5.下列是某同學使用天平的幾點做法,其中正確的是( 。
A.測量前將天平放在水平桌面上
B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,未注意到游碼不在零刻度處,這對測量結果無任何影響
C.不能用手直接加減砝碼,必須用鑷子撥動游碼或夾取砝碼
D.所測物體質(zhì)量可以超過天平最大測量值

分析 天平的使用規(guī)則及注意事項是一個重點知識,包括放置天平、調(diào)節(jié)橫梁平衡、調(diào)節(jié)橫梁平衡前要將游碼移到標尺左端的零刻度線處、左盤放物體,右盤放砝碼、不要超過其量程、用鑷子加減砝碼等.

解答 解:A、測量前將天平放在水平桌面上,符合天平的使用規(guī)則.故A正確.
B、調(diào)節(jié)橫梁平衡時,必須將游碼移到標尺左端的零刻度線處.故B錯誤.
C、要用鑷子加減砝碼.不能用手直接加減砝碼.故C正確.
D、所測物體質(zhì)量不能超過天平最大測量值.故D錯誤.
故選AC.

點評 此題主要考查的是學生對天平的使用規(guī)則的理解和掌握.深刻理解天平的使用規(guī)則是解此題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.按要求完成下列各題.

(1)如圖1所示,平面鏡前有一點光源S,S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)過A點,請作出該光線的光路圖.
(2)如圖2所示,畫出入射光線由空氣進入水中的折射光線.
(3)如圖3所示,已知兩條經(jīng)過凸透鏡后的折射光線,請畫出兩條對應的入射光線.
(4)如圖4所示,在方框中畫出合適的透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示的裝置是用來研究平面鏡成像特點規(guī)律的實驗裝置,該實驗要求所選的兩支蠟燭大小長短必須相同.

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13.瀑布從高山上飛瀉而下,落地后水溫稍有升高,這是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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20.如圖所示,是錫的熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象回答:
(1)錫的凝固點是230℃.
(2)錫的熔化用了4min,它熔化過程中要吸熱,但溫度不變.
(3)錫從10min到12min這段時間間隔內(nèi)處于固液共存狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.使用托盤天平稱物體質(zhì)量時,下列操作錯誤的是( 。
A.使用天平時,應將天平放在水平的實驗臺上
B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,可以將游碼移至標尺的任何位置處
C.稱量時,左盤應放置被稱量的物體,右盤放置砝碼
D.判斷天平橫梁是否平衡,觀察指針是否指在分度盤中央或左右等幅擺動

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在班級文藝活動中,王靜同學為大家表演了二胡獨奏《二泉映月》.演奏前,她先細心地旋動了前上方的兩個旋桿進行調(diào)試,演奏時她一邊拉弓一邊用左手手指不斷地上下按弦,演奏出優(yōu)美的樂曲.李聰在聽的同時提出了疑問:“二胡為什么能演奏出不同音調(diào)的樂曲呢?”
演奏結束后,李聰仔細觀察了二胡,發(fā)現(xiàn)二胡上有兩根粗細不同的弦,旋桿可調(diào)節(jié)弦的松或緊.結合王靜演奏時手指按弦的動作,他猜想:二胡發(fā)出不同音調(diào)的聲音,可能與弦的長短、粗細、松緊程度不同有關.
為了證實自己的猜想,他決定用實驗來驗證,通過與同學討論并綜合考慮,他設計了一個實驗方案:找粗細不同的兩根約1.5m左右的弦,尼龍繩也可以,一端繞接在桌腿上,另一端用鉤碼掛住,可以改變弦的松緊,為了不使弦緊貼桌面,用A、B兩個小木塊將弦支起,接著他開始進行實驗.
保持弦的松緊程度和粗細不變,改變A、B間的距離,即改變弦發(fā)音部分的長度,彈撥弦的中部,聽一聽,發(fā)現(xiàn)長的弦發(fā)出的聲音比較低沉.
保持A、B間的距離及弦的粗細不變,增加懸掛的鉤碼,將弦拉緊些,再彈撥一下,聽一聽,發(fā)現(xiàn)拉得緊的弦發(fā)出的聲音比較尖細.
保持A、B間的距離不變,松緊程度也不變,改變弦的粗細,彈撥后聽一聽,發(fā)現(xiàn)細的弦發(fā)出的聲音比較尖細.
李聰和同學對實驗現(xiàn)象進行了分析與論證,找到了使二胡發(fā)出不同音調(diào)聲音的原因.
(1)得到的實驗現(xiàn)象.
在弦的粗細、松緊相同時,弦越長音調(diào)越低;
在弦的粗細、長短相同時,弦越緊音調(diào)越高;
在弦的長短、松緊相同時,弦越細音調(diào)越高.
(2)根據(jù)實驗結論,在王靜演奏二胡時,為了使發(fā)出聲音的音調(diào)逐漸變高,她的左手手指應沿著琴弦由由上往下移動.(填“上往下”或“下往上”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖,蘋果從5m高處落下,在著地前的最后0.2s內(nèi)通過的距離是1.8m,則該蘋果在整個下落過程中的平均速度( 。
A.等于9m/sB.大于9m/sC.小于9m/sD.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.將燈L1、L2串聯(lián)在某電路中,發(fā)現(xiàn)L1比L2亮的多,下列說法正確的是( 。
A.通過的L1電流比L2B.通過的L2電流比L1
C.通過L1和L2的電流一樣大D.無法比較它們電流的大小

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