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16.小林用甲圖裝置探究了“固體熔化”和“液體沸騰”的實驗:
(1)甲圖是實驗過程中某時刻溫度計的示數,此時的溫度為-2℃;
(2)將兩個實驗連續(xù)完成,畫出了如乙圖所示的圖象,由圖象可知該物質是晶體(選填“晶體”或“非晶體”)熔化時的特點是:吸收熱量,溫度不變;
(3)該物質熔化結束后,繼續(xù)加熱升溫過程中其密度大小變化特征是先變大后變小.

分析 (1)讀取溫度計的示數時,要看清分度值以及示數在零上還是零下,再根據刻度位置讀出示數;
(2)晶體有一定的熔點,而非晶體沒有,晶體熔化時吸收熱量,溫度不變;
(3)水在4℃時密度最大,在超過4℃后,遵循熱脹冷縮的規(guī)律,據此判斷.

解答 解:(1)讀圖甲可知,溫度計的分度值為1℃,示數在零下,故為了2℃;
(2)讀圖可知,該物質在0℃時溫度保持不變,故是晶體,應該是冰的熔化過程,其中熔化時的特點為吸收熱量,溫度不變;
(3)由題意知,冰熔化成水后繼續(xù)加熱,當從0℃升高到4℃時,其密度變大,而繼續(xù)升高溫度時,其密度又變小,故整個升溫過程中其密度大小變化特征是先變大后變。
故答案為:(1)-2;(2)晶體;吸收熱量;溫度不變;(3)先變大后變小.

點評 本題主要考查了溫度計的正確讀數、溫度與時間變化圖象的認識、水的密度變化特點的了解等,有一定綜合性,但總體難度不大.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖甲所示,滑輪組在豎直向上的拉力F作用下,將重為120N的物體勻速提起,在5s時間內繩子自由端移動的距離為s=3m.圖乙是滑輪組工作時的拉力F與繩自由端移動距離s的關系圖.
(1)物體上升的速度0.2m/s.
(2)圖乙中陰影部分面積表示的物理量是功,該物理量的大小是150J.
(3)滑輪組提升該重物時的機械效率是80%.
(4)如不計輪軸間摩擦及繩重,則動滑輪所受重力大小為30N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列操作中,能改變物體發(fā)出聲音的音調的是( 。
A.使勁撥動琴弦B.在二胡的弓弦上涂-些松香
C.用力敲大鼓D.轉動小提琴的旋鈕

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4.小紅站在鏡子前,鏡子里成的是虛(實/虛)像,當她向鏡子靠近時,像將不變(變大/不變/變。

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11.我國照明電路的電壓為220V.教室內各日光燈之間的連接方式是并聯(lián)的.一個標有“220V 5W”字樣的電蚊香加熱器正常工作1h消耗的電能為1.8×104J.小明發(fā)現(xiàn)家里電能表的示數在3h內由圖a變成了圖b,則他家在這段時間內消耗的電能為1.2kW•h,合4.32×106J,用電器消耗的實際功率是400W;如果電能表上標有“220V 2.5(5)A”字樣,則電路中不能(選填“能”或“不能”)再接入一個額定功率為800W的電飯煲.

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1.一輛額定功率為30kW的小汽車在水平路面上勻速直線行駛10min,消耗汽油1.3kg,小汽車發(fā)動機的效率為多少?(q汽油=4.6×107J/kg,g=10N/kg)

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8.如圖所示電路,燈L上標有“6V 3W”字樣,電阻R1=4Ω,當開關S閉合滑動變阻器的滑片P滑到M點時,燈L正常發(fā)光,電壓表的示數為U1,滑動變阻器的功率為P1;當滑動變阻器的滑片P滑到N點時,電壓表的示數為U2,滑動變阻器的功率為P2;已知U1:U2=2:1,P1:P2=2:3,(燈絲電阻不隨溫度變化)求:
(1)電阻R1兩次電功率之比;
(2)電源電壓U;
(3)滑動變阻器的阻值至少多大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.提出問題:浮力的大小與什么因素有關?
(1)猜想與假設:有的人認為與:與物體體積有關、有的認為與排出液體的重力有關、有的認為…那么你還有其它猜想嗎?與物體浸入液體的深度有關.
(2)從實驗可知,石塊受到浮力0.1N,石塊排出的水重0.1N,這個實驗說明了:浮力的大小與排開液體的重力有關.
(3)小明做了一個如下的實驗,他在實驗中測量了那些物理量?
石塊的重力、小桶的重力、石塊浸沒水中后彈簧測力計的示數、小桶和排出水的總重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.下表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.
序號液體 壓強計
深度h(mm)左液面(mm)右液面(mm)液面高度差(mm)
13018621428
26017122958
39015824284
4濃鹽水9015424694
(1)分析表中序號為1、2、3三組數據可得到的結論是:同種液體的壓強隨深度的增加而增大,比較表中序號為3、4兩組數據可得到的結論是:不同液體的壓強還跟液體的密度有關.
(2)為了進一步研究在同一深度,液體向各個方向的壓強是否相等,他們應控制的量有液體的種類和探頭所處的深度,要改變的是探頭的方向.
(3)小莉同學在學了液體壓強公式后,用公式對以上實驗的數據進行分析計算,由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計算的壓強值小于按液體深度計算的壓強值,你認為造成的原因是什么?答:橡皮膜要承擔一部分壓強.

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