(2014•北京中考)小寧用四盞燈、兩個開關(guān),設(shè)計了教室的照明電路,要求每個開關(guān)都能獨立控制兩盞燈。如圖所示的電路圖中,符合要求的是( )
科目:初中物理 來源: 題型:
下表是小明“觀察水的沸騰”的實驗記錄(環(huán)境大氣壓為標(biāo)準(zhǔn)氣壓值):
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
溫度/℃ | 60 | 70 | 80 | 90 | 95 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 |
①根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄,可以推測表中第 分鐘時記錄的實驗數(shù)據(jù)可能是錯誤的,第8分鐘應(yīng)該為 ℃。此時水的沸點為 ℃;當(dāng)水沸騰時對水繼續(xù)加熱,則水的溫度將 (升高/不變/降低)。
②修正好數(shù)據(jù)后,在下圖中用筆畫出溫度隨加熱時間變化的圖線。
③小明發(fā)現(xiàn),本小組的水從開始加熱到沸騰的這段時間比其他組要長,其原因可能是: 。(說出一條即可)
④細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)實驗結(jié)束時,移開酒精燈水會立刻停止沸騰,說明 。
⑤小明在用溫度計測量燒杯中溫水溫度時讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時溫度計的位置如下圖所示,其中正確的是 。當(dāng)小明將溫度計剛插入熱水中時,溫度計的管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是 。
⑥如圖,觀察沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,圖 是水在沸騰前的情況。喜愛思考的小明想不明白為什么氣泡會有如此特點,首先他確定氣泡的成分是 ,然后在賈老師的指導(dǎo)下多次實驗比較,發(fā)現(xiàn)原來杯子里的水溫在沸騰前并不是處處相等,而是 水溫度較高(上層/下層),氣泡上升過程中 ,所以才會出現(xiàn)此情形。
⑦本次實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了 (填序號).
A.得到可靠的結(jié)論 B.減小實驗誤差.
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不斷彎折鐵絲,鐵絲的溫度升高,是通過 的方法增大鐵絲內(nèi)能的;把鐵絲放在火上烤,鐵絲的溫度升高,是通過 的方法增大鐵絲的內(nèi)能的;我們通常把燒紅的鐵絲放入水中冷卻,這是利用了水的 較大的性質(zhì).
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(2015•山東威海中考)有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說法,正確的是( )
A.物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,同時溫度一定升高
B.物體溫度升高,不一定吸收熱量,但內(nèi)能一定增加
C.物體溫度升高,內(nèi)能不一定增加,但一定吸收熱量
D.發(fā)生熱傳遞時,熱量總是自發(fā)從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體
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(2015•武漢中考)關(guān)于內(nèi)能及其利用,下列說法正確的是( )
A.溫度高的物體內(nèi)能一定大
B.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能
C.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)
D.熱機的做功沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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(2015•廣東汕尾中考)走近加油站,會聞到一股汽油味,這是因為汽油分子在________;完全燃燒10 kg汽油可以放出________的熱量(汽油的熱值為 );汽油機是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_________能的動力設(shè)備。
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(2014•廣東梅州中考)近年來,我市新增了不少新能源公交車,在公交車后門的兩側(cè)扶手上,各裝有一個按鈕(相當(dāng)于一個開關(guān)),想要下車的乘客只要按下任何一個按鈕,裝在駕駛臺上的指示燈都會發(fā)光,提醒司機有乘客需要下車。請設(shè)計一個符合要求的電路圖。(已畫出指示燈和電源,如圖所示)
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關(guān)于聲音,下列說法中正確的是( ▲ )
A.物體的振幅越大,發(fā)出聲音的頻率越大
B.氣體只能傳聲不能發(fā)聲
C.練習(xí)電子鼓時,為了不擾民,先關(guān)好門窗再調(diào)低音量。前者是在傳播途中控制噪音,后者是在聲源處控制噪音
D.次聲波傳得很遠(yuǎn)而且無孔不入,所以天宮一號和地面指揮人員可以利用它來聯(lián)絡(luò)
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列做法利用物態(tài)變化放熱的是
A、運輸食品時,為了防止食品腐爛變質(zhì),常放些干冰
B、北方的冬天,常在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水
C、夏天,為了涼快,常在地面上灑水
D、夏天,為了喝到冰涼的飲料,常在飲料中加冰塊
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