12．使用刻度尺測量物體長度的試驗中，記錄數(shù)據(jù)時（　�。�
A．可只記錄數(shù)值，不需記錄單位
B．可只記錄單位，不需記錄數(shù)值
C．只要記錄準確值及單位
D．既要有準確值和估計值，還要注明單位

分析 刻度尺測量物體的長度，記錄數(shù)據(jù)有三部分（準確值、估讀值和單位）組成．

解答 解：根據(jù)刻度尺測物體的長度對記錄數(shù)值的要求，結(jié)果必須既要記錄準確值和估計值，也要注明測量單位，所以選項D準確；
故選D．

點評 此題主要考查長度記錄對數(shù)值的要求，是基礎(chǔ)知識．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．在拔河比賽中，運動員常穿上較新的球鞋是為了增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，而且不希望地面上有沙子是為了防止?jié)L動來減小摩擦，并選拔體重大一點的運動員參賽是為了增大壓力來增大摩擦．假若比賽為甲、乙兩隊，最終結(jié)果甲隊贏得比賽，則甲隊拉繩的力F甲與乙隊拉繩的力F乙有F甲=F乙（選填“＞”、小于“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下面關(guān)于樂音和噪聲的敘述中錯誤的是（　　）
A．樂音悅耳動聽，噪聲使人心煩，有害于人體健康
B．樂音的振動遵循一定規(guī)律，而噪聲的振動雜亂無章
C．樂音是樂器發(fā)出的聲音，噪聲是機器發(fā)出的聲音
D．樂音和噪聲沒有根本的區(qū)別，樂音有時也會變?yōu)樵肼?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．練習移動射擊時，豎直安裝并固定一圓形靶，靶的水平和豎直直徑將靶面分成四個區(qū)域，如圖所示．當水平向右平行于靶面運動的汽車經(jīng)過靶時，車上的運動員槍口對準靶心并立即射擊，子彈可能落在Ⅱ區(qū)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．坐在公交車上的乘客，當車突然左轉(zhuǎn)彎時，乘客有被向右甩出的感覺，為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．閱讀短文，完成答題．
學習分子的有關(guān)知識之后，小王等同學提出這樣一個問題：分子的運動快慢和溫度之間有沒有關(guān)系？
①分子運動快慢與溫度沒有關(guān)系；
②分子運動快慢與溫度有關(guān)系，并且溫度越高分子運動越快；
為了研究猜想①是否正確？小王等同學進行了如下實驗：
如圖取來相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴人一滴紅墨水，小王他們發(fā)現(xiàn)溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些．
小王他們通過分析、歸納、總結(jié)，得出分子的運動快慢和溫度之間的關(guān)系．
（1）通過實驗得出的結(jié)論是：分子運動快慢與溫度有關(guān)系；溫度越高，分子運動速度越快．
（2）實驗過程中，用相同的燒杯，放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，所運用的一種研究方法是：控制變量法．
（3）實驗過程中，不能（填“能”或“不能”）用玻璃棒攪動杯中的水，究其原因是即使分子不運動，用玻璃棒攪動，也可使水的顏色發(fā)生變化，不能說明水顏色變化是由于水分子無規(guī)則運動所引起．
（4）“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴．”這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩．請說說你現(xiàn)在對“花氣襲人知驟暖”的理解．
（5）請你將上面的實驗改成能研究“分子運動的快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)”的實驗．
①實驗的方法：控制變量法
②實驗注意點：溫度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．“星光大道“選手才藝展示時，手指撥動琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，你認為發(fā)聲的物體是琴弦（選填“空氣”“琴弦”或“手指”），現(xiàn)場觀眾聽得悅耳的琴聲是通過空氣傳到他們耳朵的；花樣游泳運動員，能潛在水中聽音樂，說明液體能夠傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．中華民族是勤勞智慧的民族，下列涉及中國古代生產(chǎn)生活中的實例，分析正確的是（　�。�
A．甲圖，曹沖稱象主要采用的物理學研究方法是理想模型法
B．乙圖，明代宋應星著的《天工開物》中出現(xiàn)了在井上汲水的桔槔，利用了杠桿原理
C．丙圖，古代農(nóng)民用鹽水選種，因為不同種子的密度不同，鹽水分開了良種與次種
D．丁圖，三峽五級船閘與元朝郭守敬主持修建通惠河上的船閘都利用了連通器原理

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于機械效率和功率的說法中正確的是（　�。�
A．效率高的機械，功率一定大
B．做功時間長的機械，功率一定大
C．由于存在機械重和摩擦，所以機械的機械效率都小于1
D．功率大的機械做的功一定多

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同步練習冊答案