14.用在干燥頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近細細的水流,會觀察到如圖所示驚奇的現(xiàn)象.這是由于梳子摩擦帶電(選填“生熱”或“帶電”),會吸引細細的水流.當梳子靠近帶負電的小球,小球被排斥,說明梳子帶負電.梳子上的電荷沒有通過梳子轉移走,說明塑料是絕緣體.(選填“導體”或“絕緣體”).

分析 摩擦可以使物體帶電,同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引;導體容易導電,絕緣體不容易導電,據(jù)此解答.

解答 解:摩擦過的梳子可以吸引細小的水流,是因為梳子摩擦帶電而造成的;
根據(jù)同種電荷相互排斥可知,當梳子靠近帶負電的小球,小球被排斥,說明梳子帶負電.
梳子上的電荷沒有通過梳子轉移走,說明塑料是絕緣體.
故答案為:帶電;負;絕緣體.

點評 本題考查了摩擦起電現(xiàn)象及電荷間的相互作用規(guī)律,同時還要了解導體和絕緣體的辨別,屬基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖甲所示,電源電壓為U保持不變,R0為定值電阻.閉合開關,電流表A的示數(shù)為I,電壓表V1的示數(shù)U1,電壓表V2的示數(shù)為U2.移動滑動變阻器得到在不同電流下的U1-I圖線和U2-I圖線,如圖乙所示.

(1)隨著電路中電流的增大,電壓表V1的示數(shù)U1減。ㄟx填“減小”或“增大”).
(2)請根據(jù)圖象求電源電壓U是4.5V,定值電阻R0的阻值是1Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.一臺四沖程內(nèi)燃機飛輪轉速為3600r/min,它1s完成了( 。
A.30個沖程,做了30次功B.60個沖程,做了60次功
C.120個沖程,做了30次功D.60個沖程,做了15次功

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖是一款即熱式電熱飲水機的原理示意圖,它可以設定不同的出水溫度,R是加熱電阻絲,其規(guī)格為“220V 1600W”;控制電路中的直流電源變換器能將220V交流電轉換成6V的直流電,Rt是熱敏電阻,其阻值與溫度的關系式為Rt=10+0.5t(式中Rt單位是Ω,t的單位是℃).電磁鐵線圈電阻為10Ω,R0是滑動變阻器,當電磁繼電器線圈中的電流小于等于20mA時,銜鐵片會彈起,觸點分離,熱水器停止加熱.
(1)請根據(jù)要求將加熱電阻絲R連入電路.
(2)加熱電阻絲R的阻值有多大?
(3)該熱水器把體積為150mL,初溫為20℃的水加熱到100℃,只需35s,則該熱水器的加熱效率是多少?
(4)如果初溫為20℃的150mL水加熱到80℃,則滑動變阻器的阻值要調(diào)到多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗(不計熱損失).實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
物質(zhì)質(zhì)量/g初溫/℃加熱時間/min末溫/℃
6020645
食用油6020670
(1)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(2)實驗表明,水(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強.
(3)由以上數(shù)據(jù)可知食用油與水的比熱容之比是1:2.
(4)小紅家買了一個電暖氣,她閱讀說明書時發(fā)現(xiàn)電熱器里的工作物質(zhì)是油而不是水,好處之一是油的比熱容比水的小,加熱時升溫快(選填“快”或“慢”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.學習小組的同學將兩個完全相同的物體放在同一水平面上,并分別讓它們做勻速直線運動,且v1>v2,如圖所示,若不計空氣阻力,則它們所受拉力F1與F2的關系為(  )
A.F1>F2B.F1<F2C.F1=F2D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.動車組列車,俗稱“子彈頭”是近年來新興的城市高架交通工具,動力為電力,是我國擁有自主知識產(chǎn)權的新型列車,此次提速用的動車組列車,時速可以達到200到250公里.
(1)動車組列車經(jīng)過時,鐵路邊掀起的風速將大于14米/秒.動車組運行后,火車站站臺上的安全橫線距離也由原來的l米改成了2米,這是為了防止火車高速行駛時,由于周圍空氣快速流動使氣壓減小(選填“增大”“減小”或“不變”)對旅客的安全造成威脅而設置的.
(2)若列車以60米/秒的速度沿平直軌道作勻速運動,滿載時列車的總質(zhì)量為100噸,所受阻力約等于車重的0.1,則列車的功率為6×106W.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,電源電壓12V且保持不變,S閉合后電壓表示數(shù)為5V,則燈L1兩端的電壓為5V,L2兩端的電壓為7V.

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4.在《電工手冊》中,列出了白熾燈的常見故障與檢修方法,其中燈泡不亮這項故障及其可能原因如表所示.這項故障現(xiàn)象的可能原因可以概括為(  )
現(xiàn)象故障可能原因檢修方法
燈泡不亮1.燈泡的燈絲斷了換新燈泡
2.燈頭內(nèi)的電線斷了換新線并接好
3.開關等處的接線松動檢查加固
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A.電路中出現(xiàn)短路B.電路中出現(xiàn)斷路C.并聯(lián)接成串聯(lián)D.供電電壓偏低

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