如圖所示是“測定滑輪組的機械效率”的裝置.
(1)實驗時,必須
勻速
勻速
向上提起彈簧測力計.
(2)某同學(xué)用圖中的滑輪組做實驗,記錄的兩組數(shù)據(jù)如下表,其中序號為
2
2
的一組有錯誤.
實驗次數(shù) 拉力F/N 鉤碼重G/N 線段提升距離s/m 鉤碼上升高度h/m
1 1.2 3 0.24 0.08
2 0.7 2 0.12 0.36
(3)利用測得的數(shù)值計算:有用功為
0.24
0.24
J,總功為
0.288
0.288
 J,該滑輪組的機械效率為
83%
83%

(4)要提高此滑輪組的機械效率,可采用:
A
A

A.增加鉤碼的個數(shù)
B.增加動滑輪的個數(shù)
C.減小鉤碼上升的高度 
D.減少定滑輪的個數(shù).
分析:(1)測滑輪組機械效率時,勻速提升才能使二力平衡,才能使彈簧測力計的示數(shù)等于繩子自由端的拉力;
(2)由圖知,承擔(dān)物重的繩子有3段,繩子自由端拉下的長度是物體上升高度的3倍;
(3)已知鉤碼重和上升高度,可以得到有用功;已知拉力和繩子自由端移動的距離,可以得到總功;已知有用功與總功,可以得到機械效率;
(4)在動滑輪重一定時,增大物重可以提高機械效率.
解答:解:
(1)只有勻速提升鉤碼時,彈簧測力計的示數(shù)等于繩子自由端的拉力;
(2)分析知:第二組數(shù)據(jù)是錯誤的,因為有3段繩子承擔(dān)物重,所以繩子自由端移動的距離應(yīng)該是物體上升高度的3倍,而題目中繩子自由端移動的距離是物體上升高度的2倍,所以是錯誤的;
(3)在第一次測量過程中,
滑輪組的有用功為W有用=Gh=3N×0.08m=0.24J;
總功為W=Fs=1.2N×0.24m=0.288J;
滑輪組的機械效率為η=
W有用
W
×100%≈83%;
(4)在動滑輪重一定時,物重越大,額外功不變,有用功增大,機械效率提高;在物重一定時,動滑輪越重,有用功不變,額外功增加,機械效率減小;
機械效率與物體上升高度無關(guān);定滑輪只能改變力的方向,不影響機械效率.故選A.
故答案為:
(1)勻速;(2)2;(3)0.24;0.288;83%;(4)A.
點評:此題考查的是滑輪組的特點、機械效率的計算和影響因素,正確判斷承擔(dān)物重的繩子段數(shù)、知道影響機械效率的因素,是正確解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是測定滑輪組機械效率時所用的滑輪.
(1)請在圖中畫出該滑輪組繩子的兩組繞法.
(2)任選一組完善下列實驗步驟:
A.按組裝圖把實驗器材裝配好
B.用彈簧秤測量出重物的重力
C.在動滑輪下面掛上重物,并分別記下重物和彈簧秤的位置
D.
豎直勻速
豎直勻速
拉彈簧秤,使重物上升一段距離,讀出
彈簧秤讀數(shù)
彈簧秤讀數(shù)

E.用刻度尺分別量出物體和
繩子自由端
繩子自由端
移動的距離
F.由測得的數(shù)據(jù),求出滑輪組的機械效率
(3)若在這個實驗中,若物重6N,重物上升了20cm,彈簧秤示數(shù)為4N,彈簧秤上升了40cm,則該實驗的繩子繞法應(yīng)為第
組,該滑輪組的機械效率η=
75%
75%

(4)試分析一下本實驗中的機械效率不能達到100%的原因.(至少寫出兩條)

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示是研究鋼絲伸長形變的實驗.在底板一端固定一個滑輪A,另一端裝一立柱B.在靠近滑輪一端處有一個帶有小輪C和可繞豎直軸轉(zhuǎn)動的小平面鏡.把鋼絲的一端固定在立柱上,另一端在小輪上緊繞一周后跨過滑輪掛上重物.在平面鏡前置一激光器,讓光線射向平面鏡并反射投影至長木板末端的光屏上,這樣,鋼絲受力伸長,帶平面鏡轉(zhuǎn)動一個小角度,反射光線在屏上就有一較大位移.為估算出BC間鋼絲的伸長量△L,除了測量平面鏡上光的反射點與光屏的距離L,以及反射光線在屏上的位移d,實驗中還應(yīng)測定的物理量是
 
,可得伸長量△L=
 
(用以上測量量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示是測定滑輪組機械效率時所用的滑輪.
(1)請在圖中畫出該滑輪組繩子的兩組繞法.
(2)任選一組完善下列實驗步驟:
A.按組裝圖把實驗器材裝配好
B.用彈簧秤測量出重物的重力
C.在動滑輪下面掛上重物,并分別記下重物和彈簧秤的位置
D.________拉彈簧秤,使重物上升一段距離,讀出________
E.用刻度尺分別量出物體和________移動的距離
F.由測得的數(shù)據(jù),求出滑輪組的機械效率
(3)若在這個實驗中,若物重6N,重物上升了20cm,彈簧秤示數(shù)為4N,彈簧秤上升了40cm,則該實驗的繩子繞法應(yīng)為第________組,該滑輪組的機械效率η=________.
(4)試分析一下本實驗中的機械效率不能達到100%的原因.(至少寫出兩條)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是測定滑輪組機械效率時所用的滑輪。

(1)請在圖中畫出該滑輪組繩子的兩組繞法。

(2)任選一組完善下列實驗步驟:

A.按組裝圖把實驗器材裝配好   B.用彈簧秤測量出重物的重力   C.在動滑輪下面掛上重物,并分別記下重物和彈簧秤的位置    D.    拉彈簧秤,使重物上升一段距離,讀出        E.用刻度尺分別量出物體和      移動的距離    F.由測得的數(shù)據(jù),求出滑輪組的機械效率

(3)若在這個實驗中,若物重6N,重物上升了20cm,彈簧秤示數(shù)為4N,彈簧秤上升了40cm,則該實驗的繩子繞法應(yīng)為第      組,該滑輪組的機械效率η     

(4)試分析一下本實驗中的機械效率不能達到100%的原因。(至少寫出兩條)

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科目:初中物理 來源:2010年江西省吉安市吉水縣丁江中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是測定滑輪組機械效率時所用的滑輪.
(1)請在圖中畫出該滑輪組繩子的兩組繞法.
(2)任選一組完善下列實驗步驟:
A.按組裝圖把實驗器材裝配好
B.用彈簧秤測量出重物的重力
C.在動滑輪下面掛上重物,并分別記下重物和彈簧秤的位置
D.______拉彈簧秤,使重物上升一段距離,讀出______
E.用刻度尺分別量出物體和______移動的距離
F.由測得的數(shù)據(jù),求出滑輪組的機械效率
(3)若在這個實驗中,若物重6N,重物上升了20cm,彈簧秤示數(shù)為4N,彈簧秤上升了40cm,則該實驗的繩子繞法應(yīng)為第______組,該滑輪組的機械效率η=______.
(4)試分析一下本實驗中的機械效率不能達到100%的原因.(至少寫出兩條)

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