下列生活中的物理數(shù)據(jù)最接近實際的是
A.人正常速度騎自行車的功率為1Kw
B.普通日光燈正常工作電流約15A
C.把2個雞蛋勻速舉高1米做功20J
D.假如沒有摩擦,定滑輪的機械效率是100%
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是小明自制了一種測定風速的裝置:當有風吹過探頭時,由于探頭上、下表面空氣流速不同,空氣對探頭下表面的壓強較____,探頭帶動滑片P移動.當風速減小時,在彈簧的作用下,滑片P向_____移動.若將電壓表改裝為測定風速大小的儀表,要求風速增大時,電壓表示數(shù)變大,則電壓表應并聯(lián)在_____(選填“R1”或“R2”)的兩端.
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖是某居民家中的部分電路,開始時各部分工作正常。將電飯煲的插頭插入三孔插座后,正在燒水的電熱壺突然不能工作,但電燈仍正常工作。拔出電飯煲的插頭,電熱壺仍不能工作。把測電筆分別插入插座的左、右插孔,氖管均能發(fā)光。若電路中僅有一處故障,則
A. 電熱壺所在電路的B、D兩點間斷路 B. 插座的接地線斷路
C. 插座左、右插孔短路 D. 電路的C、D兩點間導線斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明測量一只額定電壓為2.5V燈泡的電功率。
實驗次數(shù) | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 燈泡亮度 |
1 | 1.5 | 0.2 | 較暗 |
2 | 2.5 | 正常發(fā)光 | |
3 | 6 | 0 | 不發(fā)光 |
(1)實驗中小明連接了如圖所示的電路。同組的小林發(fā)現(xiàn)電路中有一根導線的一個連接點有誤,請你幫他在圖中找出并畫出那條導線的正確連接點。(將原導線畫“×”并作出正確的導線連接)
(2)接著他按照正確電路進行實驗,部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如上表,若小明手邊有“1.5A 50Ω”和“2.0A 20Ω”兩種規(guī)格的滑動變阻器,分析表中實驗數(shù)據(jù)可知,上面實驗中他選用的滑動變阻器規(guī)格____________。
(3)由于小明粗心大意,沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù),請你根據(jù)另一組的小雨畫出的燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像(如右圖),幫他計算出燈泡的額定功率為_____ W。
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關(guān)于“海陸風”,下列說法正確的是
A.海風發(fā)生在白天,由于陸地升溫快,海水升溫慢,空氣由大海吹響陸地;
B.陸風發(fā)生在白天,由于陸地升溫較快,海水升溫慢,空氣由陸地吹響大海;
C.海風發(fā)生在夜晚,由于陸地降溫較快,海水降溫較慢,空氣由陸地吹響大海;
D.陸風發(fā)生在夜晚,由于陸地降溫較快,海水降溫較慢,空氣由大海吹響陸地。
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科目:初中物理 來源: 題型:
人體就像一部復雜的機器,包含許多物理知識.(1)人體是 ▲ (填“導體”或“絕緣體”),人體的安全電壓不高于 ▲ V;(2)正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5 W,那么在10 s內(nèi)心臟做的功可把一個1 kg的物體勻速舉高 ▲ m. (g取10 N/kg)
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電能是生活中應用最廣泛,且最環(huán)保的二次能源之一,獲取電能的途徑有很多,如圖8所示的水力發(fā)電,利用流動的水推動水輪發(fā)電機發(fā)電,將水的機械能轉(zhuǎn)化為電能.請你再列舉兩種不同的發(fā)電過程并分析說明每種發(fā)電過程中主要的能量轉(zhuǎn)化情況.
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