7.某汽油機(jī)工作效率為η,向外輸出機(jī)械功為W,汽油的熱值為q,若汽油在氣缸里完全燃燒,則需要汽油的質(zhì)量為$\frac{W}{ηq}$(用字母表示).

分析 已知汽油機(jī)的工作效率和輸出機(jī)械功,根據(jù)機(jī)械效率公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$計(jì)算出總功;由Q=W可知汽油機(jī)需要完全燃燒汽油放出的熱量,最后由熱值計(jì)算公式q=$\frac{Q}{m}$計(jì)算出汽油的質(zhì)量.

解答 解:由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$可知,汽油機(jī)所做的總功:W=$\frac{W}{η}$;
至少需要完全燃燒汽油放出的熱量為:Q=W
汽油在氣缸里完全燃燒,需要汽油的質(zhì)量為:m=$\frac{Q}{q}$=$\frac{\frac{W}{η}}{q}$=$\frac{W}{ηq}$.
故答案為:$\frac{W}{ηq}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了機(jī)械效率公式和熱值公式的應(yīng)用,理解和熟記公式及其含義是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.人們常說“鐵比木頭重”,這句話的實(shí)際含義是( 。
A.鐵的質(zhì)重比木頭大B.鐵的密度比木頭大
C.鐵的體積比木頭大D.以上說法都正確

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.用如圖所示的滑輪組提升重物,已知物重為250N,每只動(dòng)滑輪重15N,繩重及摩擦不計(jì),給你一根能承受60N拉力的繩子,畫出滑輪組的繩子繞法.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是( 。
一些物質(zhì)的比熱容J/(kg•℃)
4.2×1030.88×103
煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103
沙石0.92×1030.39×103
A.不同物質(zhì)的比熱容不可能相同
B.在陽光照射下,干泥土比濕泥土升溫慢
C.因?yàn)樗谋葻崛葺^大,所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小
D.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度,鋁塊吸收的熱量多

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖所示,大口玻璃瓶內(nèi)有一些水,水的上方有水蒸氣,塞緊瓶塞用打氣筒向瓶內(nèi)打氣.可觀察到在瓶塞跳起來的同時(shí),瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧;
(1)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:瓶內(nèi)空氣推動(dòng)瓶塞做功時(shí),自身的內(nèi)能減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”),溫度降低,水蒸氣液化形成小水珠,從而形成水霧.
(2)實(shí)驗(yàn)證明做功可以改變物體內(nèi)能,改變物體內(nèi)能的另一種方式是熱傳遞.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示是內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程,其中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.太陽能熱水器由于節(jié)能環(huán)保,被很快普及到家庭熱水、取暖領(lǐng)域.某太陽能熱水器的水箱內(nèi)裝有30kg的水,太陽能熱水器吸收1.4×107J太陽能后,使水溫從20℃升高到70℃.(水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值是4.0×107J/m3)試求:
(1)水吸收的熱量為多少?
(2)水吸收的熱量相當(dāng)于完全燃燒多少m3的天然氣?
(3)太陽能熱水器此時(shí)的效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”.

(1)杠桿如圖甲所示處于靜止,這時(shí)杠桿是(是/不是)平衡.實(shí)驗(yàn)前,我們要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是避免杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;
(2)如圖乙保持B點(diǎn)鉤碼數(shù)量和力臂不變,杠桿在水平位置平衡時(shí),測出多組動(dòng)力臂l1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù),繪制了l1-F1的關(guān)系圖象,如圖丙所示.請根據(jù)圖象推算,當(dāng)l1為0.6m時(shí),F(xiàn)1為0.5N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.為了探究電熱與電阻的關(guān)系,小偉設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,R1>R2

(1)實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計(jì)升高的示數(shù)反映的.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)小偉將R1和R2串聯(lián)接入電路中,這是為了控制流過電阻絲R1、R2的電流相同.
(3)小華將兩根阻值不同的電阻絲分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與相同的氣球相連,如圖乙所示,想利用此裝置來探究電熱與電阻的關(guān)系,比較小偉和小華的裝置,你認(rèn)為甲裝置更好,理由是:乙圖中的氣球體積大小不便于觀察和比較.
(4)小明想利用甲裝置改成“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他除了將其中一燒瓶中的煤油換成等質(zhì)量的水外;還需要使兩燒瓶中的電阻絲的阻值相同.通過實(shí)驗(yàn)觀察,發(fā)現(xiàn)裝有煤油(選填“水”或“煤油”)的燒瓶中溫度變化較大,說明水的比熱容比較大.

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