9．透鏡在我們的生活中應用廣泛，下列說法中正確的是（　�。�
A．借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距
B．投影儀能使物體在屏幕上成正立、放大的實像
C．照相時，要使所拍攝景物的像變大，應將照相機的鏡頭遠離被拍攝物體
D．近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用

分析 （1）根據(jù)放大鏡是根據(jù)物距小于焦距時，凸透鏡成正立放大虛像的原理制成的進行分析；
（2）投影儀是根據(jù)物距大于焦距小于二倍焦距時，成倒立、放大實像的原理制成的；
（3）照相機是根據(jù)物距大于2倍焦距時，成倒立縮小實像的原理制成的，當物距變小的，像距變大，像變大；
（4）掌握近視眼的成因及矯正，近視眼鏡是凹透鏡，對光線有發(fā)散作用．

解答 解：A、借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應小于一倍焦距，故A錯誤；
B、投影儀能使物體在屏幕上成倒立、放大的實像，而不是正立的，故B錯誤；
C、照相時，要使所拍攝景物的像變大，應將照相機的鏡頭靠近被拍攝物體，這樣可增大像距，使像變大，故C錯誤；
D、近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用，可使光線延遲會聚，使像成在視網(wǎng)膜上，故D正確．
故選D．

點評 此題考查了有關(guān)凸透鏡成像的規(guī)律及應用，同時考查了有關(guān)近視眼的成因及矯正，是一道基礎(chǔ)性題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．能證明大氣壓的存在的實驗是（　　）
A．馬德堡半球?qū)嶒?/td>B．托里拆利實驗C．紙片托水柱實驗D．連通器原理實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．汽車在城市里行駛，要求禁鳴喇叭，這樣做可以減少因喇叭的振動而產(chǎn)生的噪音．城市里部分道路設計成如圖所示的下凹形式，這在控制噪聲方面的作用是在傳播過程中減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小明做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導線．圖A是小明沒有連接完的實物電路．

（1）請你用筆畫線代替導線，幫小明將實物電路連接完整；
（2）小明連好電路閉合開關(guān)，移動變阻器滑片發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)．則故障的原因可能是燈泡斷路（寫出一種即可）；
（3）小明排除故障后閉合開關(guān)，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V．要測定小燈泡的額定功率，應將滑片P向右端滑動（選填“左”或“右”）；
（4）小明通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數(shù)，井繪制成了圖B所示的U-I圖象．根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W，當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是10Ω．
（5）小明對圖B所畫的圖象產(chǎn)生了困惑．根據(jù)歐姆定律，在電阻不變時，電流與電壓成正比，所連成的線應是一條直線，而實際卻不是這樣，請你替小明解釋一下．你的解釋是：燈絲的電阻與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示是攝影愛好者于2015年2月所拍攝到的″火球″拖帶著橙色尾巴在夜空中快速移動的情景，實際上這是由于火箭碎片在進入地球大氣層時與大氣的劇烈摩擦，通過做功的方式改變內(nèi)能產(chǎn)生的燃燒發(fā)光現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．某同學用5N的水平力拉著一物塊在水平地面上以1m/s的速度做勻速直線運動，如圖所示．撤去拉力后，物塊減速直至靜止用時2s．
（1）在減速運動的過程中，物塊在水平方向上所受到的力為多少N？
（2）為了描述物體運動速度變化的快慢，物理學中引入了加速度的概念，即速度的變化量△v與發(fā)生這一變化所用的時間△t的比值，通常用a表示，表示物體速度變化的快慢，即a=$\frac{△v}{△t}$，單位m/s2，撤去拉力后，物塊在做減速運動的過程中的加速度是多少m/s2？
（3）牛頓第二定律告訴我們：物體的加速度a的大小跟它所受到的作用力F成正比，跟它的質(zhì)量m成反比，可表示a=$\frac{F}{m}$，其中質(zhì)量m的單位是kg．試求該同學所拉物塊的質(zhì)量是多少kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖一所示是小華物理學習小組探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，這樣做便于測量滑動摩擦力的大�。�
（2）觀察圖甲、乙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F2，說明：由此可知，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）觀察圖甲、丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3，說明：壓力一定時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大．
（4）實驗后，在交流的過程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學設計的實驗裝置如圖二所示，實驗時，在托盤中放入適量的砝碼，使木塊做勻速直線運動．
請回答下列問題：
①為了測木塊滑動摩擦力，需要測量物理量是D（填編號）．
A．木板的質(zhì)量m1　　　　　　　　　　　　　　B．木塊的質(zhì)量m2
C．砝碼的質(zhì)量m3　　　　　　　　　　　　　D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m4
②木塊的滑動摩擦力大小f=m4g（用已知和測量的物理符號表示）．
③小華猜想：摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)，于是，他在上述實驗的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切去一部分后，用剩下的部分繼續(xù)進行實驗，測得的滑動摩擦力變小，由此可知：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認為她的探究過程存在的問題是未控制壓力一定，正確的做法是：小華將木塊沿豎直方向切去一部分后，只要將截去部分疊在剩余部分上面，就可以進行實驗并得出正確結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖所示的是實驗室常用的一種儀表的示意圖．請寫出你從圖中得到的兩條信息：
（1）這是一個電流表；
（2）電流表的示數(shù)是0.3A．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖1所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗．
（1）該實驗目的是練習用刻度尺和停表測平均速度（填測量工具）．
（2）該實驗原理是v=$\frac{s}{t}$（填計算公式）．
（3）實驗中測得上半段路程s2上的平均速度為v2，下半段路程s3上的平均速度為v3．那么，v2、v3的大小關(guān)系是v2＜v3．（選填＞、＜、=）
（4）實驗時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是變速直線運動．（選填“勻速”或“變速”）
（5）用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實驗，當滑塊自頂端出發(fā)時開始計時，滑至斜面底端時停止計時，如圖2所示．此過程中，滑塊的平均速度是0.09m/s．

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同步練習冊答案