16．如圖所示為通電螺線管的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中正確標(biāo)上電路中電流方向，字母A表示的這一端為電磁鐵的S極．

分析 根據(jù)螺線管中電流的方向和線圈的繞向，利用安培定則即可確定電磁鐵的N、S極

解答 解：用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中的電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的N極．則字母A表示的這一端為電磁鐵的S極．
如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 安培定則中共涉及三個(gè)方向：①線圈繞向；②電流方向；③磁場(chǎng)方向．在對(duì)于安培定則的考查中，一般是告訴其中兩個(gè)方向，求第三個(gè)方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．體育考試前，小明和他的同學(xué)就實(shí)心球投擲的距離與哪些因素有關(guān)進(jìn)行了探究．
（1）經(jīng)過(guò)思考他們認(rèn)為：實(shí)心球投擲的距離可能與實(shí)心球剛脫手時(shí)運(yùn)動(dòng)的快慢、與水平地面的角度及離地高度三個(gè)因素有關(guān)．這一探究環(huán)節(jié)假設(shè)與猜想（選填“提出問(wèn)題”或“假設(shè)與猜想”）．
（2）他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，在盡量保持球脫手時(shí)快慢不變的情況下，繪制了如圖所示的圖象，可以表明，實(shí)心球投擲的距離與實(shí)心球剛脫手時(shí)球水平地面的角度有關(guān)．
（3）為了探究實(shí)心球運(yùn)動(dòng)距離與投擲點(diǎn)高度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：
A組：讓高度不同的兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行投擲實(shí)驗(yàn)；
B組：讓一個(gè)同學(xué)分別站在高度不同的臺(tái)上進(jìn)行投擲實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為哪組實(shí)驗(yàn)更合理，理由是B，讓一個(gè)同學(xué)分別站在高度不同的臺(tái)上進(jìn)行投擲實(shí)驗(yàn)，這樣可以保證實(shí)心球投出的速度相同、與水平地面的角度相同，射出點(diǎn)高度相差較大，現(xiàn)象明顯．此實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，在前兩個(gè)因素不變的情況下，投擲點(diǎn)離地面越高，實(shí)心球投擲的距離越大，根據(jù)這一結(jié)論就如何投擲成績(jī)提出建議：實(shí)心球離手時(shí)支撐腿伸直，腰要挺直，雙臂前伸．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，汽車(chē)也能打�。�2015年3月24日，在海南三亞發(fā)布的中國(guó)首臺(tái)3D打印“概念”汽車(chē)讓我們腦洞大開(kāi)（如左圖）．其實(shí)早在2013年，世界首款能上路的3D打印汽車(chē)Urbee 2（如右圖）就“duang”的一聲面世了！Urbee 2是一款三輪、鼠標(biāo)式流線型身型的混合動(dòng)力（由電動(dòng)馬達(dá)和內(nèi)燃機(jī)兩種方式驅(qū)動(dòng)）汽車(chē)，它的所有零部件都是3D打印出來(lái)的．它的制造運(yùn)用了熔融沉積成型技術(shù)（FDM），由電腦操控的噴膠槍將碳纖維熱塑性塑料在噴頭處加熱至液態(tài)，使其均勻鋪在工作臺(tái)上，材料冷卻后成型，一層完成后工作臺(tái)下降一層，噴膠槍繼續(xù)運(yùn)作直至最后成型．下列關(guān)于Urbee 2中涉及到的物理知識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．碳纖維熱塑性塑料在加工時(shí)經(jīng)歷了先熔化后凝固的過(guò)程
B．在運(yùn)動(dòng)時(shí)，Urbee 2車(chē)身上部氣體流速比底部的大，上部大氣壓強(qiáng)比底部的小
C．用內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)時(shí)，其做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．用電動(dòng)馬達(dá)驅(qū)動(dòng)時(shí)，汽車(chē)電動(dòng)機(jī)靠電磁感應(yīng)原理將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖，甲、乙是兩只電表（電流表和電壓表各一只），電源電壓保持不變．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，小燈泡發(fā)光，且兩表均有示數(shù)．現(xiàn)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)，則對(duì)甲、乙兩表的示數(shù)變化判斷正確的是（　�。�
A．甲表的示數(shù)不變，乙表的示數(shù)不變B．甲表的示數(shù)不變，乙表的示數(shù)增大
C．甲表的示數(shù)增大，乙表的示數(shù)減少D．甲表的示數(shù)減少，乙表的示數(shù)減少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．家用電熨斗為滿足不同布料的整燙需要，通常設(shè)計(jì)成三檔不同的溫度檔．圖（甲）是它的工作原理圖，其中R1、R2為電熱絲，且R1=R2=R，圖（乙）是電熨斗旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)在不同溫度檔時(shí)的連接情況．

（1）若電熨斗處于“低溫檔”，正常工作時(shí)消耗的電功率約為220瓦，求：每根電熱絲的阻值．
（2）電熨斗處于“高溫檔”時(shí)，求工作1分鐘所產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．旅游用的游艇上常常備有救生衣（一種顏色比較鮮艷的背心，并用密度比較小的發(fā)泡材料做成內(nèi)膽），請(qǐng)你用下面給定的要求和數(shù)據(jù)來(lái)設(shè)計(jì)救生衣：①按能救護(hù)的人的質(zhì)量為80千克設(shè)計(jì)；②為了保護(hù)人的安全，穿上該救生衣能使人的10%的體積露出水面；③發(fā)泡材料的密度為0.01×103千克/米3；④做救生衣的面料及其它輔料的質(zhì)量不計(jì)；⑤人的密度可近似地取1×103千克/米3．
請(qǐng)回答：
（1）為什么要用顏色比較鮮艷的面料來(lái)做救生衣？
（2）計(jì)算做一件這種救生衣的發(fā)泡材料的最小質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是一個(gè)騎自行車(chē)的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖線．根據(jù)該圖線能夠獲得合理的信息有：
信息一：他們是同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的；
信息二：騎車(chē)者在15s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了200m；
信息三：騎車(chē)者速度比跑步者速度大；等等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．一臺(tái)桶裝飲水機(jī)的銘牌上標(biāo)著如表所示的數(shù)據(jù)，則
飲水桶容量18.9升
熱水箱容量0.8升
額定電壓220伏
加熱時(shí)功率500瓦
保溫時(shí)功率40瓦
頻   率50赫茲
（1）熱水箱儲(chǔ)滿20℃的水后，要加熱到8 5℃，需要吸收2.184×105焦耳熱量；
（2）若電能與熱能的轉(zhuǎn)化率為80%，則要供給這些熱量，額定電壓220伏熱水箱至少要加熱9.1分鐘；
（3）如果飲水機(jī)每天累計(jì)有2小時(shí)處于加熱狀態(tài)，其余時(shí)間處于保溫狀態(tài)，每天按24小時(shí)計(jì)算，則這臺(tái)飲水機(jī)一天消耗電能為1.88kW•h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．小螞蟻正沿一條直線向前爬，下面是它運(yùn)動(dòng)的數(shù)據(jù)：
時(shí)刻（min）0123 
路程（cm）0204060
（1）請(qǐng)作出小螞蟻運(yùn)動(dòng)的圖象；
（2）由圖象可以知道，小螞蟻的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)，小螞蟻的運(yùn)動(dòng)速度是0.33cm/s．

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