【題目】某實驗小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,曉丹同學猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等。她設計了如圖所示的電路,準備測量a、b、c三處的電流,并從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關1個、電池和導線若干進行實驗。(1)畫好電路圖后,曉丹同學開始連接電路,在連接電路過程中,開關應該是 的。檢查電路連接無誤后,她開始實驗,并讀出電流表示數記錄在表格中。
Ib/A | Ic/A | Ia/A |
0.18 | 0.18 | 0.36 |
曉丹同學分析數據后得出結論:并聯(lián)電路中各支路電流相等。
(2)曉丹得出錯誤的實驗結論,主要原因是 。
(3)請你對接下來的實驗提出改進措施(一條即可) 。
(4)曉丹同學在實驗過程中還發(fā)現:閉合開關時電流表指針迅速偏轉較大角度,緊接著指針再偏回一定角度后,示數才穩(wěn)定下來;同組的小剛同學同時發(fā)現,閉合開關瞬間燈泡亮度較大,緊接著變暗一點后,亮度才穩(wěn)定下來。造成這種現象的原因是 。
【答案】(1)斷開(2)選用了規(guī)格相同的(或電阻相同)的燈泡進行實驗(3)見解析;(4)見解析
【解析】
試題分析:(1)在做任何電學實驗電路的連接過程中,開關都應是斷開的;(2)在并聯(lián)電路中,各支路的電壓相等,如果選用的燈泡也是相同的,那么通過兩個支路的電流也是相等的,所以是因為選用了規(guī)格相同的(或電阻相同)的燈泡進行實驗;(3)改進的實驗方法有:換用不同的燈泡進行實驗、在電路中增加滑動變阻器、改變電源電壓、改變電路中的電流、多次測量獲得多組數據等;(4)原因為:燈絲的電阻隨著溫度的升高而增大。剛閉合開關時,燈絲的溫度較低,電阻較小, 電流較大;當燈泡發(fā)光后燈絲溫度升高,電阻增大,電流減小。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“伏安法測量小燈泡電阻”的實驗中,小燈泡的額定電壓為3.8V,估計小燈泡的阻值15左右.同學們設計了如圖甲所示的電路,請你完成下列問題:
實驗次數 | 電壓/V | 電流/A |
1 | 3.0 | 0.20 |
2 | 3.8 | 0.24 |
3 | 4.2 | 0.26 |
(1)按照題中的數據,本實驗中,電流表的量程應選用_____,電壓表的量程應選用_____.
(2)請根據圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導線,將圖乙中的電路元件連接起來(電流表和電壓表應選擇合適的量程).
(______)
閉合開關前,滑動變阻器的滑片應滑到_____端(填“A”或“B”),連線過程中,開關應處于_____狀態(tài).
(3)閉合開關后,小明同學發(fā)現電流表、電壓表均有示數,但都很小,且看不到小燈泡發(fā)光,分析可能的原因是_____.
(4)按表中記錄的數據,小明同學測出小燈泡正常發(fā)光時的電阻是_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有,刻度均勻的杠桿,支架,彈簧測力計,刻度尺,細線和質量相同的0.5N重的鉤碼若干個。
(1)如圖A所示,實驗前,杠桿靜止,杠桿____ (平衡/不平衡)。
(2)如圖A所示,實驗前,杠桿左側下沉,則應將左端的平衡螺母向____(選填“左”或“右”)調節(jié),直到杠桿在____位置平衡,目的是 __
(3)小明同學所在實驗小組完成某次操作后,實驗現象如圖B所示,他們記錄的數據為動力F1=1.5N,動力臂l1=10cm,阻力F2=1N,則阻力臂l2=____m。
(4)甲同學測出了一組數據后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論,乙同學認為他的做法不合理,理由是____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,除了一只待測電阻,實驗室還提供了 電流表和電壓表各一個、電源一個(6V)、滑動變阻器一個、電鍵一只和若干很導線等器件.
(1)本實驗的目的是:會用__________法測定電阻,要求多次測量,求電阻的平均值。
(2)請你選用實驗室提供的這些器材,在圖的方框內,畫出本實驗的電路圖,
(___________)
(3)依據圖中的電路圖,說明在本實險中增大待測電阻兩端電壓的方法。_____________
(4)若某實驗小組在實驗中,連接電路正確,實驗步驟正確.但是在記錄數據時隨意將數據記錄在了一張白紙上.如圖所示,請幫助該組同學將數據填入表格中,并完成對應數據處理.將結果填寫在下表中.(計算電阻時,精確到0.1歐)______ .
物理量 實驗序號 | 電壓(伏) | 電流(安) | 電阻(歐) | 電阻平均值(歐) |
1 | ||||
2 | ||||
3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖 (a)所示電路,當閉合開關S后,兩個電壓表指針偏轉均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )
A. 8V 2V B. 10V 2V C. 2V 8V D. 2V 10V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于表中所提供信息的說法中正確的是
幾種物質的比熱容/J·(kg·℃)-1 | ||||
水 | 水銀 | 0.14 | ||
酒精 | 2.4 | 沙石 | 0.92 | |
煤油 | 2.1 | 鋁 | 0.88 | |
冰 | 2.1 | 銅 | 0.39 |
A.不同物質的比熱容一定不同
B.發(fā)生物態(tài)變化后,物質的比熱容不變
C.因為水的比熱容大,所以白天海水溫度比沙灘溫度高
D.因為水的比熱容大,所以我國北方樓房中的暖氣用水做傳熱介質
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小波在探究影響導體電阻大小的因素時,選擇了如圖所示的器材,在實驗板上固定有 a、b、c、d四根金屬絲,其中 a、b、c 三根的長度均為 2L,d 的長度為L,a、b、d 的橫截面積均為S,c的橫截面積為2S;a、c、d 的材料相同,b的材料與另外三根的材料不同,電源兩端的電壓大小不變。小波分別將四根金屬絲的兩端接入電路M、N兩點間進行實驗,并將實驗過程與數據記錄如下表。
實驗順序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
MN 兩端連接的金屬絲 | a | b | c | d |
電流表示數 I/A | 0.4 | 1.5 | 0.8 | 0.8 |
(1)如果要研究導體的長度對電阻大小的影響,應選擇第__________的兩組數據進行比較(選填“1”“2” “3”“4”);
(2)比較第2和3的兩組數據,__________(選填“能”或“不能”)得出導體的電阻與其橫截面積有關的結論;
(3)實驗中通過比較__________的大小來比較導體電阻的大小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】無人駕駛汽車,是一種智能汽車,也可以稱之為輪式移動機器人。如圖4,主要依靠車內的以計算機系統(tǒng)為主的智能駕駛儀來實現無人駕駛。無人駕駛汽車是通過車載傳感系統(tǒng)感知道路環(huán)境,自動規(guī)劃行車路線并控制車輛到達預定目標的智能汽車。它是利用車載傳感器來感知車輛周圍環(huán)境,并根據感知所獲得的道路、車輛位置和障礙物信息,控制車輛的轉向和速度,從而使車輛能夠安全、可靠地在道路上行駛。集自動控制、體系結構、人工智能于一體,是計算機科學、模式識別和智能控制技術高度發(fā)展的產物,也是衡量一個國家科研實力和工業(yè)水平的一個重要標志,在國防和國民經濟領域具有廣闊的應用前景。參照示例寫出無人駕駛汽車所涉及的物理信息和對應的物理知識(不得與示例重復)。
示例:物理信息:無人駕駛汽車裝有倒車后視攝像頭。
物理知識:利用凸透鏡成像原理觀察車后情況。
作答:物理信息:_____________________________。
物理知識:_____________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王大剛同學和家人在郊外野餐,用木炭燒水.鐵鍋內裝有5kg水,把水從18℃加熱至98℃,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃).如果木炭的熱值為3.4×107J/kg,它燃燒放出的熱有10%被水吸收.求:
(1)在這個過程中水吸收的熱量;
(2)在這個過程中用掉多少木炭.
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