13.在如圖所示的電路中,當滑片P向左移動時,電壓表的示數(shù)將不變,電流表的示數(shù)將變大.

分析 由電路圖可知,定值電阻R與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測電源的電壓,電流表測電路中的電流,根據(jù)電源的電壓可知滑片移動時電壓表示數(shù)的變化,根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化.

解答 解:由電路圖可知,定值電阻R與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測電源的電壓,電流表測電路中的電流,
因電源的電壓不變,
所以,滑片移動時,電壓表的示數(shù)不變,
當滑片P向左移動時,接入電路中的電阻變小,電路中的總電阻變小,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變大,即電流表的示數(shù)變大.
故答案為:不變;變大.

點評 本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,分清電路的連接方式和電表所測的電路元件是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷錯誤的是( 。
A.該凸透鏡的焦距是16cm
B.當u=12cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C.當u=20cm時成放大的像.投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.某同學(xué)做“平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示.在此實驗中:
(1)直尺的作用是便于比較物與像的到鏡面距離關(guān)系.
(2)實驗中用大小相同的蠟燭A和蠟燭B目的是比較像與物的大小關(guān)系.
(3)用玻璃板代替平面鏡的好處是便于確定像的位置.
(4)為便于觀察,該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”),移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”).這說明平面鏡成的是虛像.眼睛透過玻璃板看見的“蠟燭C”實際上是光的折射所形成的虛像(選填“光的反射所形成的虛像”、“光的折射所形成的虛像”或“蠟燭C本身”).
(5)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實驗.
(6)將蠟燭逐漸遠離玻璃板,它的像不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在探究“某固體熔化時溫度與時間的關(guān)系”實驗中,實驗裝置如圖所示.
(1)試管中的固體顆粒大一點好還是小一點好?小一點好.
(2)實驗中,使燒杯中的水緩慢升溫的最終目的是使固體受熱均勻.
(3)根據(jù)正確實驗獲得的信息,畫出該固體熔化時溫度與時間的關(guān)系圖象如圖乙所示.
①從圖象中可看出,該固體是晶體(晶體/非晶體).
②從圖象中可看出,在t1時間內(nèi),單位時間內(nèi)固體的溫度變化越來越。垖@個現(xiàn)象進行合理的解釋.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,小薇設(shè)計了如圖所示的電流進行實驗.

(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài).
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:燈L1斷路或電流表斷路.
(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖3中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2=0.52A,I=1A.根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:I=I1+I2(寫出關(guān)系式即可).
(4)為了驗證結(jié)論的普遍性,小薇可以采用的方法是:換用不同規(guī)格的燈泡多次實驗(或改變電源電壓多次實驗).
(5)小敏連接了如圖2的實物連接圖,此時,電流表測的是干路(“L1”、“L2”、“干路”)的電流.若要測燈L2的電流,請你在圖2上只改動一根導(dǎo)線,完成電路的連接.(在需改動的導(dǎo)線上打“×”,再畫出重新連接后的導(dǎo)線).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.分子很小,1cm3的水中有3.35×1022個水分子,試估算一個水分子的質(zhì)量;若全世界有60億人,每人每秒數(shù)一個,需要數(shù)多長的時間?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”時,做了如下圖甲、乙所示的實驗.

(1)由甲、乙實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(2)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)再作圖丁(填“丙”或“丁”)所示實驗.得到的結(jié)論是當壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(3)為了反映壓力的作用效果物理學(xué)中引入了壓強物理量.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.彈簧測力計掛著一個質(zhì)量為890克,密度為8.9×103千克/米3的銅塊,求:(g取l0N/kg )  (1)該銅塊的重力.
(2)當該銅塊全部浸沒水中時,受到的浮力.
(3)當該銅塊全部浸沒在密度為0.8g/cm3的酒精時,彈簧測力計的示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖是一臺旅游觀光用的天軌燃油小火車,空車質(zhì)量為1350kg,輪子跟地面的總接觸面積為4000cm2,小火車載客質(zhì)量不能超過650kg,以小火車的最大載客量計算,它在平直的路面上以7.2km/h的速度勻速行駛10km的過程中,所受平均阻力為車和人總重的$\frac{1}{10}$倍,汽油發(fā)動機的效率為25%(汽油熱值為4.6×107J/kg).求:
(1)觀光車空車靜止在水平地面時對地面的壓強.
(2)在觀光車行駛10km的過程中,發(fā)動機的功率.
(3)觀光車行駛10km的過程中,消耗了多少汽油?

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