Question

在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）調(diào)節(jié)平衡時(shí)，都應(yīng)該使它在__________位置平衡。根據(jù)圖示杠桿所處的位置，應(yīng)將平衡螺母向__________調(diào)整（填“右”或“左”）。
（2）掛上鉤碼，正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡。此時(shí)掛在杠桿上的鉤碼施加的動(dòng)力、阻力方向恰好與杠桿__________，掛鉤碼位置所對應(yīng)的刻度值就等于__________。
（3）某小組同學(xué)在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼，同時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡，你認(rèn)為他們的做法是__________。
（4）實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下表所示。

動(dòng)力（F1/N）	動(dòng)力臂（L1/cm）	阻力（F2/N）	阻力臂（L2/cm）
3	6	6	3
2	5	5	2
4	2	2	4
3	6	9	2
3	4	2	6
4	4	2	8

   甲同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是：動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂
乙同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臀=阻力×阻力臂
兩個(gè)同學(xué)都認(rèn)為自己是對的，對方是錯(cuò)誤的．那么你認(rèn)為他們中正確的應(yīng)該是__________同學(xué)。原因是__________同學(xué)的結(jié)論部分僅從部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得到，不是所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都滿足他總結(jié)的結(jié)論。
（5）下列正在使用中的杠桿：用鑷子取砝碼、用扳手?jǐn)Q螺母、用釘捶拔釘子，屬于費(fèi)力的杠桿是__________。

Answer 1

（1）水平位置 左 （2）垂直 力臂   （3）錯(cuò)誤   （4）乙 甲   （5）鑷子

試題分析：（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，可以消除杠桿自身重力的影響，便于測量力臂。杠桿右端下沉說明右端重，所以平衡螺母向左調(diào)。（2）杠桿水平平衡，此時(shí)鉤碼的對杠桿的拉力豎直向下，所以動(dòng)力阻力恰好與杠桿垂直。此時(shí)掛鉤碼位置所對應(yīng)的刻度值就是力臂。（3）在掛鉤碼之前調(diào)平衡螺母使得杠桿平衡，而掛鉤碼后應(yīng)該通過調(diào)節(jié)鉤碼的位置或者鉤碼的多少來調(diào)平衡，而不是撥動(dòng)平衡螺母。（4）根據(jù)杠桿平衡條件，乙通信的實(shí)驗(yàn)結(jié)論對。而甲同學(xué)只是選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，不能避免偶然性，沒有代表性。（5）鑷子動(dòng)力臂比阻力臂短，為費(fèi)力杠桿，而扳手和釘錘都是省力杠桿。