【題目】（3分）小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：

a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離。

b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離。

c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離。

請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：

（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是 （選填“a”、“b”或“c”）。

（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車受到的阻力越小，通過(guò)的距離越 。

（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做 運(yùn)動(dòng)。

【答案】（1）b；（2）遠(yuǎn)；（3）勻速直線

【解析】試題（1）為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相等，應(yīng)讓小車從相同斜面的同一高度由靜止開始下滑；在b步驟中，因?yàn)樵谛泵嫔箱伾厦薏几淖兞诵泵娴拇植诔潭�，就不能保證小車到達(dá)水平面時(shí)的初速度相同了，故錯(cuò)誤的操作是b；

（2）對(duì)比甲和丙看到的現(xiàn)象是：水平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。分析可知，木板的表面最光滑，則小車在木板表面受到阻力最小，運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng)；

（3）由實(shí)驗(yàn)可知，平面越光滑，小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)，速度減小得越慢．由此可以推知：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它的速度將不變，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為且保持不變，，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“”，電流表的量程為“”，小燈泡上標(biāo)有“”字樣．不考慮燈絲電阻變化，并保證電路安全，則（ ）

A. 當(dāng)閉合，、都斷開時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍是

B. 當(dāng)閉合，、都斷開時(shí)，電路消耗最大功率是

C. 當(dāng)、、都閉合時(shí)，電路消耗最大功率是

D. 當(dāng)、、都閉合時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同一方向運(yùn)動(dòng)，其路程S跟時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖所示。仔細(xì)觀察圖象，你能獲得什么信息?(寫出一條即可)_____________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2017煙臺(tái)卷】下面是小明和小紅的“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)名稱：測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼所受的重力G并填入表格．

（2）按如安裝滑輪組，分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置．

（3）拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)并讀出拉力F的值，用刻度尺測(cè)出的鉤碼上升的高度h和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s，將這三個(gè)量填入表格．

（4）算出有用功W有、總功W總、機(jī)械效率η并填入表格．

（5）改變鉤碼上升的高度，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)，記錄并計(jì)算實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

實(shí)驗(yàn)記錄：

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在忽略繩子的重力和摩擦的情況下，滑輪組的機(jī)械效率與所提升物體的重力和高度無(wú)關(guān)．

請(qǐng)你評(píng)價(jià)小明和小紅的實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

（1）指出實(shí)驗(yàn)步驟中存在的錯(cuò)誤和不足；

（2）從理論上分析說(shuō)明他們實(shí)驗(yàn)結(jié)論的局限性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)完全相同的容器放在水平桌面中央，容器中分別盛有體積相同的甲、乙兩種不同液體。若將一個(gè)物體分別輕放入兩容器中，其靜止后狀態(tài)如圖所示，則此時(shí)（ ）

A. 物體在兩液體中受到的浮力F浮甲＜F浮乙

B. 液體對(duì)容器底部的壓力F液甲＞F液乙

C. 容器對(duì)桌面的壓力F容甲=F容乙

D. 液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p液甲＜p液乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（甲）、（乙）所示是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲 乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì)，下列說(shuō)法正確的是：

A．甲的拉力是乙的拉力的3倍

B．甲拉力的功率大于乙拉力的功率

C．乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍

D．如果考慮滑輪質(zhì)量，圖甲裝置的機(jī)械效率比圖乙的小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）、（b）是研究并聯(lián)電路中電阻特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路，電路中，電流應(yīng)從_____接線柱流入電流表。實(shí)驗(yàn)中，若用電阻R替代R1和R2，應(yīng)使電流表A3的示數(shù)與電流表_____的示數(shù)相同（選填“A1”或“A2”），此時(shí)需保證（a）、（b）兩電路的電源電壓_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅戴著橡膠手套洗碗時(shí)，發(fā)現(xiàn)把手套按入水中越深，感覺(jué)到越費(fèi)力。她猜想:可能是手套按入水中越深，手套排開水的體積越大，因此手套受到的浮力越大。為了驗(yàn)證她的猜想是否正確，她選用了彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體鐵塊、燒杯等做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1) 實(shí)驗(yàn)中，鐵塊在A-B-C的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)___________ ，鐵塊受到的浮力 _____________。(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”) 。

(2) 如果小紅要研究“物體所受的浮力跟物體浸沒(méi)在液體中所處的深度是否有關(guān)”，則她具體應(yīng)該怎么操作?（簡(jiǎn)述） __________

(3) 如果小紅想探究“浮力的大小跟液體的密度是否有關(guān)”，請(qǐng)你幫助小紅設(shè)計(jì)驗(yàn)證此猜想時(shí)收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。_________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】帶有烘干功能的滾筒洗衣機(jī)，要求洗衣和烘干均能獨(dú)立進(jìn)行.下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是

( )

A. B. C. D. .

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