【題目】日常生活中,摩擦有利也有弊.以下屬于有害摩擦并需要減小的( )

A.叉提蛋糕時,叉與蛋糕間的摩擦
B.手拿起杯子時,手與杯子間的摩擦
C.人爬桿時,人與桿的摩擦
D.軸轉(zhuǎn)動時,鋼珠與軸承之間的摩擦

【答案】D
【解析】A、如果沒有摩擦力,叉子將叉不住蛋糕,A是有益摩擦,不符合題意;

B、手與杯子之間如果沒有摩擦力,手將拿不住杯子,B是有益摩擦,不符合題意;

C、如果沒有摩擦力,人在爬桿時將上不去,C中的摩擦力是有益摩擦,不符合題意;

D、鋼珠與軸承之間的摩擦力能加快軸承的老化,D屬于有害摩擦,符合題意.

所以答案是:D.

【考點精析】掌握摩擦力的種類是解答本題的根本,需要知道滑動摩擦力:是指在滑動摩擦過程中產(chǎn)生的力.靜摩擦:兩個相對靜止的物體間產(chǎn)生的摩擦.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說 . 如圖所示,拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,劃得快時,發(fā)出的聲音的音調(diào) , 這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的有關(guān).

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【題目】飛機在萬米高空飛行時,艙外大氣壓比艙內(nèi)氣壓低.要使艙內(nèi)獲得新鮮空氣,必須使用壓縮機把空氣從艙外壓進艙內(nèi)。在這個過程中,壓縮機對空氣做功,空氣的( )
A.溫度升高,內(nèi)能增加
B.溫度降低,內(nèi)能減少
C.溫度升高,內(nèi)能減少
D.溫度降低,內(nèi)能增加

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】火柴可以擦燃,也可以放在火上點燃,前者是用的方法使火柴燃燒,后
者是用的方法使火柴燃燒,兩種方法都可以改變火柴的內(nèi)能。

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【題目】太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一。某品牌太陽能熱水器每小時平均接收4.2×106 J的太陽能,5小時的有效照射時間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為100 kg、初溫為20 ℃的水溫升高到40 ℃。求:

(1)熱水器中的水吸收的熱量Q。[水的比熱容c4.2×103 J/(kg·)]

(2)熱水器5小時內(nèi)接收到的太陽能E。

(3)熱水器的效率η。

(4)若改用煤氣來加熱這些水,需要完全燃燒多少千克煤氣?(煤氣的熱值q4.2×107 J/kg,假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】紡織廠里有一道工序叫做“梳棉”,只有將雜亂無章的棉絮梳理成順直的棉絮條后,才可用于紡線。梳棉車間必須保持一定的潮濕程度,以防止因____而造成不便和危害。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲物體質(zhì)量為100g,乙物體質(zhì)量為20g.比較這兩個物體的質(zhì)量關(guān)系時,下列表達最確切的是( )
A.甲的質(zhì)量多,乙的質(zhì)量少
B.甲的質(zhì)量高,乙的質(zhì)量低
C.甲的質(zhì)量大,乙的質(zhì)量小
D.甲的物質(zhì)大,乙的物質(zhì)小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,桌面上放有三個相同的玻璃杯,分別裝有質(zhì)量相同的三種液體甲、乙、丙,它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示,三個杯子從左至右依次裝的液體種類是( )

A.乙,丙,甲
B.甲,丙,乙
C.甲,乙,丙
D.丙,乙,甲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小偉是一個科學迷,在課余時間他利用一個規(guī)格為“2.2 V 0.01 A”的發(fā)光二極管設(shè)計了如圖甲所示的電路。晚間關(guān)閉照明燈L后,利用二極管D發(fā)出的光指示開關(guān)所在的位置。S為單刀雙擲開關(guān)、R為限流電阻。

(1)關(guān)閉照明燈后,為使二極管D正常工作,限流電阻R的阻值為多少歐______?此時,電路消耗的總功率為多少瓦______?

(2)從安全用電考慮,該電路存在安全隱患,應(yīng)將單刀雙擲開關(guān)S接在照明燈L________間。

(3)不管照明燈關(guān)閉還是打開,該電路都要消粍電能。為節(jié)約電能,可以再接入一個光控開關(guān)(光照弱時自動閉合,光照強時自動斷開),你認為應(yīng)將光控開關(guān)接在圖乙中a、b、c三處的________處。

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