Question

3．學校初中部的科技活動小組的同學們準備自己動手制成彈簧測力計，它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進行測試，繪出如圖所示的圖象，圖象中只有OA段和OB段是彈性形變，若它們要制作量程較大的彈簧測力計，應選用彈簧B，若要制作精確程度較高的彈簧測力計，應選用彈簧A（填“A”或“B”），彈簧被壓縮后具有彈性勢能．

Answer 1

分析 本題是考查彈簧測力計的原理，在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比，在施加相同拉力的情況下，彈簧的伸長量越大，彈簧測力計越靈敏，彈簧伸長量越小，一般量程會越大，我們可以根據需要選擇制作彈簧測力計的材料．

解答 解：
由圖象可知，在相同拉力作用下，彈簧A的伸長量大，彈簧A較靈敏，可以用來制作精確程度較高的彈簧測力計；
在相同拉力作用下，彈簧B的伸長量小，勁度系數較大，適合制作量程較大的彈簧測力計；
彈簧發(fā)生的是彈性形變，所以彈簧被壓縮后具有彈性勢能．
故答案為：B；A；彈性勢．

點評 本題要根據圖中圖象數據分析得出答案，學生要提高分析圖象的能力，并真正理解彈簧測力計的原理．