15．小明將銅片、鋅片插入土豆，制成土豆電池．如圖（a）所示，閉合電鍵S1，發(fā)光二極管發(fā)光．為判斷土豆電池的正、負(fù)極，他連接電路如圖（b）所示，試觸電鍵S2，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向左偏轉(zhuǎn)．

①由圖（a）可知，此裝置的能量轉(zhuǎn)化方式主要是：化學(xué)能→電能→光能．
②由圖（b）可知，銅片是土豆電池的正極．
③關(guān)于土豆電池，你還想研究的物理問(wèn)題是土豆的大小、淀粉的含量、電極插入的深淺等對(duì)電流的影響．

分析 土豆中有化學(xué)能，可轉(zhuǎn)化為電能，再通過(guò)二極管轉(zhuǎn)化為光能．通過(guò)電壓表指針的偏轉(zhuǎn)可判斷電源的正負(fù)極．本實(shí)驗(yàn)還要以研究土豆的大小、淀粉的含量、電極插入的深淺等對(duì)電流的影響．

解答 解：①在如圖（a）所示的工作過(guò)程中，其能量轉(zhuǎn)化方式主要是土豆中的化學(xué)能，轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為二極管的光能；
②如圖（b）所示，當(dāng)指針向左偏轉(zhuǎn)時(shí)，說(shuō)明電壓表的正負(fù)極是反接的，故可判斷銅片是土豆電池的正極．
③關(guān)于土豆電池，還可以研究的物理問(wèn)題有：土豆的大小、淀粉的含量、電極插入的深淺等對(duì)電流的影響．
故答案為：①化學(xué)；電；②正；③土豆的大小、淀粉的含量、電極插入的深淺等對(duì)電流的影響．

點(diǎn)評(píng) 能判斷生活實(shí)例中的一些能量轉(zhuǎn)化，能根據(jù)電壓表的接法判斷電源的正負(fù)極，是本題考查的主要內(nèi)容，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．單位轉(zhuǎn)換
70μm=7×10-3cm=7×10-5m； 
15min=0.25h=900s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在測(cè)定標(biāo)有“3.8V”小燈泡（阻值約為10Ω）額定功率的實(shí)驗(yàn)中，所給的器材如下：
學(xué)生電源（有3V、6V、9V三檔）、電阻R1=5Ω、兩塊電流表（0-0.6A-3A）、兩只滑動(dòng)變阻器（A、“5Ω2A”，B、“10Ω1A”）．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)：
（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲中的電路，將圖乙中實(shí)物電路補(bǔ)充完整．

（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，你將選用學(xué)生電源的6V檔，選擇A（選填“A”、“B”）滑動(dòng)變阻器．
（3）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片要置于A端（選填“A”、“B”）．調(diào)節(jié)變阻器，燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流表A1的示數(shù)如圖丙，則小燈泡的額定功率是1.52W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某科技興趣小組為了探究光從空氣斜射入介質(zhì)時(shí)折射角的大小與什么因素有關(guān)，他們將光從空氣分別斜射入水和玻璃，測(cè)得數(shù)據(jù)如表：
空氣中的入射角i0°30°45°60°
水中的折射角r0°22°32°40°
玻璃中的折射角β0°17°24°30°
（1）張華同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納，發(fā)現(xiàn)在入射角相同的情況下，光在水中的折射角比光在玻璃中的大，說(shuō)明折射角的大小與介質(zhì)有關(guān)．
（2）陳林同學(xué)提出：如果讓光從玻璃斜射入空氣，會(huì)是怎樣的呢？于是，他讓一束光按圖1所示射向半圓型玻璃磚，并不斷改變?nèi)肷浣堑拇笮。涗浀臄?shù)據(jù)如表：
入射角i0°30°35°39°40°41°45°50°
折射角r0°51°63°79°90°無(wú)折射光無(wú)折射光無(wú)折射光
他把記錄的數(shù)據(jù)和張華進(jìn)行了交流，最后去請(qǐng)教老師，老師告訴他們這種現(xiàn)象叫全反射，折射角變成了900的入射角，叫臨界角．光發(fā)生全反射的必要條件之一就是入射角≥臨界角（填“≤”“≥”或“=”），根據(jù)這種現(xiàn)象，人類制造出了傳輸光信號(hào)的介質(zhì)，這種介質(zhì)叫做光纖（光導(dǎo)纖維）．
（3）李涵同學(xué)聯(lián)想到應(yīng)用光的折射而成像的凸透鏡，在做“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)像距v和物距u是一一對(duì)應(yīng)的．在圖2所示的四條圖線中，能正確反映凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)該是D
A．圖線A    B．圖線B       C．圖線C    D．圖線D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小麗某天從家中出發(fā)到達(dá)公園后，休息一會(huì)兒，再到達(dá)學(xué)校，其中前段路程是勻速步行，后段路程勻速騎自行車運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)你在圖中大致畫(huà)出小麗同學(xué)整個(gè)過(guò)程中的路程與時(shí)間圖象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．為了測(cè)量一只舊電熱器的電功率，小明把家里所有用電器關(guān)掉后，記錄電能表的示數(shù)如圖（甲）所受；然后只讓該電熱器工作，15分鐘后再觀察電能表示數(shù)如圖（乙）所示．求該電熱器工作時(shí)的：①電功率P．②通過(guò)的電流I．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．圖中可以說(shuō)明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（　�。�
A．
壓力使礦泉水瓶變癟		B．
壓力使網(wǎng)球拍變形
C．
拉力使彈簧伸長(zhǎng)		D．
力把足球踢出去

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的力學(xué)知識(shí)將圖中的現(xiàn)象分成兩類，并寫(xiě)明分類的理由．一類為ade（選填寫(xiě)字母），理由為力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．另一類為bc（選填寫(xiě)字母），理由為力能使物體產(chǎn)生形變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．物理在生活中有很多應(yīng)用，以下實(shí)例中利用連通器原理制成的是（　�。�
A．船閘B．抽油煙機(jī)C．熱氣球D．液體密度計(jì)

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