20．汽車在城市里行駛，要求禁鳴喇叭，這樣做可以減少因喇叭的振動而產(chǎn)生的噪音．城市里部分道路設(shè)計成如圖所示的下凹形式，這在控制噪聲方面的作用是在傳播過程中減弱噪聲．

分析 聲音是由物體振動產(chǎn)生的，減少的主要途徑有：①在聲源處控制噪聲；②在傳播途徑中控制噪聲；③在人耳處減弱噪聲．

解答 解：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，所以鳴喇叭時，喇叭因振動而產(chǎn)生較大的噪聲．
城市里部分道路設(shè)計成如圖所示的下凹形式，是在傳播過程中減弱噪聲．
故答案為：振動；傳播過程．

點評 此題主要考查聲音的產(chǎn)生、減弱噪聲的途徑等知識點，是一道基礎(chǔ)題，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小東想探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻”的關(guān)系
（1）請你在下面設(shè)計的電路圖內(nèi)填上相應(yīng)的元件符號．
（2）已知電源電壓恒為4.5伏，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω1A”，選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω和20Ω．
他的操作：電路連接正確后，先用5Ω的電阻進行實驗，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，此時電流表的示數(shù)為0.4A；再將5Ω換成10Ω進行實驗，移動滑片直至電壓表的示數(shù)保持不變，并記錄電流表的示數(shù)．
①如表是不完整的實驗表格，請按實驗要求和和上面的實驗數(shù)據(jù)將表格補充完整．
實驗條件：
        實驗次數(shù)
物理量		1234
②小東還想多測幾組數(shù)據(jù)，老師告訴他不能選用25Ω的電阻進行實驗，請計算說明不能的理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．對下列有關(guān)生活現(xiàn)象的解釋符合物理規(guī)律的是（　　）
A．沒有大氣壓，水泵照樣可以把水抽到高處
B．橡皮吸盤能僅僅吸附在光滑玻璃板上，是由于這兩個物體的分子間存在引力的緣故
C．把刀刃磨得很薄，是為了減小摩擦
D．高壓鍋是利用液體沸點隨氣壓增大而升高的關(guān)系制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．回顧實驗和探究：（請將下列實驗報告中的空缺部分補充完整）
探究磁場對電流的作用：
實驗
過程		如圖，閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab向右運動，將電源的正負極對調(diào)后，閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab向左運動．這說明通電導(dǎo)體的受力方向與電流方向方向有關(guān)． 
應(yīng)用此現(xiàn)象中，電能轉(zhuǎn)化為機械能；據(jù)此制成了電動機．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．利用如圖所示的裝置可探究機翼升力產(chǎn)生的原因．壓強計的兩端分別置于機翼模型的上、下表面附近，當(dāng)鼓風(fēng)機沒有開啟時，根據(jù)連通器原理，U形管兩邊液面相平；當(dāng)鼓風(fēng)機向模型左端吹氣時，可觀察到壓強計兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差現(xiàn)象，說明了模型下方流速小，壓強大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．甲、乙兩汽車的速度之比為1：2，功率之比為2：3，則兩汽車的牽引力之比為（　�。�
A．3：4B．4：3C．1：3D．1：1

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．綜合問答--郊游中的物理：
周末，小雨和葉子姐姐去郊游．請你挑選一個現(xiàn)象，用所學(xué)的物理知識進行解釋：
A．堤壩建得上窄下寬；
B．園藝師修剪樹枝時盡量將樹枝往剪刀軸處靠近；
C．用寬帶雙肩背包，感覺肩膀不疼．
解釋現(xiàn)象A．液體的壓強隨深度的增加而增大，堤壩建得上窄下寬可承受更大的水壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．透鏡在我們的生活中應(yīng)用廣泛，下列說法中正確的是（　�。�
A．借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距
B．投影儀能使物體在屏幕上成正立、放大的實像
C．照相時，要使所拍攝景物的像變大，應(yīng)將照相機的鏡頭遠離被拍攝物體
D．近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況關(guān)于對圖中①②③④的補充正確的是（　　）
A．①做功沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能  ③壓縮沖程 ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．①壓縮沖程  ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
C．①做功沖程  ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
D．①壓縮沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能  ③做功沖程 ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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同步練習(xí)冊答案