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“十•一”假期，小敏隨爸媽由合肥到武漢外出旅行，兩地相距360km，早上09：00途中在服務區(qū)休息了30min，13：00到達武漢，她發(fā)現很多現象都與我們學過的物理有關，并寫下一些相應的旅行日記，你認為她的日記中描述不妥當的是（　�。�

A．全程的平均速度為90 km/h

B．列車經過橋梁時發(fā)現如圖甲所示的標示牌是對汽車的限重

C．列車行駛中，路邊的樹木向后飛馳而去，這是因為我選擇了列車為參照物

D．有十分鐘時間，汽車速度儀表指示如圖乙，因此這段時間汽車一定在做勻速直線運動

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


(2014，濱州)開發(fā)新能源是本世紀人類關注的熱點之一。除了開發(fā)新能源，我們還應該從節(jié)約身邊的能源做起，圖中符合節(jié)約能源且安全的做法是(  )

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2011?濱州）質量相等的甲、乙兩同學站在滑板上，在旱冰場上相對而立，如果甲用60N的力推乙，如圖所示，以下分析正確的是（　�。�

　 A． 同時，乙對甲的推力小于60N

　 B． 甲靜止不動，乙向后退

　 C． 乙后退的過程中，始終受到60N推力的作用

　 D． 乙由靜止變?yōu)楹笸�，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2010•鎮(zhèn)江）如圖甲電路所示，電源電壓為9V且保持不變，小燈泡標有“6V  6W”的字樣，小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙．求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時電阻為多少歐？

（2）當電流表的示數為0.7A時，小燈泡的電功率為多少瓦？

（3）當電壓表的示數為2V時，整個電路10s內消耗的電能是多少焦？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電壓保持不變，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表的示數之比 U甲︰U乙=5︰3，則當開關S斷開，甲、乙為電流表時，兩表示數之比是I甲︰I乙=　    　。

   

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科目：初中物理 來源： 題型：


一次家庭探究活動中，小明把一個正在發(fā)光的燈泡放到U形磁體中間，如圖所示，小明驚訝地發(fā)現燈絲在晃動。關于這種現象，下列說法中正確的是 (      )

    A．燈絲晃動是一種電磁感應現象        B．燈絲晃動是內能轉化成了機械能

  C．燈絲晃動是磁場對電流的作用        D．燈絲晃動是受到磁體的吸引作用

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科目：初中物理 來源： 題型：


現有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了比較它們的阻值大小，小康等幾個同學分別設計了如下圖所示的四種電路，其中可行的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


有關生活中利用的物理知識，下列說法正確的是

A．手機利用了電磁波的傳播

B．水銀體溫計利用了液體的熱脹冷縮

C．電爐子利用了電流的磁效應

D．高壓鍋利用了沸點與氣壓的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：


實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個(兩端電壓不變)、電流表和電壓表各一只、開關一個、阻值為R0的定值電阻一個、電阻箱(符號)一個、導線若干．要求從實驗桌上選擇適當器材，設計一個實驗探究：“在并聯電路中，當一條支路電阻不變時，并聯電路的等效電阻大小隨另一支路電阻值變化的情況”．請畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟．

(1)將實驗電路圖畫在下側方框內：

(2)實驗步驟：①將電路元件如圖所示連接組成電路．

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