17．某人坐在家門口看小說，看得正起勁時，突然發(fā)現(xiàn)一個人在庭院外走動，他馬上摘除眼鏡，認出了這個人是誰．那么，此人摘除的眼鏡應是（　�。�
A．平面鏡B．凹透鏡C．凸透鏡D．變色鏡

分析 近視眼成因：遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的前方造成近視眼．近視矯正方法，需佩戴凹透鏡．
遠視眼成因：遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的后方造成的．遠視矯正方法，需佩戴凸透鏡．

解答 解：遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的前方造成近視眼，因此不能看清遠處的物體，形成近視．遠視正好相反．遠視眼能看清遠處的而看不清近處的，看書離得近戴上眼鏡就能看清，突然發(fā)現(xiàn)一個人在庭院外走動，看不清，他馬上摘除眼鏡．表明這個人是遠視眼，戴的是凸透鏡．
故選：C．

點評 能正確的區(qū)分近視眼和遠視眼，并知道其矯正的方法是解決該題的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．某同學上樓，從一樓到五樓共用時20s．該同學質量m=50kg，每層樓高3m，求上樓功率是300W（g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，用F=50N的水平拉力，通過一個動滑輪，使重為200N的物體A水平向右勻速移動了3m，在這個過程中（　�。�
A．拉力F做了150J的功B．拉力F做了300J的功
C．重力做了600J的功D．重力做了1200J的功

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，電阻R1=3Ω，且R1：R3=1：3，電壓表V1和V2的示數(shù)分別為9V和6V，則電阻R2=9Ω，總電壓U=10.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．可充電電池的額定電壓為1.5伏特，當電流從正極流入、從負極流出時即可充電，充電電流在20毫安～40毫安范圍內比較適合．現(xiàn)有一個額定輸出電壓為36伏特、額定輸出電流為0.5安培的直流電源，還有電阻值為100歐姆、500歐姆、1000歐姆、2200歐姆和6000歐姆的幾個電阻器可供選用．現(xiàn)給兩節(jié)可充電電池充電，為了不損壞電池，需要選擇適當?shù)碾娮杵鳂嫵勺詈唵蔚某潆婋娐罚?br />（1）在答題卡的方框內畫出充電電路圖．（充電電池已畫兩節(jié)）
（2）通過計算說明所選擇的電阻器的阻值．
（3）根據(jù)你所選擇的電阻器計算，電池充電時（按電池的額定電壓計）該電阻器消耗的電功率．（計算結果保留一位小數(shù)）額定電壓充電和電池內阻不計．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．待選滑動變阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（10Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）．
（1）為順利完成實驗，應該選用的變阻器規(guī)格是10Ω 0.5A；
（2）小向同學正確選擇器材并按實驗步驟正確操作，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖2所示的I-U圖象，根據(jù)圖象，可知小燈泡的額定功率是0.5W．

（3）在小向同學完成實驗后，小勇同學也利用這套實驗器材進行同樣的實驗，實驗中連接好如圖1電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是小燈泡斷路（寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．證明液體、氣體分子做無規(guī)則運動的最著名的實驗是英國植物學家布朗發(fā)現(xiàn)的布朗運動．1827年，布朗把花粉放入水中，然后取出一滴這種懸浮液放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)花粉小顆粒在水中像著魔似的不停地運動，而且每個小顆粒的運動方向和速度大小都改變的很快，不會停下來．這些小顆粒實際上是由上萬個分子組成的分子團，由于受液體分子的無規(guī)則撞擊不平衡，從而表現(xiàn)出無規(guī)則運動．
閱讀以上材料，回答下列問題：
（1）布朗運動是C的運動．（選填“A”、“B”或“C”）
A．分子   B．原子    C．花粉小顆粒
（2）布朗運動的實質是反映了分子的運動是無規(guī)則（有規(guī)則/無規(guī)則）的．
（3）根據(jù)你學過的知識，設計一個簡便的方法加快布朗運動．
方法：提高水的溫度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小勇同學在探究“影響浮力大小的因素”實驗時，做了如圖所示的實驗，請你根據(jù)小勇同學的實驗探究回答下列問題：

（1）通過圖a可知物體的重力是4N，對比圖bcde，發(fā)現(xiàn)將其浸入液體中發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)變小，說明了物體受到了向上的浮力．
（2）通過對圖c和圖d的比較，可以知道物體浸沒在液體中所受的浮力與深度無關．
（3）比較圖b和圖c可得到的結論是同種液體中，物體排開液體的體積越大，所受浮力越大．
（4）在圖d和圖e中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力大小與液體密度的關系，得到的結論是在排開液體的體積相同時，液體的密度越大，物體所受浮力越大．
（5）小勇的這種探究方法叫做控制變量法，在已學過的物理知識或原理中還有許多實驗用到這種方法，請你任舉一例：探究壓力的作用效果與哪些因素有關的實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動，則下列結論中正確的是（　　）
A．甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為F
B．圖乙中物體A受到的摩擦力大小為F，物體B受到地面對它的摩擦力大小為F
C．圖甲中物體A受到的摩擦力為0，物體B受到地面對它的摩擦力大小為F
D．甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力大小均為F

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