【題目】樂隊演奏時，聽眾能分辨出二胡聲和小提琴聲，主要是因為這兩種聲音的

A．響度不同 B．音色不同

C．音調(diào)不同 D．頻率不同

【答案】B。

【解析】聽眾能分辨出二胡聲和小提琴聲，是由于二胡聲和小提琴聲的音色不同，故選B。而二胡聲和小提琴聲的振動頻率與響度可以是相同的，即使是這樣，我們也能將這兩種聲音區(qū)分開來，故是因為它們的音色的不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自然界中存在種電荷，電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互 ， 異種電荷相互 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平整地面上有一層厚度均勻的積雪，小明用力向下踩，形成了一個下凹的腳印，說明力可以使物體發(fā)生 ， 腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層，在這個過程中腳印下方的冰雪質(zhì)量（變大、變小、不變），已知冰的密度為0.9×103kg/m3 ， 測出積雪的厚度是冰層厚度的3倍，則積雪的密度為kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國浙江大學(xué)研制出了一種超輕氣凝膠——“全碳氣凝膠”，刷新了目前世界上最輕材料的紀錄。

（1）其內(nèi)部由碳納米管和石墨烯共同支撐起無數(shù)個孔隙，充斥著空氣，因此極為輕盈，密度僅為0.16 mg/cm3 ， 為g/cm3。
（2）如圖所示，由氣凝膠制成約8cm3的“碳海綿”亭亭玉立地靜止在桃花的花蕊上，這塊“碳海綿”受到的質(zhì)量為g。
（3）實驗發(fā)現(xiàn)“碳海綿”被壓縮80％后仍可恢復(fù)原狀，因此具有很高的性。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列研究金屬絲電阻的大小與材料關(guān)系的實驗中，正確的做法是

A. 選用長度不同、粗細相同的鎳鉻合金絲 B. 選用粗細不同、長度相同的鎳鉻合金絲

C. 選用粗細、長度都不同的鎳鉻合金絲和鋁絲 D. 選用粗細、長度都相同的鎳鉻合金絲和鋁絲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP=5 N、FQ=3 N的水平拉力作用下做勻速直線運動，可以確定( )

A.桌面M一定比桌面N粗糙
B.P的速度一定大于Q的速度
C.P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量
D.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究影響電熱的因素，實驗室準備了兩個裝滿煤油的燒瓶、兩個帶有橡皮塞的粗細均勻的相同玻璃管，兩根不同阻值的電阻絲，以及滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等．兩個實驗小組根據(jù)提供的實驗器材，分別設(shè)計了下如圖甲、乙所示的兩個方案．

(1)這兩個方案的共同點是通過觀察什么知道電熱的多少．

(2)甲方案探究的問題是什么？

(3)乙方案探究的問題是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中：

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿方向拉著物塊A做運動，這樣做便能測量出滑動摩擦力的大�。�
（2）在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1=1N，F(xiàn)2=2N，F(xiàn)3=1.5N的拉力，拉著物塊A勻速前進．分析甲、乙兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時，越大，滑動摩擦力越大；分析兩圖可得：在壓力一定時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大．
（3）大量實驗進一步證明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比．在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進（如圖丁所示）．此時彈簧測力計示數(shù)為F4 ， 則F4=N；此運動過程中，物塊B受到的摩擦力為N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力與運動的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）
A.物體不受力的作用時處于靜止狀態(tài)
B.物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用
C.物體運動速度越大其慣性越大
D.做勻速直線運動的物體，一定不受力的作用

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同步練習(xí)冊答案