【題目】下列研究金屬絲電阻的大小與材料關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，正確的做法是

A. 選用長(zhǎng)度不同、粗細(xì)相同的鎳鉻合金絲 B. 選用粗細(xì)不同、長(zhǎng)度相同的鎳鉻合金絲

C. 選用粗細(xì)、長(zhǎng)度都不同的鎳鉻合金絲和鋁絲 D. 選用粗細(xì)、長(zhǎng)度都相同的鎳鉻合金絲和鋁絲

【答案】ABC

【解析】

研究金屬絲電阻大小與材料關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)控制變量法的思路，應(yīng)選取長(zhǎng)度、橫截面積相同，但材料不同的兩根電阻絲。

所以ABC不正確。

故選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A重50N、B重30N，滑輪摩擦和托盤的質(zhì)量不計(jì)。托盤中不放物體時(shí)，B剛好勻速下落，此時(shí)A受到個(gè)力的作用；在托盤中放入質(zhì)量為kg的物體后，B將勻速上升。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖像，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.該液體密度為2g/cm3
B.該液體密度為1.25g/cm3
C.量杯質(zhì)量為40g
D.60cm3的該液體質(zhì)量為60g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想知道牛奶的密度，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了下面的探究活動(dòng)．

（1）將天平放在水平桌面上，游碼位于標(biāo)尺的“0”刻度處，若發(fā)現(xiàn)指針偏在刻度盤中央刻度線右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。
（2）用已調(diào)好的天平測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量m1=20g；取適量牛奶作為樣品倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2；砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖；③將燒杯中的牛奶倒入量筒中，讀出量筒中牛奶的體積V．則牛奶樣品的質(zhì)量m=g，密度ρ=g/cm3。
（3）小明用這種方法測(cè)出牛奶密度比真實(shí)值（選填“偏大”或“偏小”）。
（4）現(xiàn)要求更精確的測(cè)理牛奶密度，請(qǐng)你只在步驟②的基礎(chǔ)上完成實(shí)驗(yàn)（只寫(xiě)步驟）。
A．； B．。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某家庭用一個(gè)標(biāo)有“220V,1000W”的電熱水器來(lái)燒水。該電熱水器正常工作20min，可將質(zhì)量為5kg溫度為20℃的水加熱到60℃。水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃).求這段時(shí)間內(nèi)：

（1）水吸收的熱量。

（2）電熱水器消耗的電能。

（3）電熱水器的熱效率（水吸收的熱量與消耗的電能之比叫熱效率）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】樂(lè)隊(duì)演奏時(shí)，聽(tīng)眾能分辨出二胡聲和小提琴聲，主要是因?yàn)檫@兩種聲音的

A．響度不同 B．音色不同

C．音調(diào)不同 D．頻率不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明參觀科技館時(shí)，一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象�；丶液笏褜�(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖，圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球。先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P1、P2、P3處（如圖所示）。

（1）小球偏離豎直方向的原因是什么？

（2）請(qǐng)你根據(jù)如圖，提出一個(gè)猜想。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是肖敏在完成“觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫度和加熱時(shí)間的關(guān)系圖像，從圖像中得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是

A. 在水沸騰前，加熱使水的溫度一直升高

B. 水的沸騰時(shí)，溫度不變的原因是沒(méi)有給水繼續(xù)加熱

C. 肖敏在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得水沸騰的溫度為98℃

D. 水沸騰的全過(guò)程，水一直從外界吸收熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲。

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是_________℃。

（2）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線（如圖丙）。根據(jù)圖丙可知水的沸點(diǎn)是_______℃。

（3）小明看到，從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時(shí)10min。為了節(jié)約課堂時(shí)間，請(qǐng)你給小明提出一條合理化建議：____________________________________________。

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