【題目】如圖的電路中,測電源電壓的是_____表,閉合電鍵,V1、V2表示數(shù)如圖所示,由如圖、2中的信息可知,燈L1兩端的電壓是_____伏,燈L2兩端的電壓是_____伏。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是小禹探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲所示,將A、B兩塊透鏡分別正對太陽光時(shí),在光屏上出現(xiàn)了不同的光斑,由此判斷______是凸透鏡。
(2)如圖乙所示,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一______上。
(3)如圖乙所示的位置關(guān)系,若此時(shí)光屏上得到一個清晰的像,則該像應(yīng)該是倒立、______的實(shí)像,______(填光學(xué)儀器名稱)就是利用這一成像規(guī)律工作的。
(4)如圖丙所示,小禹經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),記錄并繪制了“像到凸透鏡的距離v與燭焰到凸透鏡的距離u”的關(guān)系圖象。分析圖象可知該凸透鏡的焦距等于______cm。
(5)若實(shí)驗(yàn)中無論怎樣移動光屏,光屏上始終得不到燭焰清晰的像,其原因不可能是______(填序號即可)。
A.蠟燭到凸透鏡的距離小于1倍焦距
B.蠟燭到凸透鏡的距離等于1倍焦距
C.蠟燭到凸透鏡的距離大于1倍焦距
(6)保持圖乙中蠟燭和光屏的位置不動,僅將凸透鏡緩慢向右移動,這過程中光屏上將再出現(xiàn)______次清晰的像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,杭州一初中生王星燁為了剝開皮皮蝦的蝦殼發(fā)明了如圖所示的“剝蝦神器”,一只皮皮蝦,背朝下、腹部朝上放好,薄薄的鉗嘴從尾部輕松穿入,伸進(jìn)一截后,稍用力壓鉗子腿,“啪”的一聲,殼就分開了,蝦肉輕松取出。關(guān)于“剝蝦神器”說法錯誤的是
A. “剝蝦神器”前端的鉗嘴做得薄是為了增大壓強(qiáng)
B. “剝蝦神器”是省力杠桿
C. “剝蝦神器”在使用過程中手的壓力做了功
D. “剝蝦神器”使用時(shí)應(yīng)使手盡量靠近支點(diǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,每個鉤碼重1N。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上________拉動彈簧測力計(jì),由圖可知拉力大小為_______N。若彈簧測力計(jì)向上移動15cm,則鉤碼上升的高度為______cm,該滑輪組的機(jī)械效率為______。
(2)若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組的機(jī)械效率將___________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓的關(guān)系時(shí),用了如圖a所示的電路,當(dāng)閉合開關(guān)S后,電壓表V1、V2的指針偏轉(zhuǎn)情況均如圖b所示,則電燈L1和電源兩端的電壓分別為
A. 1.2 V、4.8 V B. 5.2 V、6V
C. 4.8 V、5.2 V D. 4.8V、6V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】交流與評估是科學(xué)探究的一個重要環(huán)節(jié)。光明中學(xué)的同學(xué),利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)以后,進(jìn)行了小組交流,如表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
實(shí)驗(yàn)小組 | 鉤碼重G(N) | 動滑輪重G’(N) | 拉力F(N) | 滑輪組的機(jī)械效率η |
1 | 0.5 | 0.4 | 0.35 | 47.6% |
2 | 0.5 | 0.4 | 0.38 | 43.9% |
3 | 1 | 0.6 | 0.62 | 53.8% |
4 | 1 | 0.8 | 0.71 | 46.9% |
5 | 2 | 0.6 | 0.98 | 68.0% |
6 | 2 | 0.8 | 1.06 | 62.9% |
請你對表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較,回答下列問題:
(1/span>)1、2兩個小組的動滑輪重相同,提起的鉤碼重也相同,測出的滑輪機(jī)械效率卻不同,原因不可能是下列的_____________
A.滑輪的輪與軸間的摩擦力大小不同B.測拉力時(shí)沒有使測力計(jì)勻速上升
C.測拉力時(shí)拉力的方向沒有豎直向上D.鉤碼被提升的高度不同
(2)分析3、4兩組數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是________
(3)分析3和________兩組數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組所提物體越重,機(jī)械效率越高
(4)分析表中數(shù)據(jù)可知,F≠ ,可能的原因是:________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩長方體置于水平地面上(已知mA<mB、SA>SB、hA=hB).將兩物體水平截去相同高度,剩余部分對地面的壓強(qiáng)pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系為
A.pA<pB, FA=FB
B.pA<pB, FA<FB
C.pA>pB, FA=FB
D.pA>pB, FA>FB
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).圖中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊后陷入沙坑的情況,在此實(shí)驗(yàn)中,mA=mC, 鐵塊所處的初始高度hA=hB<hC .
(1)我們可通過______來比較各鐵塊重力勢能的大。
(2)通過A、B的實(shí)驗(yàn)可以判斷A和B質(zhì)量的關(guān)系是mA______mB
(3)通過比較鐵塊A、C的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:物體的重力勢能大小與______有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為15V,定值電阻R的阻值為20Ω,閉合開關(guān)后,使變阻器的阻值減小5Ω,電流表示數(shù)變化了0.1A,則下列說法正確的是( )
A. 電流表示數(shù)減小了0.1A
B. 電壓表示數(shù)減小了0.5V
C. 定值電阻的電功率增大了0.2W
D. 電路總功率增大了1.5W
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