半”不符，面對這一事實(shí)下列做法中不可取的是（ ）

A、與同學(xué)分析可能的原因   B、改動實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)使之符合結(jié)論

C、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件重新實(shí)驗(yàn)      D、查閱資料，了解結(jié)論適用條件

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案