(濟(jì)寧中考)同學(xué)們對(duì)“聲音的產(chǎn)生和傳播”有下面兩種看法，請(qǐng)根據(jù)你的知識(shí)，對(duì)每種看法的正誤作出評(píng)論．

(1)“聲音是由于物體的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的”，評(píng)論：___．

(2)“聲音的傳播速度是340 m/s”，評(píng)論：____．

錯(cuò)誤 錯(cuò)誤 【解析】（1）聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止，故此種說法錯(cuò)誤； （2）聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度是不相同的，故此種說法錯(cuò)誤； 故答案為：（1）錯(cuò)誤；（2）錯(cuò)誤．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年吉林省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理模擬六 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

(1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母，使其在水平位置平衡，在水平位置平衡時(shí)杠桿重力的力臂為_______．

(2)在右圖中，杠桿在水平位置平衡后，小明調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時(shí)，測(cè)出F1=1.2N，F(xiàn)2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm．他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等，從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1× l1= F2× l2．小明的失誤是____________________________．

0 誤將OA當(dāng)作動(dòng)力臂 【解析】（1）杠桿在水平位置平衡，杠桿的重心通過支點(diǎn)，杠桿重力的力臂為0． （2）杠桿在水平位置平衡，鉤碼掛在B點(diǎn)，F(xiàn)2的力臂是OB，彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉動(dòng)杠桿在水平位置平衡，F(xiàn)1的力臂為OD，如右圖．小明認(rèn)為F1的力臂為OA是錯(cuò)誤的．

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科目：初中物理 來源：吉林省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理模擬題 題型：填空題

如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變_______ ，電壓表示數(shù)變____________。

大 小 【解析】由電路圖可知，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)變阻器兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，變阻器接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變�。挥蒊＝可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大， 由U＝IR可知，燈泡兩端的電壓變大；因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，電源電壓不變、燈泡兩端的電壓變大，所以，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變小。 ...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：11.3 動(dòng)能和勢(shì)能 題型：填空題

判斷下列物體是否具有動(dòng)能或勢(shì)能，如果有，說出能量的名稱，如果沒有，說明原因．

（1）在水平地面上滾動(dòng)的鉛球：____________；

（2）懸掛在室內(nèi)的電燈：____________；

（3）玩具汽車中被卷緊的發(fā)條： _____________；

（4）彈簧： _____________；

（5）在空中飛行的波音747客機(jī)： _____________；

（6）靜止在水平軌道上的列車： _____________．

既有質(zhì)量又有運(yùn)動(dòng)速度，具有動(dòng)能 既有質(zhì)量又有高度，具有重力勢(shì)能 發(fā)條是彈性物體，卷緊后發(fā)生了彈性形變，具有彈性勢(shì)能 盡管是典型的彈性物體，但它沒有發(fā)生彈性形變，因而不具有動(dòng)能和勢(shì)能 有質(zhì)量，有運(yùn)動(dòng)速度，還有高度，既有動(dòng)能又有重力勢(shì)能 盡管質(zhì)量很大，但它不在運(yùn)動(dòng)，也沒有高度，所以它不具有動(dòng)能和勢(shì)能． 【解析】物體只要具有做功的本領(lǐng)，它就具有能，與當(dāng)時(shí)是否正在做功無關(guān)．有質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度的物體就具...

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科目：初中物理 來源：2018春北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)第7章7.2 彈力 力的測(cè)量課時(shí)訓(xùn)練題 題型：單選題

列關(guān)于彈力的說法中，正確的是 ( )

A. 相互接觸的物體之間一定存在彈力作用

B. 只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用

C. 只有相互接觸并發(fā)生形變的物體間才存在彈力作用

D. 彈簧的彈力總是跟彈簧的長(zhǎng)度成正比

C 【解析】發(fā)生了彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原來的形狀，對(duì)跟它接觸的物體會(huì)產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力；彈力產(chǎn)生的條件是相互接觸并發(fā)生彈性形變；而對(duì)于彈簧來說，只有在彈性限度范圍內(nèi)，彈力才與伸長(zhǎng)量成正比，故C正確。 故本題答案為C。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第一節(jié) 科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：單選題

(隨州中考)如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開．這樣做是為了( )

A. 使音叉的振動(dòng)盡快停下來

B. 把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲

C. 把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

D. 使聲波被多次反射形成回聲

C 【解析】在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次被彈起，這樣做是為了把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察。 故選：C。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第一節(jié) 科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：填空題

回聲

現(xiàn)　　象：聲音在傳播過程中遇到障礙物會(huì)___回來，這種現(xiàn)象是聲音的反射，通常稱為回音(或回聲)．

反射 【解析】回聲是指聲音在傳播過程中，碰到障礙物，有一部分聲能被反射回來這種反射回來的聲叫“回聲”．回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物反射而形成的． 故答案為：反射

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第四節(jié) 科學(xué)探究：速度的變化 題型：綜合題

表一記錄的是小剛同學(xué)40 m跑的有關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)做有關(guān)計(jì)算：(保留2位小數(shù))

表一

(1)前6.2 s內(nèi)的平均速度是____m/s.

(2)后20 m內(nèi)的平均速度是____m/s.

(3)全程的平均速度為___m/s.

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是___．一位同學(xué)跑25 m與50 m的短跑平均速度測(cè)定記錄如表二所示，計(jì)時(shí)器用的是手表，有兩格計(jì)時(shí)時(shí)刻數(shù)值已經(jīng)模糊不清，請(qǐng)你補(bǔ)上并計(jì)算平均速度_______．

表二

4.84 6.25 5.19 v＝ 見解析所示 【解析】(1)前6.2 s內(nèi)的路程為30m，所以平均速度為： (2)后20 m內(nèi)用時(shí)為4.5s，平均速度為： (3)全程的平均速度為： (4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是； 根據(jù)跑步時(shí)間可知，結(jié)束時(shí)間分別為： 25m路程時(shí)：08：10：30+4s=08：10：34，平均速度為： 50m路程時(shí)：08：12：10+7s=...

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科目：初中物理 來源：]上海市徐匯區(qū)2018屆九年級(jí)4月學(xué)習(xí)能力診斷物理試卷 題型：簡(jiǎn)答題

在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S后,燈泡L1和L2都不亮,己知故障僅發(fā)生在燈泡L1或L2上,且為斷路,其他元件仍保持完好,現(xiàn)用電流表或電壓表檢查電路故障,檢查方法一:將電壓表接在a,b兩點(diǎn)間,若電壓表有示數(shù),則說明燈泡L1斷路,請(qǐng)寫出其它的檢查方法(至少兩種)____,_____,

【解析】（1）將電壓表并聯(lián)在b、c兩點(diǎn)間，若電壓表無示數(shù)，則說明燈泡L1斷路，將電流表并聯(lián)在a、b兩點(diǎn)間，若電流表有示數(shù)，則說明燈泡L1斷路，（2）將電流表并聯(lián)在b、c兩點(diǎn)間，若若電流表無示數(shù)，則說明燈泡L1斷路。

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