2.如圖所示,在一個封閉容器中裝滿體積為1dm3的水后放在水平桌面上.已知容器的質(zhì)量為100g,容器的下底面積為100cm2,高為12cm.求:(g=10N/kg,p=1×103kg/m3
(1)水對容器底部的壓力和壓強;
(2)容器對桌面的壓力和壓強.

分析 (1)水對容器底的:先計算壓強(p=ρgh),后計算壓力(F=pS);
(2)容器對桌面的:先計算壓力(F=G),后計算壓強(p=$\frac{F}{S}$).

解答 解:
(1)水對容器底的壓強:p1=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa;
水對容器底的壓力:F1=p1S=1.2×103Pa×100×10-4m2=12N;
(2)容器重:G1=mg=0.1kg×10N/kg=1N;
水重:G2=ρgV=1×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N;
容器對水平桌面的壓力:F2=G1+G2=1N+10N=11N;
容器對水平桌面的壓強:p2=$\frac{{F}_{2}}{S}$=11N/100×10-4m2=1.1×103Pa.
答:(1)水對容器底部的壓力和壓強分別為12N;1.2×103Pa;
(2)容器對桌面的壓力和壓強分別為11N;1.1×103Pa.

點評 本題考查的是液體壓強和固體壓強的計算方法,同時出現(xiàn)固、液體壓力壓強,要注意先后順序:液體,先計算壓強(p=ρgh),后計算壓力(F=pS);固體:先計算壓力(F=G),后計算壓強(p=$\frac{F}{S}$).

練習冊系列答案
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12.下列生活實例中屬于增大壓強的是( 。
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C.箭的前端制作得很尖D.沙漠里的越野車裝有寬大的輪子

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13.小明在測量小石塊密度的實驗中:
(1)先將天平放在水平桌面上,移動游碼至標尺左端零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止如圖甲所示,下一步的操作是向左調(diào)節(jié)平衡螺母,直至天平平衡.將小石塊直接放入天平的左盤中,調(diào)節(jié)砝碼和游碼的位置,當盤中所加砝碼和游碼位置如圖(乙)所示時,天平平衡,則此石子的質(zhì)量為38.4g.
(2)在量筒內(nèi)裝適量的水,如圖丙所示.
(3)該石子完全浸入水中,如圖丁所示,則石子的體積是15cm3
(4)計算得出石子的密度是2.56×103kg/m3
(5)指出“在量筒內(nèi)裝適量的水”中“適量”的確切含義:①放入量筒的石塊能被水浸沒;②石塊放入量筒后水面上升沒有超過量筒的量程.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.我們經(jīng)?吹竭@樣的現(xiàn)象:在無風的天氣,汽車在馬路上快速駛過以后,馬路兩邊的樹葉會隨風飄動,如圖所示,汽車向左行駛,馬路兩邊的樹葉會沿著A、B、C哪一個方向飄動A,理由是:流速快的地方壓強。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在“探究二力平衡的條件”實驗中,小明選擇了如圖甲的裝置,把小卡片兩端細線繞過滑輪,并掛上鉤碼.
(1)應(yīng)保持物體處于靜止狀態(tài)或者勻速直線運動狀態(tài)進行研究.
(2)實驗中選擇小卡片的目的是不考慮(填“考慮”、“不考慮”) 小卡片的重力;
(3)為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上,應(yīng)進行如下操作:旋轉(zhuǎn)(填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡.
(4)小明利用一邊彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究,發(fā)現(xiàn)卡片靜止時兩邊力的大小還有較小的差距.你認為形成差距的原因可能是滑輪與繩子間有摩擦(彈簧測力計讀數(shù)不準)等.
(5)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是A.
A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B.小書片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn).

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7.工程載重汽車裝有許多車輪,是為了減小汽車對地面的壓強,輪胎上花紋比較深,是為了增大摩擦力,若輪胎能承受的最大壓強為9×105Pa,輪胎與地面的總接觸面積為0.4m2,則該汽車載物后的總重不能超過36t.

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14.小鳥站在枝頭上,枝條向下彎曲說明力可以改變物體的形狀,立定跳遠時,如果起跳板上有沙粒,起跳時就會感覺很滑,影響跳遠成績,這是因為起跳板上的沙粒把滑動變?yōu)闈L動,使摩擦力大大減。

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11.如圖所示測量大氣壓強的裝置,玻璃管長約1m,槽內(nèi)裝有水銀.下列說法正確的是( 。
A.此裝置是一個連通器
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C.將玻璃管稍微傾斜,管內(nèi)外水銀面高度差將變大
D.第一次利用此裝置測出大氣壓強的科學家是帕斯卡

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