分析 解決此類問題要根據(jù)生活常識挖掘潛在的物理知識,利用所學的相關知識進行分析解釋,本題需要分別從物體的顏色、增大壓強的方法、影響蒸發(fā)快慢的因素、力作用的相互性進行分析.
解答 解:現(xiàn)象解釋①:不透明物體的顏色由它反射的色光決定,陽光照到青椒上,青椒只反射綠光,所以青椒看起來綠油油的,非常好看;
現(xiàn)象解釋②:保鮮膜包裹阻止了蔬菜表面的空氣流動,所以保鮮膜可以減少水分的蒸發(fā).
現(xiàn)象解釋③:把酸奶吸管的一端切成斜口,在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強.
現(xiàn)象解釋④:物體間力的作用是相互的.滑輪滑時,用腳向后蹬地,給地施加了一個向后的力,同時身體受到地向前的力.因此身體向前飛奔而去.
故答案為:(1)①不透明物體的顏色由它反射的色光決定,陽光照到青椒上,青椒只反射綠光,所以青椒看起來綠油油的,非常好看;
(2)②保鮮膜包裹阻止了蔬菜表面的空氣流動,所以保鮮膜可以減少水分的蒸發(fā)、
點評 此類問題是考查學生利用所學物理知識解決生活實際問題的能力,是物理學習的主要目標,也是中考熱點.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 籃球下落過程中,重力勢能轉化為動能 | |
B. | 籃球離開手后繼續(xù)向上運動,籃球具有慣性 | |
C. | 籃球打在籃板上彈回,力可以改變物體的運動狀態(tài) | |
D. | 籃球落在地上彈起上升過程中,籃球仍受到地面的支持力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
器材 | 電源、兩個未知阻值的定值電阻、電流表、電壓表、導線、開關 | 數(shù)據(jù) 記錄 表格 |
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實驗 步驟 | ①按照圖連接好電路,分別用電壓表測出AB、BC、AC間的電壓U1、U2、U,用電流表測出A、B、C三點的電流I1、I2、I,根據(jù)公式R=$\frac{U}{I}$算出三次的電阻值. ②分析數(shù)據(jù),得出結論. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電能是一次能源 | |
B. | 手機無線上網(wǎng)是利用電磁波傳遞信息 | |
C. | 風力發(fā)電裝置將風能這種不可再生能源轉化為電能 | |
D. | 電磁波的頻率越高,傳播速度越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在水面加速滑行時,水對它的浮力大于重力 | |
B. | 在水面靜止時,空氣對它的升力等于重力 | |
C. | 起飛離開水面時,空氣對它的升力大于重力 | |
D. | 起飛離開水面時,空氣對它的浮力大于重力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光纖利用電流信號傳遞信息,具有信息保密和抗干擾的特點 | |
B. | 由絕緣材料制成的二極管,具有單向導電性 | |
C. | 煤、石油、天然氣和電能都屬于一次能源 | |
D. | 遠距離輸電若能使用超導體材料可減小能耗 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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