Question

【題目】探究聲音產(chǎn)生的原因和傳播：

（1）活動一： 小麗和小華一起做了幾個實驗：小麗將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感；小華把發(fā)聲的音叉觸及水面，可以激起水花。

通過對上面的兩種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：_____________________。

（2）活動二：①將金屬衣架懸掛在細繩中央如圖（a）所示，當同伴輕輕敲擊衣架時，我們聽到聲音是通過_____傳到耳中的；

②將細繩兩端分別繞在兩只手的食指上，并用兩個食指堵住雙耳，如圖（b）所示，再讓同伴輕輕敲擊衣架，這時你聽到聲音是通過_________傳到耳中的；而且我們還會發(fā)現(xiàn)，用食指堵住雙耳比直接聽到聲音_____更大，音色更好。這又說明___________。

③通常情況下，聲音從空氣傳播到水中，速度將_______（選填“變快”或“變慢”）。

（3）活動三：①小華將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi)，隨著瓶內(nèi)空氣被不斷抽出，聽到的聲音變_________（填“小”或“大”）；說明聲音的傳播需要_________；并且可以由此推論：聲音不能在_________中傳播。

②抽氣一段時間后小華發(fā)現(xiàn)聽到的手機聲音沒有明顯變化，造成該現(xiàn)象可能原因是_________。

A．手機聲音的響度太大 B．手機聲音的頻率太高

C．未塞緊瓶塞存在漏氣 D．插入廣口瓶中導管不足夠長

Answer 1

【答案】聲音是由物體振動產(chǎn)生的 空氣 細繩（固體） 響度 固體傳聲效果比氣體好 變快 小 介質(zhì) 真空 C

【解析】

(1)將正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感；小華把發(fā)聲的音叉觸及水面，可以激起水花，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；

(2)將衣架懸掛在細繩中間，細繩繞在兩手食指上，伸直手臂，敲打衣架，敲打衣架的聲音會通過空氣傳播到人的耳朵里，所以能聽到聲音；用繞有細繩的食指堵住雙耳，敲打衣架，發(fā)出的響聲通過細繩和手指傳到小明的耳朵里，小明聽到衣架發(fā)出的聲音變大了，說明固體傳聲的效果比氣體好；

(3)聲音從空氣中傳入水中，傳播的速度變快，將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi)，隨著瓶內(nèi)空氣被不斷抽出，聽到的聲音的響度變小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，由此現(xiàn)象可以推斷出真空不能傳聲；

(4)聲音的傳播需要介質(zhì)，抽氣一段時間后，小明聽到手機的聲音沒有明顯變化，說明廣口瓶中的氣體沒有減少，因此導致這種情況的現(xiàn)象為未塞緊瓶塞存在漏氣。故選C；