下圖是攝像機(jī)記錄運(yùn)動(dòng)員跑步時(shí)的畫(huà)面,以地板為參照物,運(yùn)動(dòng)員是 的,因?yàn)?u> 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)如圖甲所示,在膠卷盒中滴入幾點(diǎn)酒精后密封,在下方電火花發(fā)生器產(chǎn)生電火花后看到的現(xiàn)象是___ ___,該過(guò)程模擬的是___ ___(發(fā)電機(jī)/電動(dòng)機(jī)/熱機(jī))的工作原理;
(2)測(cè)電筆的作用是辨別___ ___,如圖乙所示的使用方法不規(guī)范的地方是___ ___;
(3)圖丙中燃料1與燃料2質(zhì)量相同,水與油的質(zhì)量相同,則比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇___ ___兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(填寫(xiě)ABC字母符號(hào));比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇___ ___兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(填寫(xiě)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
《龜兔賽跑》是一個(gè)十分有趣的寓言故事。請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖所示的這幅新的龜兔百米賽跑的s-t圖像,下列根據(jù)圖像作出的四個(gè)判斷中,說(shuō)法正確的是( )
A. 比賽結(jié)果是烏龜獲勝
B. 比賽時(shí)烏龜先出發(fā)
C. 比賽途中,兔子和烏龜共相遇三次
D. 烏龜在比賽過(guò)程中做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
藍(lán)天上飄著白云,平靜清澈的池塘中魚(yú)自由游動(dòng)。人向池塘中看去,好像魚(yú)在白云中游動(dòng),關(guān)于人看到的魚(yú)和白云,下列說(shuō)法正確的是
A.魚(yú)是實(shí)物,白云是光反射形成的虛像
B.魚(yú)是實(shí)物,白云是光折射形成的虛像
C.魚(yú)是光反射形成的虛像,白云是光折射形成的虛像
D.魚(yú)是光折射形成的虛像,白云是光反射形成的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
將紅、綠、 三種色光照白紙上(圖甲),中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色;當(dāng)白光照到鸚鵡圖片上時(shí)(圖乙),鸚鵡的嘴呈紅色,翅膀呈綠色,則在當(dāng) (選填某一單色光)光照時(shí),嘴仍呈紅色,此時(shí)翅膀呈 色。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了探究聲音產(chǎn)生和傳播的條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
A:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花。
B:借肋于儀器觀察不同樂(lè)器發(fā)出聲音的圖像不同。
C:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小。
D:用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過(guò),一次快些,一次慢些,聽(tīng)聲音的變化。
(1)你認(rèn)為,能說(shuō)明聲音產(chǎn)生和傳播條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。(選填字母)
(2)其他現(xiàn)象雖然不能說(shuō)明聲音和傳播產(chǎn)生的條件,但是分別說(shuō)明了什么問(wèn)題?
① (選填字母)說(shuō)明 。
② (選填字母)說(shuō)明 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,電源電壓恒定.小燈泡L標(biāo)有“3V 0.6W”字樣,R為定值電阻,閉合S,斷開(kāi)S1,小燈泡正常發(fā)光;若再閉合S1,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)將 ,若R的阻值為10Ω,此時(shí)電路在1min內(nèi)消耗的電能是 J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
廣州亞運(yùn)會(huì)上中國(guó)女子蹦床隊(duì)摘金奪銀。比賽中,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員從蹦床上起跳后,在空中上升再下落到達(dá)蹦床前的過(guò)程中(不計(jì)空氣阻力),關(guān)于其能量的描述,正確的是(( )
A.動(dòng)能先減小后增大,機(jī)械能不變 B.動(dòng)能先增大后減小,機(jī)械能不變
C.動(dòng)能先增大后減小,機(jī)械能減小 D.動(dòng)能先減小后增大,機(jī)械能減小
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