15．空氣的密度是1.29kg/m3，一間教室長(zhǎng)6m，寬5m，高4m，那么教室里的空氣總質(zhì)量是多少？

分析 根據(jù)體積公式求出教室容積即為空氣的體積，利用密度公式這間教室里空氣的質(zhì)量．

解答 解：空氣的體積：
V=abc=6m×5m×4m=120m3，
由ρ=$\frac{m}{V}$可得，這間教室里空氣的質(zhì)量：
m=ρ空氣V=1.29kg/m3×120m3=154.8kg．
答：這間教室里空氣的質(zhì)量是154.8kg．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了密度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道這間教室里空氣的體積和容積相等，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿，例如撬棒、瓶起子．

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6．毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電，這是因?yàn)橄鹉z棒原子的原子核束縛電子的能力較強(qiáng)（較強(qiáng)/較弱），在摩擦的過(guò)程中會(huì)得到（得到/失去）一些電子，它能吸引小紙屑說(shuō)明帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．小明做“估測(cè)大氣壓值”的實(shí)驗(yàn)．裝置如圖所示：
（1）小明不宜采用乙（甲/乙）圖裝置來(lái)估測(cè)大氣壓強(qiáng)．
（2）小明采用正確的裝置進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
B．用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，沿正確的方向慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F；
C．讀出注射器的容積V；
D．用刻度尺測(cè)出注射器的長(zhǎng)度L．
（3）思考并回答：
①實(shí)驗(yàn)步驟A的目的是排掉注射器中的空氣；
②指出實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤步驟：D（填字母代號(hào)），并進(jìn)行糾正：步驟應(yīng)量出注射器有刻度部分的長(zhǎng)度L′；
③用測(cè)得的物理量表示大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式p=$\frac{FL′}{V}$．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，可先在活塞周?chē)磕?rùn)滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個(gè)好處；一是減小摩擦；二是活塞的密封性好．
（5）實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩個(gè)注射器，活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2，若彈簧測(cè)力計(jì)量程為10N，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用甲（選填“甲”或“乙”）注射器，不選用另一個(gè)的理由是彈簧測(cè)力計(jì)量程為10N，超過(guò)了測(cè)力計(jì)的量程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物體不是利用浮力升空的是（　　）
A．飛艇B．孔明燈C．風(fēng)箏D．氣球

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于聲的知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B．教室周?chē)矘?shù)是在傳播途中控制噪聲
C．電視機(jī)上的“音量”按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)音調(diào)的
D．利用超聲波清洗眼鏡，表明聲具有能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，某同學(xué)用40N的水平力將重50N的物體壓在豎直的墻壁上使其處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體與墻壁間的摩擦力是（　�。�
A．40NB．50NC．10ND．90 N

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4．乘車(chē)時(shí)看到路邊的樹(shù)木向后退去，是以汽車(chē)為參照物的．

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5．在“用溫度計(jì)測(cè)熱水的溫度”實(shí)驗(yàn)中，下列步驟按正確的順序排列為FABCDEHG
A．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；B．觀(guān)察它的量程；C．認(rèn)清其分度值；　D．把玻璃泡全部浸入被測(cè)水中；　E．放一段時(shí)間使溫度計(jì)內(nèi)液面穩(wěn)定；F．估計(jì)被測(cè)水的溫度；G．從水中取出溫度計(jì)；H．觀(guān)察溫度計(jì)內(nèi)液面對(duì)應(yīng)的示數(shù)，進(jìn)行讀數(shù)．

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