10.用如圖所示的滑輪組撈起一塊重2548N的花崗巖石塊做了31360J的功,該處湖深是多少?(ρ=2.6×103kg/m3

分析 首先求出石塊的質(zhì)量,然后利用密度公式求出石塊的體積,因?yàn)槭瘔K完全浸沒(méi)在水中,所以石塊的體積就是排開(kāi)水的體積,根據(jù)FgV求出石塊受到的浮力;對(duì)石塊進(jìn)行受力分析可知,撈石塊時(shí)用的拉力等于石塊的重力與所受浮力之差,最后利用公的計(jì)算公式變形可求該處湖的深度.

解答 解:石塊的質(zhì)量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{2548N}{9.8N/kg}$=260kg,
由$ρ=\frac{m}{V}$得,石塊的體積:
V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{260kg}{2.6×{10}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.1m3,
因?yàn)槭瘔K完全浸沒(méi)在水中,所以V=V=0.1m3,
石塊受到的浮力:
FgV=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.1m3=980N,
撈石塊時(shí)用的拉力:
F=G-F=2548N-980N=1568N,
由W=Fs得,該處湖的深度:
s=$\frac{W}{F}$=$\frac{31360J}{1568N}$=20m.
答:該處湖的深度約為20m.

點(diǎn)評(píng) 此題涉及到重力的計(jì)算、密度公式的應(yīng)用、浮力的計(jì)算、功的計(jì)算公式的應(yīng)用,力的合成等多個(gè)知識(shí)點(diǎn),是一道綜合性很強(qiáng)的題目,此題的關(guān)鍵是通過(guò)對(duì)石塊進(jìn)行正確的受力分析得出撈石塊時(shí)用的拉力等于石塊的重力與所受浮力之差.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖所示毽子被踢出,這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);豎直上升的過(guò)程中,毽子受到大小不變的重力的作用,毽子的動(dòng)能減小(選填“增大”、“不變”或“減小”).

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1.小剛同學(xué)想要驗(yàn)證“當(dāng)電阻兩端電壓一定時(shí),電阻消耗的電功率和該電阻的阻值成反比”.他從實(shí)驗(yàn)室借了如下器材:學(xué)生電源一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、電壓表和電流表各一只、開(kāi)關(guān)一個(gè)、已知阻值的定值電阻若干和若干導(dǎo)線(xiàn).問(wèn):
(1)請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖,在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、兩支完全相同的蠟燭A和B,還缺少的測(cè)量器材是刻度尺.這個(gè)器材主要是用來(lái)探究像物到平面鏡距離的關(guān)系.
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),觀察到它能與蠟燭A的像完全重合,由此現(xiàn)象得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是平面鏡所成的像與物體大小相等,這種確定像與物大小關(guān)系的研究方法是B(選填“A控制變量法”、“B.等效替代法”、“C.轉(zhuǎn)換法”).
(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變).

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5.已知邊長(zhǎng)為3厘米的正方體,浸沒(méi)在水中.當(dāng)上表面距水面2厘米時(shí).求:
(1)上表面受到水的壓強(qiáng)是多少;
(2)下表面受到水的壓強(qiáng)是多少;
(3)上表面受到水的壓力是多少;
(4)下表面受到水的壓力是多少;
(5)受到水的浮力是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.2011年11月3日1時(shí)23分,“神舟八號(hào)”到達(dá)“天宮一號(hào)”30m停泊點(diǎn),開(kāi)始以0.2m/s的相對(duì)速度向“天宮一號(hào)”緩緩靠攏對(duì)接.
(1)從30m的停泊點(diǎn)到相互接觸共耗時(shí)150s.
(2)對(duì)接完成后,若以“天宮一號(hào)”為參照物,“神舟八號(hào)”是靜止的.
(3)神舟八號(hào)為了前進(jìn)要向后方噴射氣體,說(shuō)明了力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.小明和同組同學(xué)利用如圖所示的a、b兩個(gè)電路進(jìn)行“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較”的探究活動(dòng),在保持電源電壓不變的條件下,他們所記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下.你認(rèn)為其中可能的是( 。
A.在a電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將會(huì)熄滅
B.在a電路中如果在燈L1兩端再接上一根導(dǎo)線(xiàn),則燈L1不亮,但燈L2仍會(huì)發(fā)光;在b電路中如果在燈L1兩端再接上一根導(dǎo)線(xiàn),則燈L1和燈L2都不亮
C.在b電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將會(huì)熄滅
D.在b電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將不會(huì)熄滅

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6.“隆隆”的雷聲是通過(guò)空氣傳播到人耳的,我們先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)到雷聲,因?yàn)槁曇魝鞑ニ俣冗h(yuǎn)小于光速.魚(yú)會(huì)被岸上的說(shuō)話(huà)聲嚇跑,這主要是因?yàn)樗軅鞑ヂ曇簦邲](méi)有耳朵,它經(jīng)常將頭貼在地面上,它是利用骨傳導(dǎo)方式來(lái)“傾聽(tīng)”敵人的聲音.

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7.我國(guó)供生活、生產(chǎn)用的交流電,頻率是50赫茲,周期是0.02秒.

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