12.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些素因有關(guān)”的活動中,陽陽同學(xué)所在合作小組的實驗如圖所示.

(1)實驗中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小,應(yīng)沿木板水平拉木塊做勻速直線運動,由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為0.8 N,其依據(jù)是二力平衡.
(2)小明做了4次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),請你幫助他用描點法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關(guān)系圖.
實驗次數(shù)1234
木塊與砝碼重G(N)4.06.08.010.0
彈簧秤示數(shù)F(N)0.81.21.62.0
(3)分析丙圖象可得出:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小f與壓力FN關(guān)系式f=0.2FN
(4)實驗快結(jié)束時,愛打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋和運動鞋那個防滑效果更好.請您利用上述儀器,寫出實驗方法:將網(wǎng)球鞋放在水平桌面上,運動鞋放在網(wǎng)球鞋上,用彈簧測力計水平勻速直線拉動網(wǎng)球鞋,記下彈簧測力計的示數(shù);再將兩只鞋交換位置,彈簧測力計水平勻速直線拉動運動鞋,記下彈簧測力計的示數(shù),比較兩次彈簧測力計的示數(shù),示數(shù)大的防滑效果更好.

分析 (1)根據(jù)二力平衡的知識可知,彈簧測力計水平方向勻速拉動木塊時,彈簧測力計才能測出摩擦力的大。
(2)用描點法繪制摩擦力與壓力關(guān)系的圖象時,一定要注意橫、縱坐標(biāo)所代表的物理量,然后一一對應(yīng)確定各點,畫出圖象;
(3)分析圖象,結(jié)合數(shù)學(xué)知識,描述摩擦力與壓力的關(guān)系;
(4)想判斷網(wǎng)球鞋和運動鞋哪個防滑效果更好,實際上就是探究哪個鞋子的表面更粗糙,粗糙的防滑效果就好,因此必須控制壓力一定.

解答 解:
(1)甲圖中彈簧測力計的分度值為0.1N,彈簧測力計的示數(shù)是0.8N;用彈簧測力計水平方向勻速拉動木塊時,彈簧測力計處于勻速直線運動狀態(tài),則彈簧測力計在水平方向上受到了摩擦力和拉力是一對平衡力,即彈簧測力拉力的大小與木塊受到摩擦力的大小相等.
(2)用橫坐標(biāo)表示壓力,縱坐標(biāo)表示摩擦力,利用描點法一一對應(yīng)數(shù)據(jù),繪制成圖象如下圖所示:

(3)分析圖象可得出:在接觸面粗糙程度相同時,壓力增大幾倍,摩擦力也增大基本,滑動摩擦力的大小與壓力大小成正比,當(dāng)f=1N時,F(xiàn)N=5N,即f=0.2FN;
(4)將網(wǎng)球鞋放在水平桌面上,運動鞋放在網(wǎng)球鞋上,用彈簧測力計水平勻速直線拉動網(wǎng)球鞋,記下彈簧測力計的示數(shù);再將兩只鞋交換位置,彈簧測力計水平勻速直線拉動運動鞋,記下彈簧測力計的示數(shù),比較兩次示數(shù),示數(shù)大的防滑效果更好.
故答案為:(1)0.8;二力平衡(2)見上圖;(3)f=0.2FN;(4)將網(wǎng)球鞋放在水平桌面上,運動鞋放在網(wǎng)球鞋上,用彈簧測力計水平勻速直線拉動網(wǎng)球鞋,記下彈簧測力計的示數(shù);再將兩只鞋交換位置,彈簧測力計水平勻速直線拉動運動鞋,記下彈簧測力計的示數(shù),比較兩次彈簧測力計的示數(shù),示數(shù)大的防滑效果更好.

點評 此題是探究影響滑動摩擦力的因素,主要考查了對二力平衡條件的應(yīng)用及控制變量法.在此實驗中要拉動木塊做勻速直線運動,要研究滑動摩擦力與一個量的關(guān)系,需要控制兩一個量不變.

練習(xí)冊系列答案
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15.如圖所示,當(dāng)右端掛5N的物體A時,物體B在平面桌面上恰好能向右做勻速直線運動,若現(xiàn)在要使物體B向左做勻速直線運動,則應(yīng)對物體B施加的力為( 。
A.水平向左,5NB.水平向左,10NC.水平向右,5ND.水平向右,10N

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3.為了交通安全,“阜陽--蒙城”公路全程限速72km/h,這一速度合20m/s.

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20.按要求完成下列作圖題:

(1)人眼看到斜插入水中的筷子發(fā)生彎折(如圖甲),請在圖乙中法線兩側(cè)畫出能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的一條入射光線及對應(yīng)折射光線.
(2)在圖丙中畫出此時小球所受力的示意圖.
(3)家用電冰箱的壓縮機由一個溫控開關(guān)自動控制,冷藏室中的照明燈由電冰箱門控制.請在虛線框內(nèi)畫出家用電冰箱的電路簡圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.回顧實驗和探究:(將下列屬于報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究滑動摩擦力與壓力、接觸面積的關(guān)系:
過程
表格
用彈簧測力計拉著長方體木塊在水平木板上做運動直線運動,由二力平衡;原理可知摩擦力與拉力大小相等,實驗數(shù)據(jù)如下表 
結(jié)論
方法
滑動摩擦力與接觸面積的關(guān)系用以上同學(xué)中的b線來表示;接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力與壓力成正比,把復(fù)雜的文字?jǐn)⑹鲎兂珊啙嵉膱D象屬于科學(xué)方法中的等價變換法.
實驗數(shù)據(jù)
壓力FN/N5101555
接觸面積S/cm2200200200150100
測力計示數(shù)F/N1.2 3.61.21.2
(2)探究牛頓第一定律:
裝置
過程
①讓小車每次從斜面的同一高度自由滑下,分別滑到毛巾、棉布好木板三種水平面上,發(fā)現(xiàn)在木板表面上小車的速度減小得最慢. 
作圖②在圖上畫出小車從斜面滑下時所受力的示意圖.
推理
方法
③進(jìn)一步推理:若運動的物體不受任何力的作用,它將做勻速直線運動,推理過程中用到的科學(xué)方法是逐漸逼近法.

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17.獨輪車使用時可視為省力(選填“省力”或“費力”)杠桿,若車和磚頭所受總重力為1000N,獨輪車的有關(guān)尺寸如圖所示,車和磚頭所受總重力的力臂大小為0.3m,為提起推車,人豎直向上的力F的大小至少為300N.

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4.如圖所示,條形磁鐵置于水平面上,電磁鐵,右端固定并保持水平,當(dāng)開關(guān)閉合,電路中滑動變阻器滑片P由最右端逐漸向左移動時,條形磁鐵先保持靜止,后沿桌面運動起來,在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力的大小隨時間變化圖線正確的是(  )
A.B.C.D.

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1.下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實際的是(  )
A.人體的密度約為3.0×103kg/m3B.我們所用課桌的高度約為0.8m
C.成年人步行的速度約是5m/sD.電熱飲水機工作時的功率約為25W

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2.從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少物理知識.下列分析中正確的是( 。
A.腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的
B.自行車座板是為了增大壓強
C.剎車時用力捏剎車把是通過變滾動為滑動來增大摩擦的
D.在轉(zhuǎn)動的部分加潤滑油是通過接觸面分離來減小摩擦的

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同步練習(xí)冊答案