19.物體動(dòng)能Ek的計(jì)算公式是$\frac{1}{2}$mv2,m表示物體的質(zhì)量,v表示物體的速度.某班的學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下開展探究性學(xué)習(xí).讓質(zhì)量為m的物塊以初速度v0在不光滑的水平面上運(yùn)動(dòng),已知物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小為f,經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),測(cè)出多組不同的初速度v0與滑塊在水平面上滑行對(duì)應(yīng)的最大距離s,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后,學(xué)習(xí)小組的同學(xué)得出結(jié)論:物塊克服摩擦力做功的最大值等于物塊初動(dòng)能.老師說(shuō)這個(gè)結(jié)論是成立的,根據(jù)這個(gè)結(jié)論解答下面的問(wèn)題:
(1)由動(dòng)能Ek的計(jì)算公式$\frac{1}{2}$mv2可知,對(duì)動(dòng)能影響較大的是速度(選填“質(zhì)量”或“速度”);
(2)當(dāng)物塊的初速度為1m/s時(shí),滑行的最大距離為1m,則當(dāng)物塊的初速度為5m/s時(shí),滑行的最大距離是25m;
(3)已知在水平面上運(yùn)動(dòng)的物塊受到的摩擦力大小與物塊的重量成正比,即f=kmg,k是為常數(shù),則當(dāng)物塊初速度相同,增加物塊的質(zhì)量,物塊滑行的最大距離不變.(選填“增大”或“減小”或“不變”)

分析 (1)通過(guò)物體質(zhì)量、速度和動(dòng)能的關(guān)系式可得出結(jié)論.
(2)根據(jù)兩次運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物體受到的摩擦力大小不變進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)題目中給出的條件物塊克服摩擦力做功的最大值等于物塊初動(dòng)能列車關(guān)系式進(jìn)行分析.

解答 解:(1)由動(dòng)能Ek的計(jì)算公式$\frac{1}{2}$mv2可知,動(dòng)能的大小與質(zhì)量成正比、與速度的平方成正比,所以對(duì)動(dòng)能影響較大的是速度;
(2)由題可知,物塊克服摩擦力做功的最大值等于物塊初動(dòng)能,即fs=$\frac{1}{2}$mv02;
物塊在同一水平面上以不同速度滑行,由影響摩擦力大小的因素可知,摩擦力大小不變,
當(dāng)物塊的初速度為1m/s時(shí),滑行的最大距離為1.0m,則有:
fs1=$\frac{1}{2}$mv12------①
當(dāng)物塊初速度為5m/s時(shí),設(shè)滑行距離為s2,則有:
fs2=$\frac{1}{2}$mv22------②
其中v1=1m/s,v2=5m/s,s1=1.0m,
聯(lián)立①②并代入數(shù)據(jù)可得,s2=25m;
(3)根據(jù)題意可知,f=kmg------③
fs=$\frac{1}{2}$mv2------④
④÷③可得:s=$\frac{\frac{1}{2}m{v}^{2}}{kmg}$=$\frac{{v}^{2}}{2kg}$,由于k、g均為常數(shù),所以物體運(yùn)動(dòng)的距離大小與物體的初速度有關(guān),與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān);則當(dāng)物塊初速度相同,增加物塊的質(zhì)量,物塊滑行的最大距離不變.
故答案為:(1)速度;(2)25;(3)不變.

點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)給出一些已知條件,讓學(xué)生運(yùn)用條件進(jìn)行分析,考查了學(xué)生接受新知識(shí)的能力,且涉及到了影響摩擦力大小的因素及動(dòng)能定理,有一定難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下面是小紅在學(xué)習(xí)和生活中常見的現(xiàn)象:①當(dāng)窗外有風(fēng)時(shí),窗簾會(huì)飄出窗外;②青島的夏天比濟(jì)南涼爽很多;③剪刀的刃比較鋒利;④當(dāng)家中同時(shí)使用多個(gè)大功率用電器時(shí),空氣開關(guān)會(huì)斷開;(5)…將棍棒插入水中,看到棍棒水中的部分向上“彎折”了;
請(qǐng)你挑選3個(gè)場(chǎng)景,用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋:
(1)解釋場(chǎng)景當(dāng)窗外有風(fēng)時(shí),加快了窗外的空氣流速,使窗外的氣壓減小,小于室內(nèi)的大氣壓,窗簾就在大氣壓的作用下,被擠出了窗外.
(2)解釋場(chǎng)景因?yàn)榍鄭u臨近沿海,有大量的海水,在海水和泥土的質(zhì)量、吸收熱量相同時(shí),因?yàn)楹K谋葻岽笥谀嗤恋谋葻,所以海水的溫度變化小于泥土的溫度變化,因此青島的夏季比濟(jì)南涼快很多.
(3)解釋場(chǎng)景在壓力相同時(shí),剪刀的刃比較鋒利,減小了剪刀與物體的受力面積,從而增大了剪刀與物體間的壓強(qiáng),從而更容易將物體剪開.

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實(shí)驗(yàn)方案:三個(gè)相同的木樁插在沙坑里,露出沙坑的高度相同,如甲圖所示.取三個(gè)鐵塊從空中靜止釋放后撞擊木樁,木樁陷入沙坑,如乙圖所示.其中hA=hB>hC,mA<mB=mC
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C.探究影響動(dòng)能大小因素時(shí),以木塊被撞距離作為判斷依據(jù)
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(2)如圖乙所示:
比較A、B情況,說(shuō)明物體所處的高度相同時(shí),質(zhì)量越大,物體的重力勢(shì)能越大;比較B、C情況,說(shuō)明物體的質(zhì)量相同時(shí),所處的高度越高,物體的重力勢(shì)能越大.

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