【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成題目：
（1）如圖所示電路中，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3 ， 它們的大小關(guān)系是 .

A.I1 =I2 =I3
B.I1 >I2 =I3
C.I1 >I2 >I3
D.I1 >I3 >I2
（2）閉合開關(guān)S，三盞燈都能發(fā)光，若L2發(fā)生斷路，則L1和L3 （選填“能”或“不能”）繼續(xù)發(fā)光.

【答案】
（1）D
（2）能
【解析】解：（1）由電路圖知L1、L2、L3并聯(lián)，A1測干路中的電流，A2測L1中的電流，A3測L1、L2的總電流，所以I1 >I3 >I2；
（2）由電路圖知L1、L2、L3并聯(lián)，閉合開關(guān)S，三盞燈都能發(fā)光，且互不影響，若L2發(fā)生斷路，則L1和L3照常發(fā)光。
故答案為：（1）D；（2）能。
（1）并聯(lián)電路中電流的規(guī)律：干路中的電流等于各條支路中的電流之和；（2）并聯(lián)電路中各條支路的用電器互不影響。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】樓道中常見的“聲光控”照明燈，當(dāng)聲、光強度均達(dá)到一定程度時，燈泡會正常發(fā)光，否則燈泡不發(fā)光．下面的四幅電路圖中，既滿足上述條件，又符合安全用電要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面放著一個圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2 ， 魚缸內(nèi)裝有水的質(zhì)量是27kg，(g取10N/kg)；請計算：

（1）魚缸內(nèi)所裝水的重力；
（2）魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1為一款利用高溫水蒸氣熨燙衣服的便攜式掛燙機，它的正常工作電壓為220V，水箱裝水最多0.3kg，加熱功率有大小兩個檔位，設(shè)計師最初設(shè)計的內(nèi)部電路有如圖2甲、乙兩種接法，其中電熱絲R1=56Ω，R2=44Ω．
（1）高溫水蒸氣熨燙衣服時，水蒸氣遇到衣服迅速成小水珠，放出熱量，將衣服熨平（填物態(tài)變化名稱）；
（2）如果選擇甲電路，電路中最大電流為A，如果選擇乙電路，電路中最大電流為A，由于兩個電路中所選熔斷器里的熔絲允許通過的最大電流為8.2A，故設(shè)計師最終選擇了甲電路；（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）請分別計算這款掛燙機兩個檔位的額定功率；
（4）若將水箱中0.22kg的水從25℃加熱到100℃，掛燙機至少需要加熱多長時間？[水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】定值電阻R0和燈泡L的U—I圖像如甲所示。

（1）求定值電阻R0的阻值。
（2）將R0與燈L串聯(lián)接在6V的電源兩端時，求燈絲的實際電阻值。
（3）將R0與燈L并聯(lián)接入電路并調(diào)節(jié)電源電壓，當(dāng) R0消耗的電功率為4．9W時，燈L恰好正常發(fā)光，求燈L的額定電功率。
（4）把R0、L及滑動變阻器組成如圖乙所示電路后，將開關(guān)S與接線柱a接通，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為5V；再將S與接線柱b接通，保持滑動變阻器的滑片位置不變，此時電壓表的示數(shù)為6V。則電源電壓為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為一磁懸浮地球儀．它能大致模擬地磁場的分布特點，給人以奇特新穎的感覺．球體中有一個磁鐵，環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈，其電路原理圖如圖乙．

（1）地球儀工作時，球體懸浮于空中，此時球體所受的磁力與平衡，停止工作時，球體對底座（選填“有”和“無”）力的作用。
（2）圖乙是底座中線圈放大圖，A端應(yīng)連接電源的極。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某交響樂團來連云港市演出，如圖所示為現(xiàn)場演奏的場景，下列關(guān)于演出現(xiàn)場的說法錯誤的是（ ）

A.各種樂器發(fā)出的聲音是由于振動產(chǎn)生的
B.動聽的樂曲聲是通過空氣傳入臺下聽眾的耳朵的
C.聽眾能夠辨別不同樂器的聲音是由于它們發(fā)出聲音的響度不同
D.音樂廳的房頂有很多小孔是為了減弱回聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成實驗：
（1）在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖像(不計熱量損失)
①實驗時，選用初溫和均相等的甲、乙兩種液體。
②加熱10min甲吸收的熱量(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量。
③若甲、乙兩種液體吸收的熱量相等，液體升高的溫度大些。
④甲、乙兩種液體中，液體的比熱容較大。
（2）為比較水、空氣對牛奶的冷卻效果，小明同學(xué)進行了如下實驗: 將一盒牛奶分別裝入兩個瓶中，一個放在水中(如甲所示)，一個放在空氣中(如乙所示)，其它條件均相同，
實驗時他每隔一定時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù)，如表所示:

時間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

甲/℃

70

60

53

47

42

39

37

35

34

33

乙/℃

70

66

61

58

55

52

50

48

47

46

①對甲、乙兩個瓶中的牛奶，小明要控制它們哪些量相同?
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小明已將乙瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象畫在坐標(biāo)系中，請你將甲瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象畫在答題卡上同一個坐標(biāo)系中：
③本次實驗中，小明發(fā)現(xiàn)的冷卻效果更好。
④進一步分析，小明又發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來越小明通過仔細(xì)分析認(rèn)為牛奶冷卻的快慢可能還受到的影響。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求，作圖。
（1）如圖，使用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路．要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)控制干路，電流表測量干路電流，導(dǎo)線不能交叉．
（2）、在下圖所示電路的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸�。要求：閉合電鍵S，兩燈均能發(fā)光。

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