14.某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)某種液體密度,設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你仔細(xì)閱讀后并回答下面的問(wèn)題:
第一種方案:用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量液體,再測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的液體全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)液體的體積為V1;根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體密度.
第二種方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的液體,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的部分液體倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)液體的體積V2,再測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m4;根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體密度.
(1)按第二種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果要更精確一些;如果選擇另一種方案,測(cè)得的密度值偏大(選填“偏大”或“偏小”),導(dǎo)致這種偏差的原因是燒杯壁粘液體而使測(cè)出的體積偏。

(2)上圖是按照正確實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況,將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中.
燒杯和液體的
總質(zhì)量/g
燒杯和剩余液體的
總質(zhì)量/g
倒出液體的
體積/cm3
液體的
密度/g/cm3
5033.4200.83

分析 (1)第一種方案中中燒杯內(nèi)的液體不可能全部倒入量筒中,會(huì)沾在燒杯壁上,使質(zhì)量測(cè)量值大于倒入量筒中液體的質(zhì)量.
(2)知道燒杯和液體的總質(zhì)量,以及燒杯和剩余液體的質(zhì)量,求出倒入量筒的液體的質(zhì)量,再讀出液體的體積,根據(jù)密度公式求出液體的密度.

解答 解:(1)先測(cè)空燒杯的質(zhì)量,再測(cè)燒杯和液體總質(zhì)量,最后將液體倒入量筒來(lái)測(cè)體積,這種做法會(huì)因燒杯壁粘液體而使測(cè)出的體積偏小,導(dǎo)致算出的液體密度偏大;而第二種方案先測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量,然后將燒杯內(nèi)的適量液體倒入量筒內(nèi),再測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量,讀出量筒內(nèi)液體的體積,避免了容器壁粘液體帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,能使實(shí)驗(yàn)誤差減小.
(2)燒杯和液體的總質(zhì)量:m4=20g+10g+3.4g=33.4g,
倒入量筒中液體的質(zhì)量為:m=m3-m4=50g-33.4g=16.6g,
液體的體積:V=20ml=20cm3,
液體的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{16.6g}{20c{m}^{3}}$=0.83g/cm3,
故答案為:(1)二;偏大;燒杯壁粘液體而使測(cè)出的體積偏小;
(2)見(jiàn)下表:

燒杯和液體的總質(zhì)量(g)燒杯和剩余液體的總質(zhì)量(g)倒出液體的體積(cm3液體的密度(g/cm3
5033.4200.83

點(diǎn)評(píng) 同樣測(cè)量液體的密度,本題同時(shí)給出了兩種方案,讓學(xué)生分析辨別,提高了學(xué)生的思考能力,鍛煉了學(xué)生思維能力.是一道好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.家用電器工作時(shí)往往達(dá)不到額定的電壓和功率.某同學(xué)在家中做了如下實(shí)驗(yàn):他首先查看自己家的電能表,表上標(biāo)有“1200r/kW•h”字樣;隨后他關(guān)閉了家中所有用電器,只讓一只標(biāo)有“220V 1210W”的電水壺盛滿水持續(xù)工作,與此同時(shí),觀察到電能表轉(zhuǎn)盤(pán)6min轉(zhuǎn)過(guò)120圈.假設(shè)電水壺的電阻保持不變,求:
(1)電水壺的電阻;
(2)電水壺工作時(shí)的實(shí)際電功率;
(3)該同學(xué)家的實(shí)際電壓.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.某金屬導(dǎo)體兩端電壓是6伏,通過(guò)它的電流是0.2安,該導(dǎo)體的電阻是30歐.若加在它兩端的電壓增加到12伏,通過(guò)這個(gè)導(dǎo)體電流為0.4安,電阻是30歐.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖,圖1鐵球重10牛,用力的示意圖畫(huà)出鐵球所受的重力.圖2用30N的力,沿與水平方向成40°角斜向右上方拉物體,用力的圖示表示該力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.在“比較紙錐下落的快慢”的活動(dòng)中

(1)如圖甲所示兩個(gè)等大的圓紙片,裁去一個(gè)扇形,做成圖乙所示的A、B兩個(gè)錐角不等的紙錐.將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí),應(yīng)該選擇圖中的乙(選填“乙”或“丙”)所示的位置.
(2)觀察紙錐下落的快慢時(shí),小明比較紙錐從同一高度下落到地面的先后;你也可以比較紙錐從同一高度下落相同時(shí)間所運(yùn)動(dòng)的距離.
(3)在接下來(lái)的“測(cè)量紙錐下落的速度”活動(dòng)中,將A和B在同一高度釋放,B下落快一些(選填“A”或“B”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.小星用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為2㎏,溫度為25℃的水加熱到75℃,則水需要吸收多少熱量?該燃?xì)庠畹臒嵝适?5%,則加熱這些水需要燃?xì)舛嗌偾Э?(水的比熱容?.2×103J/(㎏•℃),燃?xì)獾臒嶂凳?.5×107J/㎏)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.小明家電熱水器的建華地阿奴圖如圖所示,S1是手動(dòng)開(kāi)關(guān),置于熱水器水箱外部;S2是溫控開(kāi)關(guān),置于熱水器水箱內(nèi)部.當(dāng)水溫低于40℃時(shí)自動(dòng)閉合,達(dá)到40℃時(shí)自動(dòng)斷開(kāi);R1和R2均為用來(lái)加熱且阻值不變的電熱絲.使用時(shí),手動(dòng)閉合開(kāi)關(guān)S1,電熱水器開(kāi)始工作.電熱水器部分參數(shù)如表所示.
額定電壓220V
頻率50Hz
保溫功率220W
加熱功率1980W
水箱容量50L
設(shè)定溫度40℃
(1)將初溫為20℃的一滿箱水加熱至設(shè)定溫度,求水吸收的熱量.[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)]
(2)若加熱用了50min,求電熱水器的效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,電源的輸出電壓恒定不變,現(xiàn)將一個(gè)燈泡L接在離電源很近的AB兩點(diǎn)間時(shí),燈泡L消耗的功率為36瓦,若將燈泡L,接在離電源較遠(yuǎn)的CD兩點(diǎn)間時(shí),燈泡L消耗的功率為16瓦,則輸電導(dǎo)線AC,BD上消耗的總功率為( 。
A.1WB.2WC.4WD.8W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.小明對(duì)平面鏡成像的特點(diǎn)進(jìn)行了探究,下面是他的活動(dòng)過(guò)程:
(1)實(shí)驗(yàn)室有厚為0.2cm的透明玻璃板A和厚為0.5cm的透明玻璃板B.為減小誤差,他應(yīng)該選用A(選填“A”或“B”)玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(2)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗(選填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行.
(3)如圖所示,把點(diǎn)燃的蠟燭a放在玻璃板前面,可以看到它在玻璃板后面的像,如果將蠟燭a靠近玻璃板,像的大小會(huì)不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案