14．（1）在圖1中畫出物體AB在平面鏡中所成的像．
（2）如圖2所示，一束光線從空氣斜射到水面時(shí)發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，請(qǐng)作出入射光線、法線和大致的折射光線．

分析 （1）平面鏡成像的特點(diǎn)是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右相反，即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，利用這一對(duì)稱性作出AB的像
（2）當(dāng)光線射向兩種介質(zhì)的界面上時(shí)，會(huì)同時(shí)發(fā)生反射和折射．光的反射中，反射角等于入射角；當(dāng)光從空氣斜射入水中時(shí)，折射光線將向靠近法線的方向偏折，即入射角大于折射角．

解答 解：（1）分別作出物體AB端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖：
（2）首先畫出法線，根據(jù)反射角等于入射角在法線右側(cè)向反射點(diǎn)畫出入射光線；根據(jù)光的折射規(guī)律，折射角小于入射角，在法線左側(cè)的水中從O點(diǎn)畫出折射光線，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) （1）在平面鏡成像作圖中，若作出物體在平面鏡中所成的像，要先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，先作出端點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的像點(diǎn)，再用虛線連接各點(diǎn)即為物體的像．
（2）特別強(qiáng)調(diào)不僅要會(huì)根據(jù)反射定律和折射定律由入射光線畫反射光線和折射光線，而且要會(huì)根據(jù)反射或折射畫出入射光線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．綜合問(wèn)答：
星期天，葉子姐姐和媽媽一塊到菜市場(chǎng)買菜．以下是她到菜市場(chǎng)采購(gòu)時(shí)的幾個(gè)場(chǎng)景：
①她看到市場(chǎng)里的青椒綠油油的，非常好看；
②菜市場(chǎng)里的好多新鮮凈菜，都用保鮮膜包裹了起來(lái)；
③她到小賣部買了一瓶酸奶，發(fā)現(xiàn)吸管有一端是斜的尖形；
④她看到旁邊的小朋友在玩輪滑，用腳向后一蹬地，身體便向前飛奔出去．
請(qǐng)你挑選上述2個(gè)場(chǎng)景，用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋：
（1）解釋場(chǎng)景：①不透明物體的顏色由它反射的色光決定，陽(yáng)光照到青椒上，青椒只反射綠光，所以青椒看起來(lái)綠油油的，非常好看
（2）解釋場(chǎng)景：②保鮮膜包裹阻止了蔬菜表面的空氣流動(dòng)，所以保鮮膜可以減少水分的蒸發(fā)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．按要求完成以下實(shí)驗(yàn)探究題：

（1）京京在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)，水開始沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示．由此可知，此時(shí)水面上方的大氣壓小于（填“大于”、“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，繼續(xù)給水加熱，水的溫度將保持不變（填“升高”、“降低”或“保持不變”）．
（2）如圖乙所示是探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
I．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離；
Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離．
步驟I是為了研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系；木塊的作用是為了比較鋼球動(dòng)能的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．（1）冬、春季節(jié)，人的皮膚干燥，穿著化纖材料的衣服時(shí)，皮膚與衣服不斷摩擦，使衣服帶上電，由于帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以容易粘上灰塵；
（2）看電視時(shí)，人們可以通過(guò)遙控器發(fā)出的紅外線（選填“紅外線”或“紫外線”）來(lái)調(diào)控電視機(jī)；
（3）在多媒體教室上課時(shí)，坐在不同位置上的同學(xué)都能看到銀幕上的字跡，是因?yàn)楣庠谀徊忌习l(fā)生了漫反射．
（4）如圖汽車尾部安裝一個(gè)“氣流偏導(dǎo)器”，它是依據(jù)氣體流速大，壓強(qiáng)小的原理，當(dāng)轎車高速行駛時(shí)，能產(chǎn)生較大的抓地力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．自行車剎車是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦，自行車座墊是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，人在踩踏板時(shí)，感受到腳也受到踏板的力，說(shuō)明力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．小芳在一端封閉、粗細(xì)均勻的玻璃管內(nèi)裝入適量的小鉛丸，自制一支密度計(jì)．密度計(jì)能在液體中豎直漂浮，如圖所示．
（1）現(xiàn)有一把直尺和一對(duì)三角板，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出測(cè)量玻璃管底面直徑（即外直徑）d的合理方案（可用畫圖或文字表述）；
（2）已知水的密度為ρ水，用天平測(cè)得裝了鉛丸的玻璃管總質(zhì)量為m，請(qǐng)用題目所給及所測(cè)出的物理量推導(dǎo)出密度計(jì)在水中浸沒(méi)的深度h的表達(dá)式（可能用到的數(shù)學(xué)公式：圓柱體體積V=Sh，圓的面積$S=\frac{{π{d^2}}}{4}$）．
（3）根據(jù)h的表達(dá)式，算出密度計(jì)在水中浸沒(méi)的深度，在管上畫出水的密度值線A（如圖乙）；把密度計(jì)放入水中，靜止時(shí)水面在刻度線B處，請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出一種校準(zhǔn)的方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．有關(guān)大氣壓強(qiáng)下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在同一地點(diǎn)大氣壓強(qiáng)的值是固定不變的
B．茶壺利用了連通器原理，茶壺蓋上小孔的巧妙設(shè)計(jì)與大氣壓無(wú)關(guān)
C．歷史上是用馬德堡半球?qū)嶒?yàn)首先測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值
D．大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小，水的沸點(diǎn)也隨著降低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．用托盤天平、量筒、細(xì)線、鐵塊測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度．在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，如圖甲所示．為使天平橫梁水平平衡，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)．然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量該復(fù)合材料塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示．因復(fù)合材料的密度小于水，在該物塊的下方懸掛了一個(gè)鐵塊，按照如圖丙所示的順序，測(cè)出了該物塊的體積是20cm3，則這種復(fù)合材料的密度是0.84g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示，工人用240N的拉力，在15s的時(shí)間內(nèi)，將重600N的建筑材料提升到6m高的樓頂上，拉力做的功是3840J，拉力的功率是256W，機(jī)械效率93.75%．

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