10.學(xué)習(xí)了密度知識后,同學(xué)們準(zhǔn)備測量一種酸奶的密度.選取的器材有:酸奶、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯.小紅和小明同學(xué)分別各自設(shè)計了一種測量酸奶密度實驗方案:
(1)小紅的方案:
①用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1
②向燒杯中倒入一些酸奶,測出它們的總質(zhì)量m2,則這些酸奶的質(zhì)量為m=m2-m1(寫出表達式):
③再將燒杯中的酸奶倒入量筒中,測出酸奶的體積V;
④計算出酸奶的密度ρ.
(2)小明的方案:
①用調(diào)好的天平測出裝有適量酸奶的燒杯的總質(zhì)量m1
②將燒杯中的一部分酸奶倒入量筒中,記錄量筒中酸奶的體積V;
③測出燒杯及剩下酸奶的總質(zhì)量m2;
④計算出被測食用油的密度ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$(寫出表達式).
(3)請對兩人的方案進行評估,小紅的方案測量結(jié)果會出現(xiàn)嚴(yán)重偏差,理由是方案一將酸奶倒入量筒時,由于燒杯壁上不可避免地沾有部分酸奶,導(dǎo)致用量筒測出的酸奶體積偏小,由ρ=$\frac{m}{V}$知,體積偏小,所以密度偏大.

分析 (1)方案一:已知燒杯的質(zhì)量以及倒入酸奶后的總質(zhì)量,兩者之差就是酸奶的質(zhì)量;
(2)方案二:已知燒杯和酸奶的總質(zhì)量和倒入量筒后剩余的酸奶和燒杯的質(zhì)量,兩者之差就是倒入量筒的酸奶的質(zhì)量;酸奶的體積已經(jīng)測出,所以酸奶密度用ρ=$\frac{m}{V}$計算;
(3)測量結(jié)果的偏差,從測量過程在是否存在明顯不合理的操作分析,密度大小的偏差從測量的物理量是否精確考慮.

解答 解:小紅的方案:
(1)②已知燒杯的質(zhì)量m1和倒入酸奶后的總質(zhì)量m2,所以酸奶的質(zhì)量為m=m2-m1;
(2)小明的方案:
量筒中酸奶的質(zhì)量為m=m1-m2
酸奶的密度為ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$;
(3)小紅的方案測量結(jié)果會出現(xiàn)嚴(yán)重偏差,因為方案一中將酸奶倒入量筒時,由于燒杯壁上不可避免地沾有部分酸奶,導(dǎo)致用量筒測出的酸奶體積偏。
在質(zhì)量一定時,由ρ=$\frac{m}{V}$知,體積偏小,所以密度偏大.
故答案為:(1)m2-m1;
(2)$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$;
(3)方案一將酸奶倒入量筒時,由于燒杯壁上不可避免地沾有部分酸奶,導(dǎo)致用量筒測出的酸奶體積偏小,由ρ=$\frac{m}{V}$知,體積偏小,所以密度偏大

點評 實驗過程不可避免地存在誤差,我們在設(shè)計實驗時,應(yīng)該考慮到導(dǎo)致誤差增大的因素,可能的情況下進行優(yōu)化設(shè)計,以達到減小誤差的目的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在實驗室中,小華有如圖所示器材:兩個組合在一起的鐵架臺、一塊硬紙板、若干細線、若干鉤碼、剪刀.請根據(jù)以上器材完成下面的問題.

(1)請利用上面的器材組成一個可以研究“二力平衡”實驗的組裝圖,畫在圖中的鐵架臺上.
(2)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,你認為小華的操作應(yīng)是:將紙板用剪刀從中間剪開.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.在煙臺長島上建立了一組風(fēng)力發(fā)電機群,從能量轉(zhuǎn)化的角度,風(fēng)力發(fā)電機的工作過程是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為葉片的機械能,再通過發(fā)電機轉(zhuǎn)化為電能.你認為風(fēng)力發(fā)電機有哪些優(yōu)點,請寫其中的一個:無污染.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.人類第一次能源革命的標(biāo)志是鉆木取火;目前核電站是通過控制核裂變(選填“核裂變”或“核聚變”)獲得核能;少用化石能源控制二氧化碳排放可減少溫室效應(yīng)造成的災(zāi)害.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.寒冬,坐滿人的小汽車門窗緊閉時,水蒸氣會液化(填寫物態(tài)變化名稱)成小水珠附著在車窗前玻璃上,阻擋司機的視線,這時司機會打開暖風(fēng)對著擋風(fēng)玻璃吹,盡快使水珠消散,你認為司機這種做法的依據(jù)是提高玻璃溫度,防止水蒸氣放熱液化.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,運動員蹦床比賽,下列分析正確的是( 。
A.運動員從高處落下是因為受到重力作用
B.當(dāng)運動員從高處下落至蹦床的最低點時,受到非平衡力的作用
C.運動員離開蹦床后仍可向上繼續(xù)運動,是由于運動員具有慣性
D.運動員下落接觸到蹦床發(fā)生最大形變過程中,運動員動能減少,蹦床彈性勢能增加

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.海水的密度大于河水的密度,當(dāng)軍艦(保持質(zhì)量不變)由大海駛向河流的過程中,它所受到的浮力將不變(選填“增大”、“不變”或“減小”),軍艦排開水的體積將增大.(選填“增大”、“不變”或“減小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.在測量小燈泡的電功率的實驗中:
(1)請你添加一條導(dǎo)線,將圖甲所示的實物圖補充完整;
(2)閉合開關(guān)S前,應(yīng)把圖甲中滑動變阻器的滑片P置于最左(選填“左”或“右”)端;
(3)檢查電路連接正確后,閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時,與小燈泡并聯(lián)的電壓表的示數(shù)如圖乙所示,與小燈泡串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)為0.5A,此時所測量的小燈泡的電功率為1W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在如圖電路中,電源電壓恒定,燈L1、L2分別標(biāo)有“6V 6W”和“6V 12W”字樣,當(dāng)S閉合時,燈L1正常發(fā)光;當(dāng)S斷開時,兩盞燈的總電功率是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案