分析 (1)本題是把鐵塊的重力勢能轉(zhuǎn)化成木樁陷進沙坑的深度來比較各鐵塊重力勢能的大小的,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法;分析每個選項用到的方法,探究動能的影響因素等也都用到了轉(zhuǎn)換法;
(2)①比較A、B找出相同因素和不同因素,根據(jù)木樁陷進沙坑的深度比較重力勢能的大小,結(jié)合控制變量法的思想寫出實驗結(jié)論;
②比較B、C找出相同因素和不同因素,根據(jù)木樁陷進沙坑的深度比較重力勢能的大小,結(jié)合控制變量法的思想寫出實驗結(jié)論.
解答 解:
(1)鐵塊的重力勢能轉(zhuǎn)化為木樁的動能,鐵塊的重力勢能就越大,說明木樁獲得的能量就越多,木樁陷入沙坑越深,所以我們可以通過木樁陷入沙坑的深度觀察來判斷重力勢能的大;
A.探究蒸發(fā)快慢與什么表面積是否有關(guān)時,保持溫度,流速不變,用到了控制變量法;
B.學(xué)習(xí)光的三原色時,與顏料三原色做比較,用到了類比法;
C.探究影響動能大小因素時,以木塊被撞距離作為判斷依據(jù),通過木塊被撞距離的長短表示動能的大小,用到了轉(zhuǎn)換法;
D.學(xué)習(xí)熱機時,用熱機模型來研究,用到了模型法.
故選C.
(2)比較A、B情況,物體處的高度相同時,物體質(zhì)量越大,樁陷進沙坑的深度越深,說明物體的重力勢能越大,
研究重力勢能與高度的關(guān)系時,應(yīng)控制物體的質(zhì)量相同,只讓高度變化,被舉高的高度越高,樁陷進沙坑的深度越深,重力勢能越大,所以應(yīng)比較B、C情況.
故答案為:(1)木樁陷入沙坑的深度;C;(2)物體所處的高度相同時,質(zhì)量越大,物體的重力勢能越大;物體的質(zhì)量相同時,所處的高度越高,物體的重力勢能越大.
點評 本題探究物體的重力勢能的大小跟哪些因素有關(guān),考查研究方法的運用,體現(xiàn)了對過程和方法的考查,有一定的綜合性.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 低于220V的電壓對人體都是安全的 | |
B. | 家用電器或電線著火時,應(yīng)該迅速用水來滅火 | |
C. | 保險裝置、插座、導(dǎo)線、家用電器等達到使用壽命應(yīng)及時更換 | |
D. | 教室里一個開關(guān)可以同時控制三盞日光燈,這三盞日光燈一定是串聯(lián) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要有力對物體做功,物體的機械能就增大 | |
B. | 在平衡力作用下運動的木塊,其動能不變 | |
C. | 即使受空氣阻力作用,打出去的羽毛球機械能守恒 | |
D. | 火箭加速上升,勢能增加,動能減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 某中學(xué)生的身高是167mm | |
B. | 某中學(xué)生的身體重量是60N | |
C. | 一個成年人靜止站立時對地面的壓強是l×104Pa | |
D. | 人體的正常溫度是39℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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