1.(l)圖甲是測量大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗,當(dāng)時的大氣壓強(qiáng)等于740mm 高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng).
(2)某地大氣壓強(qiáng)為1×105Pa,作用在1×10-4m2的手指上的大氣壓力為10N.
(3)小華根據(jù)托里拆利實(shí)驗的現(xiàn)象制成如圖乙所示的“自動給水裝置”,是用一個裝滿水的塑料瓶子倒放在盆景中,瓶口剛好被水浸沒.瓶中水面能高于盆內(nèi)水面,主要是由于大氣壓的作用.
(4)在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,在我國青藏高原,大部分地區(qū)水的沸點(diǎn)僅為84-87℃,原因是海拔越高,氣壓越低,沸點(diǎn)越低.

分析 (1)在托里拆利實(shí)驗中,大氣壓所能支持的水銀柱的高度是指玻璃管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度,據(jù)此讀圖可得出結(jié)論;
(2)在已知大氣壓強(qiáng)的受力面積的情況下,利用公式F=pS,可計算大氣壓力的大。
(3)本題可以類比托里拆利實(shí)驗中玻璃管內(nèi)外液面高度差產(chǎn)生的原因.
(4)越往高處,空氣越稀薄,即氣壓越低,即氣壓與海拔高度有關(guān),海拔越高,氣壓越低;沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),氣壓越低,沸點(diǎn)越低.

解答 解:(1)讀圖可知,玻璃管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為740mm,因此,當(dāng)時的大氣壓強(qiáng)等于740mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng);
(2)由p=$\frac{F}{S}$可得,作用在手指上的大氣壓力:
F=pS=1×105Pa×1×10-4m2=10N.
(3)在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,大氣壓可以支持約10.3m高的水柱.瓶中水面能高于盆內(nèi)水面不會流出來,正是因為盆景中的水與大氣相通,是大氣壓支持著瓶內(nèi)的水不會流出來.
(4)在我國青藏高原,大部分地區(qū)水的沸點(diǎn)僅為84-87℃,原因是海拔越高,氣壓越低,沸點(diǎn)越低.
故答案為:(1)740;
(2)10;
(3)大氣壓;
(4)海拔越高,氣壓越低,沸點(diǎn)越低.

點(diǎn)評 此題考查壓強(qiáng)的大小計算、大氣壓的綜合應(yīng)用、沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系,是一道綜合性較強(qiáng)的題目,重在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析解決實(shí)際問題的能力,對學(xué)生的要求較高,是中考重點(diǎn)考查的內(nèi)容.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.發(fā)明家設(shè)計出了一款水杯--55度杯,若把100℃的開水倒入杯中,搖一搖(約1分鐘),便可使水溫速降至55℃左右,并保溫3小時.如果把涼水注入杯中,搖一搖,水溫也可快速升至55℃左右.下面是某款產(chǎn)品的說明書摘要:本發(fā)明涉及的快速降溫保溫杯,其特征在于,其由導(dǎo)熱層、摻混納米顆粒的相變金屬、隔熱層組成.導(dǎo)熱層位于保溫杯的內(nèi)壁,隔熱層位于保溫杯的外壁,摻混納米顆粒的相變金屬填充于導(dǎo)熱層與隔熱層之間.保溫杯內(nèi)的熱水通過導(dǎo)熱層將熱量釋放給至相變金屬,相變金屬快速①并熔化,熱水溫度迅速降低.隨后,熱水降溫時,相變金屬凝固②,此熱量可長時間保持熱水溫度位于相變金屬的熔點(diǎn)附近,達(dá)到保溫效果.導(dǎo)熱層采用高熱導(dǎo)率材料,使熱量通過③迅速傳遞到相變金屬…以上敘述中①、②、③分別是指(  )
A.吸熱 放熱 熱傳遞B.吸熱 放熱 做功
C.放熱  吸熱  熱傳遞D.放熱  吸熱  做功

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示的電路中,電源A與電源B電壓值不同且均保持不變.滑動變阻器上標(biāo)有“24Ω  1A”字樣,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,電阻R1的阻值為6Ω,小燈泡的額定電壓為6V,閉合開關(guān)Sa、S2,當(dāng)滑片在滑動變阻器的最右端a處時,電壓表的示數(shù)為1.8V.
(1)通過電阻R1的電流和電源A的電壓值.
(2)保持上述開關(guān)狀態(tài)不變,保證電路正常工作及各電表不致?lián)p壞條件下,滑動變阻器的取值范圍.
(3)斷開Sa、S2閉合Sb、S1,滑動變阻器的滑片P滑到中點(diǎn)時,燈泡正常發(fā)光,此時燈泡的電功率為P,當(dāng)滑片P滑到a端時,燈泡的實(shí)際功率為P′,已知P:P′=25:16,求電源B的電壓值?(燈絲電阻保持不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.物理學(xué)上把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體.當(dāng)流體處于流動狀態(tài)時,其內(nèi)部各處的壓強(qiáng)有什么規(guī)律呢?小明同學(xué)將如圖甲所示的玻璃管裝置按到水流穩(wěn)定的自來水管上,當(dāng)水在玻璃管中流動時,可看到兩個豎直管中液面的高度并不相同.從圖中可以看出在A、B兩處管的粗細(xì)不同,因而A處流速小,B處流速大,可見流體的壓強(qiáng)與流速之間有著一定的關(guān)系.接著,小明又自制了一個飛機(jī)機(jī)翼模型如圖乙所示,將其固定在托盤測力計上,在機(jī)翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng),來模擬飛機(jī)飛行時的氣流,比較機(jī)翼上下方氣流壓強(qiáng)的大小,進(jìn)一步驗證了上面的關(guān)系.
(1)由圖甲所示的實(shí)驗,可以得出流體的壓強(qiáng)與流速之間有什么關(guān)系?答:流速越大的位置,壓強(qiáng)越小
(2)在圖乙所示的實(shí)驗中,電扇轉(zhuǎn)動后,托盤測力計的示數(shù)發(fā)生了什么變化?答:變小
(3)(多選)下列四種情形中,哪幾種情形能夠運(yùn)上述的實(shí)驗規(guī)律進(jìn)行解釋ACD.
A.足球運(yùn)動員踢出“香蕉球”能急速旋轉(zhuǎn)而下墜
B.將氫氣球放手后,它會漂向空中
C.飛機(jī)升空
D.船舶航行時應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進(jìn).
(4)我國的高鐵技術(shù)飛速發(fā)展,在提高列車行駛速度后,我國高鐵站候車站臺,我國高鐵站候車站臺在設(shè)計候車安全線的時候應(yīng)增大(選填“增大”或“減小”)安全線與軌道之間的距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列事例中,不屬于利用大氣壓工作的是( 。
A.
用吸管從瓶中吸飲料
B.
排水管的 U 形“反水彎”
C.
塑料吸盤
D.
用注射器吸取藥液

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時間,即可測出不同階段的平均速度.

(1)小車通過AB段時測得時間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=25.0cm/s.
(2)在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時間時,如果小車過了B點(diǎn)才停止計時,測得AB段的平均速度vAB會偏小(選填“大”或“小”).
(3)為了測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時間,從而計算出小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎?不正確;因為所測時間不是運(yùn)動過程中下半程的時間;小車從A到C的過程中通過B點(diǎn)時的速度不為0;小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.“充電寶”是指可以直接給移動設(shè)備充電且自身有儲電單元的裝置,也叫移動電源,是近年來比較流行的數(shù)碼設(shè)備.如圖為某品牌充電寶的銘牌.給充電寶充電時充電寶相當(dāng)于用電器,該品牌的充電寶在我國家庭電路中可以(可以/不可以)使用.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,用10N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動,彈簧測力計的示數(shù)為3N.若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦,則下列說法中正確的有( 。
A.B受到的摩擦力為3N,方向水平向左
B.滑輪移動的速度為0.1m/s
C.繩子拉物體A的功率為1W
D.在運(yùn)動過程中若將拉力F增大到12N,彈簧測力計的示數(shù)為4N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.慣性在日常生產(chǎn)生活中有利有害,下面現(xiàn)象屬于有害的是( 。
A.汽車剎車時,站在車內(nèi)的人向前傾倒
B.錘頭松了,把錘柄在地上撞擊幾下,錘頭就緊緊的套在錘柄上
C.在三級跳遠(yuǎn)時,為了取得更好的成績,運(yùn)動員要助跑一段距離
D.用鏟子往鍋爐灶內(nèi)添煤時,鏟子不必進(jìn)灶內(nèi),煤就沿鏟子運(yùn)動的方向進(jìn)入灶內(nèi)

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同步練習(xí)冊答案