15.如圖所示電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)電鍵由斷開到閉合時(shí),下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.電流表示數(shù)變大
B.電壓表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大
D.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的乘積變大

分析 當(dāng)開關(guān)斷開時(shí),R、L串聯(lián),電壓表斷路,電流表測(cè)串聯(lián)電路中的電流;當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),R、L仍然串聯(lián),電壓表測(cè)電源的電壓,電流表測(cè)串聯(lián)電路中的電流;根據(jù)電阻的串聯(lián)特點(diǎn)和歐姆定律判斷兩種情況下電壓表、電流表的示數(shù)關(guān)系.

解答 解:
當(dāng)開關(guān)斷開時(shí),R、L串聯(lián),電壓表斷路,電流表測(cè)串聯(lián)電路中的電流;
電路中的電流I1=$\frac{U}{R+{R}_{L}}$,
電壓表斷路即U1=0;
當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí),R、L仍然串聯(lián),電流表的示數(shù)I2=$\frac{U}{R+{R}_{L}}$,
電壓表測(cè)電源的電壓U,即U2=U;
綜上所述可知:I1=I2,U1<U2
當(dāng)電鍵S由斷開到閉合時(shí),電流表的示數(shù)不變,故A不正確.
電壓表的示數(shù)變大,故B正確;
因?yàn)镮1=I2,電壓表與電流表的比值變大,故C正確;
電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的乘積變大,故D正確.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電阻的串聯(lián)特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道開關(guān)閉合前后電路變化的情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列用電器工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是(  )
A.收音機(jī)B.電熨斗C.電風(fēng)扇D.洗衣機(jī)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,小黃同學(xué)提出了以下猜想:

A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān).
B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).
小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程:
①在實(shí)驗(yàn)中,小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng).目的是保證拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力.
②對(duì)比圖中甲和丙兩個(gè)探究過程,可以驗(yàn)證猜想C.
③在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動(dòng)物體時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N,此時(shí)摩擦力為2N,若拉力增大到3N時(shí),摩擦力為2N.
④實(shí)驗(yàn)探究中,小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是C
A、類比法      B、科學(xué)推理法    C、控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡和額定電壓為3.8V.

(1)小明在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上,如圖甲所示,請(qǐng)用筆滑縣代替導(dǎo)線把圖甲中的電路連接好(導(dǎo)線不得交叉).
(2)在閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該移到A(填“A”或“B”)端.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為0.7A,那么小燈泡的額定功率是2.66W.
(4)小華為了得到比較準(zhǔn)確的小燈泡額定功率,她用同一套器材做了三次實(shí)驗(yàn)(她將電壓表調(diào)到3.8V,圖丙是其中一次實(shí)驗(yàn)所調(diào)的電壓表示數(shù)),獲得三組數(shù)據(jù),并進(jìn)行了三數(shù)據(jù)處理,如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電流示數(shù)/A額定功率/W額定功率的平均值/W
10.712.698P=2.698+2.622+2.584/3=2.635
20.692.622
30.682.584
①她測(cè)得功率有差異的主要原因是電壓表量程太大,三次試驗(yàn)有誤差,所以電流不同,電功率有誤差. 
②這樣處理數(shù)據(jù)的方法是否正確?正確(正確/不正確),其理由是求平均值可以減小誤差.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.如圖甲,小紅搬不起石頭,所以小紅做的是額外功
B.如圖乙,舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)的過程中,一直在對(duì)杠鈴做功
C.如圖丙,小紅和老教授一起勻速爬樓梯,她們的功率一樣,說明她們做功快慢一樣
D.如圖丁,兩個(gè)滑輪組中動(dòng)滑輪完全相同,提升相同的鉤碼,因?yàn)樽髨D更省力,所以機(jī)械效率一定大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖,薄壁圓柱形容器甲和均勻正方體乙置于水平地面上,容器甲足夠高、底面積為5×10-22盛有0.1米深的水,正方體乙質(zhì)量為6千克,密度為3×103千克/米3
(1)求容器甲內(nèi)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng);
(2)求正方體乙的體積;
(3)若將正方體乙浸沒在容器甲的水中,求水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)的增加量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.站在水池邊,眼睛看見池底地磚的光路圖正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示是本學(xué)期物理活動(dòng)卡中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置.其中能夠證明大氣壓強(qiáng)存在的裝置是b;裝置(c)可以用來驗(yàn)證阿基米德原理.裝置(a)中,手移開后,薄塑料片不會(huì)下落(選填“會(huì)”或“不會(huì)”),這是因?yàn)樗芰掀艿揭后w壓強(qiáng)的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.一輛汽車以20m/s的速度在水平的河岸上行駛,它在水中的倒影是虛(選填:“虛”或“實(shí)”像),倒影相對(duì)于汽車的速度是0km/h.

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