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7.夢想照進現(xiàn)實,汽車也能打印!2015年3月24日,在海南三亞發(fā)布的中國首臺3D打印“概念”汽車讓我們腦洞大開(如左圖).其實早在2013年,世界首款能上路的3D打印汽車Urbee 2(如右圖)就“duang”的一聲面世了!Urbee 2是一款三輪、鼠標式流線型身型的混合動力(由電動馬達和內燃機兩種方式驅動)汽車,它的所有零部件都是3D打印出來的.它的制造運用了熔融沉積成型技術(FDM),由電腦操控的噴膠槍將碳纖維熱塑性塑料在噴頭處加熱至液態(tài),使其均勻鋪在工作臺上,材料冷卻后成型,一層完成后工作臺下降一層,噴膠槍繼續(xù)運作直至最后成型.下列關于Urbee 2中涉及到的物理知識的說法錯誤的是( 。
A.碳纖維熱塑性塑料在加工時經歷了先熔化后凝固的過程
B.在運動時,Urbee 2車身上部氣體流速比底部的大,上部大氣壓強比底部的小
C.用內燃機驅動時,其做功沖程將內能轉化為機械能
D.用電動馬達驅動時,汽車電動機靠電磁感應原理將電能轉化為機械能

分析 物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過程;物質從液體變?yōu)楣虘B(tài)是凝固過程;
流體中流速越大,壓強越小;流速越小,壓強越大;
內燃機的做功沖程是指把內能轉化為機械能的過程;
電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉動的原理制成的.

解答 解:A、碳纖維熱塑性塑料在加工時經歷了先熔化后凝固的過程,故A正確;
B、運動時,Urbee 2車身上部氣體流速比底部的大,上部大氣壓強比底部的小,故B正確;
C、用內燃機驅動時,其做功沖程將內能轉化為機械能,故C正確;
D、電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉動的原理制成的,通過電動機將消耗的電能轉化為電動機轉動的機械能,故D錯誤.
故選:D.

點評 本題借用Urbee 2考查熔化與吸熱、液體壓強與流速的關系、內燃機的沖程及電動機的原理,知識點較多,屬于中等題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.利用太陽能是解決能源危機和保護環(huán)境的重要途徑.若將10kg的水在某太陽能熱水器中升高了30℃,所吸收的熱量是1.26×106J(c=4.2×103J/(kg•℃)),在這過程中,水的內能是通過熱傳遞方式改變的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖,當閉合電鍵S時,L1、L2均不亮,電流表示數(shù)為0.此時,用電壓表測A、B兩點之間的電壓及B、D兩點之間的電壓,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)都為零.則產生這一現(xiàn)象的原因(  )
A.電流表的接線柱與導線連接處接觸不良
B.電鍵的接線柱與導線連接處接觸不良
C.燈L1燈絲已斷
D.燈L2燈絲已斷

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.運動會上的許多比賽項目涉及到了物理知識,以下說法不正確的是( 。
A.射擊運動員瞄準時“三點成一線”利用了光的直線傳播的知識
B.運動鞋上有花紋利用了增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的知識
C.乒乓球運動員拉出的“弧圈球”,利用了流體壓強和流速的關系
D.皮劃艇比賽運動員用船槳劃水,利用了省力杠桿的知識

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.畫出小球在水中所受的力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.關于電磁波和現(xiàn)代通信,下列說法正確的是( 。
A.紅外線和可見光也屬于電磁波家族成員,它們在真空中的傳播速度相同
B.軍用雷達是利用超聲波進行定位和導航的
C.衛(wèi)星通信、光纖通信是利用超聲波傳遞信息
D.固定電話、移動電話都是利用導線中的電流來傳遞信息的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.以下有關密度概念及應用的敘述,正確的是( 。
A.一塊磚敲碎后,碎磚的密度將變小
B.鐵的密度比木塊大,指的是鐵的質量大于木塊的質量
C.純水的密度1.0×103千克/米3,表示1米3純水的質量為1.0×103千克
D.空氣的平均密度1.29千克/米3,可推測一間普通教室內的空氣質量約為10千克

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示為通電螺線管的示意圖,請在圖中正確標上電路中電流方向,字母A表示的這一端為電磁鐵的S極.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.某校自然科學興趣小組,根據(jù)生活經驗提出了這樣的猜測:“保溫瓶內的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的多少有關”.
為了研究這個問題,興趣小組的同學從總務處借來了8個同樣容量的熱水瓶做實驗,在8個熱水瓶中分別裝入初溫相等、質量不同的熱水,在同一環(huán)境中同時測量,以保證環(huán)境溫度相同.8個小時后再測量水溫.以下是同學們的實驗結果:
保溫瓶編號12345678
裝入水的質量(千克)2.01.91.81.71.61.51.41.3
水溫初溫(℃)9898989898989898
末溫(℃)84.5848381.5794876.574
8小時后的溫差(℃)13.5141516.5195021.524
(1)同學們回顧實驗的過程,確認讀數(shù)均正確無誤,但他們發(fā)現(xiàn)6號保溫瓶中水的溫差與其他各保溫瓶中的水的溫差趨勢明顯不一致.你認為實驗的時候,在器材選擇上還存在什么問題?所選用的保溫瓶,保溫性能不完全一樣,6號保溫瓶明顯存在質量問題.由此可知,這個實驗還存在缺陷,你認為應作怎樣的改進?實驗時應選用型號、保溫性能一致的保溫瓶.
(2)分析表中數(shù)據(jù)后你覺得保溫瓶中水溫下降的快慢與保溫瓶中水的質量的關系是水的質量越大,保溫性能越好.

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