依據(jù)你所學(xué)的聲現(xiàn)象知識，下列說法正確的是（　�。�
A．物體只要振動，人們就能聽到聲音
B．聲音越宏亮，在空氣中的傳播就越快
C．人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的音色不同
D．利用超聲波給金屬工件探傷是利用聲波傳遞能量
C

試題分析：物體振動能發(fā)聲，但人們不一定能聽到，比如發(fā)出的是超聲波或次聲波、沒有傳聲的介質(zhì)、人離聲源太遠等，所以A是錯誤的；聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)，與聲音是否洪亮無關(guān)，B錯；不同發(fā)生體的材料和結(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)聲的音色就不同，人們就是根據(jù)音色來辨別不同樂器發(fā)聲的，C對；超聲波探傷是利用聲波能傳遞信息，D錯，超聲波碎石，超聲波清洗精密機械才是利用聲波能傳遞能量。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法，正確的是（　�。�
A．噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的
B．只要物體振動，我們就能聽到聲音
C．一切正在發(fā)聲的物體都在振動
D．聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

婷婷自制了一個叫做“水瓶琴“的樂器，如圖所示，它是通過在8個相同的水瓶中裝入不同高度的水制作而成．讓水面高度不同，主耍是為了在敲擊不同水瓶時改變發(fā)出聲音的（　�。�
A．音調(diào)B．音色C．響度D．傳播速度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

探究“聲是怎樣產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開，這樣做是為了（ ）
A．使音叉的振動盡快停下來
B．把音叉的微小振動放大，便于觀察
C．延長音叉的振動時間
D．使聲波被多次反射形成回聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一種新型鎖——聲紋鎖，只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開；這種聲紋鎖主要是依據(jù)聲音的    來辨別主人；通常我們聽到的聲音是靠    傳來的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是
A．聲音不能在真空中傳播，超聲波可以在真空傳播
B．好朋友的聲音與陌生人的聲音是由音調(diào)來分辨的
C．聲音的響度越大，在空氣中傳播速度越大
D．聲能夠傳遞信息和能量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法正確的是（   ）
A．聲音是電磁波的一種B．聲音的頻率越高，響度越大
C．聲音是由物體振動產(chǎn)生的D．聲音的振幅越大，音調(diào)越高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（  ）
A．發(fā)聲的音叉激起水花
B．音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠
C．鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調(diào)變高
D．不斷將鐘罩內(nèi)空氣抽出時，聽到的聲音在不斷減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

溫度一定時，聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是__________的（選填“相同”或“不同”）。圖6中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因為不同人聲音的__________不同，同時還可以根據(jù)聲音的__________來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠近（均選填“響度”“音調(diào)”“音色”）。

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同步練習(xí)冊答案