12.在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí),老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn):
序號(hào)材料長(zhǎng)度((m)橫截面積(mm2燈泡亮度
a鎳鉻合金絲11較亮
b鎳鉻合金絲10.5較暗
c鎳鉻合金絲10.5最暗
d銅絲11最亮
(1)猜想:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體的材料、橫截面積、長(zhǎng)度和溫度有關(guān).
(a)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們用下圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置分別把a(bǔ),b,c,d四根金屬絲接入電路A,B兩點(diǎn)之間,探究情況如表:當(dāng)選用a、c兩根金屬絲時(shí),可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,得到的結(jié)論是:當(dāng)導(dǎo)體材料、長(zhǎng)度相同時(shí),導(dǎo)體橫截面積越大,電阻越小.
(3)如圖乙的實(shí)驗(yàn),若看到燈泡變暗的現(xiàn)象,則說(shuō)明電阻絲的阻值在變大(選填“大”或“小”).

(4)若兩個(gè)導(dǎo)體的電阻差異不大,則可以用電流表替換燈泡,作進(jìn)一步的判斷.

分析 (1)(2)在研究時(shí)要采用控制變量法的思想,探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),要控制材料、橫截面積和溫度相同;
(3)(4)串聯(lián)電路中接入的電阻不同,會(huì)導(dǎo)致電路中電流也不同,所以燈泡的亮度也不同,因此我們可以簡(jiǎn)單的通過(guò)燈泡的亮暗比較兩個(gè)電阻的阻值大小,這種方法叫做轉(zhuǎn)換法,如果要精確比較,還是要用電流表.

解答 解:
(1)猜想:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、橫截面積、長(zhǎng)度、溫度有關(guān);
(2)探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,必須控制導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度相等,橫截面積不相等,因此符合條件的有a和c兩根電阻絲;根據(jù)燈泡的亮度不同,可以得出的結(jié)論是:當(dāng)導(dǎo)體材料、長(zhǎng)度相同時(shí),導(dǎo)體橫截面積越大,電阻越;
(3)若看到燈泡變暗的現(xiàn)象,說(shuō)明通過(guò)燈泡的電流減小,電阻絲的阻值在變大.
(4)若兩個(gè)導(dǎo)體的電阻差異不大,則必須用電流表替換燈泡,作更為準(zhǔn)確的判斷.
故答案為:(1)長(zhǎng)度;溫度;(2)a、c;當(dāng)導(dǎo)體材料、長(zhǎng)度相同時(shí),導(dǎo)體橫截面積越大,電阻越;(3)大;(4)電流表.

點(diǎn)評(píng) 用控制變量法探究影響電阻大小的關(guān)系時(shí),注意相同因素和不同因素,這是解決這類實(shí)驗(yàn)探究題的關(guān)鍵.同時(shí)注意轉(zhuǎn)換法在本實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.學(xué)完密度的知識(shí)后,小明想知道所喝的早餐奶的密度,于是和小紅、小剛到實(shí)驗(yàn)室,分別用不同的器材進(jìn)行了測(cè)量.
(1)小明利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下:
①在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為78.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內(nèi)早餐奶的體積是40cm3;
②再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示,則量筒中早餐奶的質(zhì)量為44g;
③經(jīng)過(guò)計(jì)算可知,早餐奶的密度為ρ=1.1g/cm3
(2)小紅在實(shí)驗(yàn)中采用的是這樣的方案:
①用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m1;
②在空燒杯中倒入適量早餐奶,稱出它們的總質(zhì)量m2;
③把燒杯中的早餐奶倒入量筒中,測(cè)出量筒中早餐奶的體積V;
④根據(jù)$ρ=\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{v}$計(jì)算早餐奶的密度.
這個(gè)方案,物理量體積的測(cè)量值誤差較大,使得早餐奶密度的值偏大(大/。
(3)實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒(méi)有量筒,思考了一會(huì)兒后,他利用天平、水(水的密度用ρ表示)、燒杯測(cè)量早餐奶的密度,操作過(guò)程如下:
①用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m0;
②用天平測(cè)出燒杯和水的質(zhì)量m1,并用標(biāo)記筆在液面處做標(biāo)記;
③將早餐奶倒入燒杯中的標(biāo)記處,用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的質(zhì)量m2
請(qǐng)你將操作過(guò)程補(bǔ)充完整,并寫出早餐奶的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{(m}_{2}-{m}_{0})}{{m}_{1}-{m}_{0}}•{ρ}_{水}$(用字母表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

3.在家庭電路中,選擇保險(xiǎn)絲時(shí)應(yīng)使保險(xiǎn)絲的額定電流電路中正常工作時(shí)的電流.如圖是一張普通的家庭電路,把圖中的三孔插座、電燈及控制電燈的開關(guān)接到家庭電路上.

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20.一臺(tái)單缸四沖程柴油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速1200r/min,則柴抽機(jī)1S內(nèi)完成40個(gè)沖程.做功10次.

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7.下圖所示用刻度尺測(cè)量的方法中正確是(  )
A.B.C.D.

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17.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別測(cè)定小燈泡的額定功率(U=3.8V),第一小組同學(xué)可用的器材有:電壓表,電流表,開關(guān)各一只,6V電源,額定電壓為3.8V的小燈泡,標(biāo)有“1000Ω,1A”和標(biāo)有“20Ω,1A”的兩個(gè)滑動(dòng)變阻器,第一小組設(shè)計(jì)了如圖1所示電路:

如果小燈泡的額定功率約為2W,電流表的量程選擇0-0.6A為宜.
按照?qǐng)D1中的電路圖連接好電路,檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開關(guān),在很大一段范圍內(nèi)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表和電壓表幾乎沒(méi)有示數(shù),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是選擇了“1000Ω1A”的變阻器.
第二小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖2所示,所用器材如圖3所示(其中電源電壓未知,定值電阻R的阻值已知),并進(jìn)行了以下操作:
步驟1:開關(guān)S撥到2位置,移動(dòng)滑片P至任一位置,讀出電壓表示數(shù)U1
步驟2:開關(guān)S撥到1位置,滑片位置P不動(dòng),讀出電壓表示數(shù)U2
請(qǐng)你按電路圖2在實(shí)物圖3中用筆畫線代替導(dǎo)線連好電路.
同學(xué)們寫出了燈泡電阻表達(dá)式RL=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{1}{-U}_{2}}$×R(請(qǐng)你用所測(cè)的物理量表示),再根據(jù)P0=$\frac{{U}_{0}^{2}}{{R}_{L}}$,計(jì)算出燈的額定功率.他們按此方案測(cè)量,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大,原因是:此時(shí)燈泡未正常發(fā)光,燈絲電阻與正常發(fā)光時(shí)的電阻不同.仔細(xì)分析后,他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率,只需將上述步驟1改為開關(guān)S撥到位置2,移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為3.8V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在等臂杠桿兩端各掛一個(gè)實(shí)心銅球P和Q,已知P的體積大于Q,其中一個(gè)浸沒(méi)水中,另一個(gè)浸沒(méi)煤油中,杠桿恰好平衡如圖所示,那么( 。
A.P浸沒(méi)在水中,Q浸沒(méi)在煤油中B.Q浸沒(méi)在水中,P浸沒(méi)在煤油中
C.Q受到的浮力大D.兩球受到的浮力一樣大

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1.如圖所示,把一個(gè)小球分別入入盛滿不同液體的甲、乙兩個(gè)溢水杯中,甲杯溢出的液體質(zhì)量是80g,乙杯溢出的液體質(zhì)量是100g,則:小球的質(zhì)量是100g,甲、乙丙杯中液體的密度之比ρ:ρ<4:5.(填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.讀圖,填寫合適數(shù)據(jù).

(1)如圖1所示物體的長(zhǎng)度為2.70厘米;
(2)如圖2所示量筒內(nèi)裝水30毫升,石塊體積是10厘米3;若你在實(shí)驗(yàn)前預(yù)測(cè)小石塊的體積大約為40厘米3,則你會(huì)選擇規(guī)格100ml的量筒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)最合適.(有以下規(guī)格的量筒:50毫升、100毫升、150毫升)
(3)實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的,圖3中溫度計(jì)的示數(shù)是-18℃,讀作零下十八攝氏度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案