2.如圖,圖1鐵球重10牛,用力的示意圖畫出鐵球所受的重力.圖2用30N的力,沿與水平方向成40°角斜向右上方拉物體,用力的圖示表示該力.

分析 (1)根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心,過重心表示出重力的方向、方向;
(2)畫力的圖示時要明確力的大小、方向、作用點,然后確立標度,再按畫圖要求畫出這個力.

解答 解:
(1)重力的方向是豎直向下的,過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段,用G表示,大小為10N,如圖所示:

(2)畫10N的標度,然后過物體的右上角(拉力的作用點)作與水平方向成40°角斜向右上方的、大小為30N的拉力.如下圖所示;

點評 (1)畫力的示意圖的一般步驟為:一畫簡圖二定點,三畫線,四畫尖,五把力的符號標尖邊.按照這個作圖步驟,很容易能夠畫出指定力的示意圖.
(2)此題考查了力的圖示的畫法,力的圖示比示意圖要求更加嚴格,在作圖時,注意線段的長度必須與標度統(tǒng)一起來.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.世界衛(wèi)生組織將每年5月31日定為“世界無煙日”,我國也出臺相關(guān)規(guī)定禁止在公共場所吸煙.作出這樣規(guī)定的科學依據(jù)是( 。
A.一切物體都是由分子組成的
B.分子在不停地做無規(guī)則的運動
C.分子之間存在相互作用力
D.有的分子之間只有引力,有的分子之間只有斥力

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13.如圖所示,用彈簧K1和K2的一端拴住的滑塊M,另一端連在豎直墻壁上,彈簧恰好處于自然狀態(tài),滑塊靜止在O點處.今將滑塊M向右推一段后放手,滑塊在光滑的水平面上來回運動,當滑塊從O點向右運動時(彈簧在彈性限度內(nèi))( 。
A.彈簧K1和K2的勢能同時增大B.彈簧K1和K2的勢能同時減小
C.彈簧K1的勢能增大,K2的勢能減小D.彈簧K1的勢能減小,K2的勢能增大

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10.用照相機對如圖的小貓咪拍照,則圖中,能正確表示底片上所成像的是(  )
A.B.C.D.

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17.下列家用電器正常工作電功率接近800W的是( 。
A.
節(jié)能燈
B.
   電風扇
C.
    電視機
D.
    電飯鍋

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7.如圖是“探究水的沸騰”的實驗圖象,下列說法不正確的是( 。
A.在第4 min時,水開始沸騰
B.在第4-6 min的過程中,水不吸熱
C.在第6 min后繼續(xù)加熱,水溫仍是100℃
D.在實驗中,水的沸點是 100℃

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.某實驗小組為了測某種液體密度,設(shè)計了以下兩種實驗方案,請你仔細閱讀后并回答下面的問題:
第一種方案:用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量液體,再測出燒杯和液體的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的液體全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)液體的體積為V1;根據(jù)測得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體密度.
第二種方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的液體,用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的部分液體倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)液體的體積V2,再測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m4;根據(jù)測得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體密度.
(1)按第二種實驗方案進行測量,實驗結(jié)果要更精確一些;如果選擇另一種方案,測得的密度值偏大(選填“偏大”或“偏小”),導(dǎo)致這種偏差的原因是燒杯壁粘液體而使測出的體積偏小.

(2)上圖是按照正確實驗方案進行實驗的情況,將實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中.
燒杯和液體的
總質(zhì)量/g
燒杯和剩余液體的
總質(zhì)量/g
倒出液體的
體積/cm3
液體的
密度/g/cm3
5033.4200.83

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.某同學學習凸透鏡的有關(guān)知識后,知道了平行于主光軸的平行光經(jīng)凸透鏡折射后可會聚在焦點上.他利用太陽光做這個實驗,發(fā)現(xiàn)放在焦點處的紙燒焦了,于是提出一個問題:太陽光經(jīng)凸透鏡會聚在焦點上產(chǎn)生的效果與凸透鏡的哪些因素有關(guān)?
(1)根據(jù)他提出的問題,提出你的猜想:焦距大小可能跟凸透鏡的凸凹程度有關(guān)(寫出一個即可).
(2)根據(jù)你的猜想進行實驗,選擇凸透鏡的要求是凸透鏡的凸凹程度合適.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖是小明自制電子秤的原理示意圖.托盤、輕彈簧上端和金屬滑片P固定一起(彈簧的電阻不計).
(1)電路設(shè)計:要使電子秤能正常工作.下列電路連接正確的是C.
A.點“1”與點“2”連接
B.點“1”與點“3”連接
C.點“2”與點“3”連接
(2)故障排除:小明在正確完成電路連接后.閉合電鍵S,改變托盤中物體的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù).但始終不變,發(fā)生故障的原因可能是D.
A.R0斷路                B.R1短路
C.電壓表短路            D.金屬滑片P處斷路
(3)刻度調(diào)試:①調(diào)零.在托盤中無物體時,使金屬滑片P處于R1最上端.此時電壓表的示數(shù)為零.②標度.每次向托盤中增加100克的砝碼,在電壓表指針所指位置的刻度盤上標出相應(yīng)的質(zhì)量值.當將1千克的物體放在托盤中.金屑滑片P剛好指在距Rl上端$\frac{1}{3}$處(如圖),請列式計算“1千克”應(yīng)標在電壓表1.5V的位置上?(電阻R0=5歐,電阻R1=15歐,電源電壓U=3V,電壓表的量程為O~3V)
(4)小明在標示電子秤刻度時,發(fā)現(xiàn)刻度與電壓表刻度不同,請說出不同之處電壓表的刻度均勻、電子秤刻度不均勻.

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