Question

17．在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖甲的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪，并掛上鉤碼．
（1）應(yīng)保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行研究．
（2）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是不考慮（填“考慮”、“不考慮”） 小卡片的重力；
（3）為了探究?jī)蓚�(gè)平衡力是否在同一條直線上，應(yīng)進(jìn)行如下操作：旋轉(zhuǎn)（填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．
（4）小明利用一邊彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)卡片靜止時(shí)兩邊力的大小還有較小的差距．你認(rèn)為形成差距的原因可能是滑輪與繩子間有摩擦（彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)不準(zhǔn)）等．
（5）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是A．
A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B．小書片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

Answer 1

分析 （1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小卡片保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（2）實(shí)驗(yàn)中盡量使用小卡片，為了忽略其種類的影響；
（3）要探究一對(duì)平衡力不在同一直線上，應(yīng)將卡片旋轉(zhuǎn)觀察是否平衡；
（4）從摩擦力方面進(jìn)行分析；
（5）物體放在水平桌面上，物體和水平桌面之間是存在滑動(dòng)摩擦力，這是不可避免的．

解答 解：（1）平衡狀態(tài)是指靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行研究．
（2）由于小卡片的質(zhì)量很小，重力遠(yuǎn)小于卡片受到的拉力，所以其重力可以不考慮；
（2）為了探究?jī)蓚�(gè)平衡力是否在同一條直線上，應(yīng)控制拉力大小相等，不在一條直線上，所以在卡片兩端掛同樣多的鉤碼，旋轉(zhuǎn)小卡片松手并觀察小卡片的運(yùn)動(dòng)情況．
（3）用剪刀把小紙片一剪兩半，兩個(gè)拉力不再作用在同一物體上，紙片向兩邊運(yùn)動(dòng)，可以探究?jī)蓚�(gè)平衡力是否作用在同一物體上；
（4）由于繩子與滑輪之間有摩擦力，所以兩個(gè)力的大小還有較小的差距．
（5）小明把物體放在水平桌面上，物體和水平桌面之間存在摩擦力，木塊受到的摩擦力會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響，利用小卡片，可減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，故A正確．
故答案為：（1）靜止?fàn)顟B(tài)；勻速直線運(yùn)動(dòng)；（2）不考慮；（3）旋轉(zhuǎn)；（4）滑輪與繩子間有摩擦（彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)不準(zhǔn)）等；（5）A．

點(diǎn)評(píng) 本題探究了二力平衡的條件，即作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反，在同一直線上．該題難度一般，屬于一道中檔題．