【題目】某型號的小汽車,在一段平直的公路上勻速行駛了50km,用了半小時,受到的阻力為2×103N,求:

(1)若在這一過程中消耗燃油5×10-3m3,求這一過程中燃油燃燒放出的熱量(已知燃油密度為0.8×103kg/m3,熱值為4.6×107J/kg)

(2)小汽車行駛這段路程,發(fā)動機做的功為多少?

(3)求此過程的能量利用效率.

【答案】見解析所示

【解析】

(1)已知燃油的密度和體積,利用m=ρV求燃油的質(zhì)量,再利用Q=mq求燃油完全燃燒放出的熱量;
(2)由于車勻速行駛,車受到的牽引力和阻力是一對平衡力,大小相等,可求牽引力大小,已知行駛的路程,利用W=Fs求牽引力做功;
(3)利用效率公式求此過程的能量利用效率

(1)消耗燃油的質(zhì)量:m=ρV=0.8×103kg/m3×5×10-3m3=4kg,

燃油完全燃燒放出的熱量:Q=mq=4kg×4.6×107J/kg=1.84×108J;

(2)因為車勻速行駛,車受到牽引力和阻力是平衡力,所以牽引力F=f=2×103N,

小汽車行駛50km發(fā)動機做的功:W=Fs=2×103N×50×103m=1×108J;

(3)此過程的效率。

答:(1)這一過程中燃油燃燒放出的熱量是1.84×108J;

(2小汽車行駛這段路程,發(fā)動機做的功為1×108J;

(3)此過程的能量利用效率是54.3%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為小車由靜止開始沿斜面下滑的頻閃照片示意圖,即通過頻繁開啟閃光燈在同一張照相底片上得到小車運動到不同位置的照片,已知相鄰兩次閃光的間隔時間均為0.1s,且第一次閃光時小車的前輪恰好從A點開始運動。根據(jù)照片測得各相鄰閃光時刻小車前輪與斜面接觸點間的實際距離分別為AB2.4cm,BC7.3cmCD12.2cm,DE17.2cm。由此可知,下列說法中正確的是

A.小車從A點運動到D點所用時間為0.4s

B.小車從B點運動D點通過的路程為19.5cm

C.小車通過AD段的平均速度小于通過CE段的平均速度

D.小車通過BD段的平均速度為97.5m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用完全相同的兩個滑輪組,分別將重為G1、G2的兩個物體勻速提升相同的高度(繩重、摩擦不計),若G1>G2,提升重物所做的有用功分別為W1、W2,機械效率分別為η1、η2,則下列判斷正確的是

A. W1>W2、η12 B. W1>W2、η12

C. W1>W2、η12 D. W1=W2、η12

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是

A. 將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格

B. 在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼,位置保持不變

C. 將左右兩邊的鉤碼各去掉一個,位置保持不變

D. 將左邊的鉤碼向里移動一格,同時將右邊鉤碼去掉一個

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究物質(zhì)的比熱容實驗中.某同學用同兩個完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱,分別記錄加熱時間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度(T)隨時間(t)變化的圖象(如圖).

(1)根據(jù)圖象,給水和煤油加熱相同的時間,水和煤油吸收的熱量_____(填“水比較多”“煤油比較多”或“一樣多”);要使水和煤油升高相同的溫度,應(yīng)給_____加熱更長的時間,這說明____的吸熱能力強些 .

(2)已知水的比熱容是4.2×103 J/(kg℃),則煤油的比熱容是_____.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個同樣的燒杯,內(nèi)裝溫度、質(zhì)量相同的水和某種液體,用同樣的酒精燈加熱,每隔1min記錄一次它們的溫度,測得如下數(shù)據(jù):

回答下列問題:

(1)在加熱時間相同的條件下,升溫快的是___;

(2)如果它們升高相同的溫度,___吸收的熱量多;

(3)由此可根據(jù)公式___,推出C___C(填“>”“<”或“=”)

(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出C=___.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),實驗室中準備了以下儀器:

兩個規(guī)格相同的電加熱器,兩個相同的酒精燈,兩個相同的燒杯,兩支溫度計,手表,鐵架臺,火柴,適量的水和煤油。

(1)為了完成實驗,還需要的儀器有____________。

(2)為了準確地控制物體吸收熱量的多少,在上述提供的熱源中,選________比較合理. 實驗中通過_____________來確定吸收熱量的多少。

(3)某小組實驗中記錄了實驗數(shù)據(jù)(見表),分析第1、2 次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收的熱量與物質(zhì)的____________有關(guān);分析第1、3 次或第2、4 次實驗數(shù)據(jù)可看出:質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度,吸收的熱量與物質(zhì)的________________有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某中學環(huán)保小組在湘江邊取適量江水樣品,分別進行了江水密度的測量

(1)小薇把樣品帶回學校,用天平和量筒做了如下實驗:

①將天平調(diào)節(jié)平衡;

②用天平測出空燒杯的質(zhì)量為 30g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示,然后將燒杯中的江水倒入量筒(如圖乙),則江水的密度為___________g/cm3.

③小薇用這種方法測出的江水密度比真實值____________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺電子秤(如圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實驗:

①用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為 m1,并用筆在瓶身水面位置標記為 A;

②把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為 m2

③把江水慢慢倒入空瓶中直至液面與標記 A 相平,再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為 m3;

則江水的密度表達式 _________(純凈水的密度用ρ表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測定小燈泡的電功率實驗中,電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω左右,可供選用的滑動變阻器R1R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,實驗電路如圖所示

1)應(yīng)該選用的滑動變阻器是 ____選填“R1“R2)。

2電路正確連接后。閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應(yīng)進行的操作是 ____________________________________________

3如圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U---I圖象。根據(jù)圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是_____當滑動變阻器的滑片向左移動時,小燈泡的電阻將變___________

(4)繼續(xù)移動滑片,小燈泡突然熄滅,此時電流表示數(shù)為0,而電壓表有示數(shù),那么發(fā)生的故障是_____________,此時電壓表的示數(shù)是___________

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