3.如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水.
(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn),除了圖中所示的器材外,還需要的測(cè)量工具有天平和秒表.
(2)小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如表,分析表格可知:他是用加熱時(shí)間相同比較升高的溫度的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的.
加熱時(shí)間t/min00.51.01.52.0
溫度T/℃煤油
(3)如圖乙是實(shí)驗(yàn)得出兩種液體的溫度隨著時(shí)間變化的圖象,由圖象可以看出,水的溫度升高的較慢,水的比熱容較大.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明查表知道水的比熱容為4.2×l03 J/(kg•℃),則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是4.2×104J;若這些熱量由酒精燃燒獲得.且效率為70%,則至少要消耗2g酒精.(酒精的熱值為3.0×107 J/kg)

分析 (1)探究不同物質(zhì)吸熱能力時(shí),要控制兩種液體的質(zhì)量相等,需要用天平測(cè)質(zhì)量,測(cè)量加熱時(shí)間的工具停表;
(2)根據(jù)表格內(nèi)容判斷比較的方法;
(3)選同樣的加熱時(shí)間,水和煤油吸熱相同,根據(jù)溫度變化的多少判斷,溫度變化多的比熱容小,溫度變化少的比熱容大,據(jù)此分析判斷;
(4)根據(jù)Q=cm△t求出水吸收的熱量,根據(jù)Q=ηQ=ηmq即可求出酒精的質(zhì)量.

解答 解:
(1)由實(shí)驗(yàn)可知,要準(zhǔn)確完成本實(shí)驗(yàn)除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材,還需的器材有測(cè)量質(zhì)量的天平和測(cè)量時(shí)間的秒表;
(2)由于是相同的酒精燈加熱,即沙子和水在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,所以可以利用加熱相同的時(shí)間比較液體升高溫度的多少,判斷液體的吸熱本領(lǐng);
(3)由圖象知,加熱相同的時(shí)間,水的溫度較低,則水溫度升高得較慢,說(shuō)明水的比熱容較大;
(4)水吸收的熱量:Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.5kg×20℃=4.2×104J;
由Q=ηQ=ηmq得:
4.2×104J=70%×m×3.0×107 J/kg
m=0.002kg=2g.
故答案為:(1)秒表;(2)加熱時(shí)間;升高的溫度;(3)水;水;(4)4.2×104;2.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)的目的是比較水和煤油吸熱升溫的屬性,實(shí)驗(yàn)中要讓兩者吸收相同的熱量,通過(guò)比較煤油和水升高的溫度的多少來(lái)確定其吸熱升溫的屬性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.俗話(huà)說(shuō)“站得高,望得遠(yuǎn)”是因?yàn)楣庠诳諝庵醒刂本(xiàn)傳播
B.夏天,跑長(zhǎng)途的汽車(chē)車(chē)胎易起火,這是主要是通過(guò)熱傳遞的方式改變了車(chē)胎的內(nèi)能
C.地面上的小磁針靜止時(shí),北極總是指向北方,說(shuō)明地磁北極在地球北極附近
D.紫外線(xiàn)有利于維生素D的合成,促進(jìn)骨骼發(fā)育,因此人體應(yīng)盡可能接受紫外線(xiàn)照射

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省東臺(tái)市第六教育聯(lián)盟2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,物體A在水平面上向右做減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),如此時(shí)重力突然消失,它將:

A. 立即停下來(lái)

B. 仍然減速運(yùn)動(dòng),最終停下來(lái)

C. 做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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11.如圖是號(hào)稱(chēng)“綠色節(jié)能”的路面減速裝置.當(dāng)車(chē)輛駛過(guò)減速裝置時(shí),該裝置會(huì)發(fā)電.這種高科技的“夜間交警”在幫助車(chē)輛減速的同時(shí)還能為交通指示起到供能作用.這些在斜坡上的減速裝置是由一種與路面齊平的墊板構(gòu)成,在墊板里面有一系列類(lèi)似于感應(yīng)嵌板的物體.當(dāng)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)路面時(shí),路面下活動(dòng)的嵌齒會(huì)使嵌板上下浮動(dòng),從而像一個(gè)小型發(fā)電機(jī)一樣產(chǎn)生電能.據(jù)估計(jì),足夠穩(wěn)定的車(chē)流量將會(huì)使節(jié)能裝置的發(fā)電功率達(dá)到10kW.
該裝置發(fā)電的原理是電磁感應(yīng);它工作過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電.該裝置在足夠穩(wěn)定的車(chē)流量的情況下,工作8小時(shí)的發(fā)電量是80度.

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18.如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,滑片P向左移動(dòng),電壓表示數(shù)將變大,電源電壓與電流表示數(shù)的比值將變。

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8.下列關(guān)于熱現(xiàn)象方面的知識(shí)說(shuō)法正確的是( 。
A.物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)需要放出熱量
B.盛夏,草葉上形成“露珠”,是水蒸氣遇冷液化形成的
C.晶體在熔化的過(guò)程中不斷吸收熱量溫度升高
D.高壓鍋更容易煮熟食物是利用了液體沸點(diǎn)隨氣壓增大而降低的原理

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15.根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的極性,并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出繞法.

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12.如圖所示,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)( 。 
A.電流表A2示數(shù)變小,電壓表V示數(shù)變大
B.電流表A1示數(shù)變大,電壓表V示數(shù)不變
C.電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)比值變小
D.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)乘積不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.小明利用如圖所示的裝置探究“在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”,進(jìn)行如下操作:

a.如圖甲所示,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀(guān)察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.
b.如圖乙所示,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀(guān)察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.
c.如圖丙所示,取下棉布,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀(guān)察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:
(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是b(選填“a”“b”或“c”).
(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明:小車(chē)受到的阻力越小,通過(guò)的距離越遠(yuǎn).
(3)糾正錯(cuò)誤后,對(duì)多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑行的小車(chē),如果受到的阻力為零,它將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).
(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:
使小車(chē)到達(dá)底端水平面時(shí)速度相同.
(5)在水平面滑行的小車(chē)受到的重力和小車(chē)對(duì)水平面的壓力不是(選填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力.
(6)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法有控制變量法(只要求寫(xiě)出一種即可).

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