20.如圖(a)所示,盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運(yùn)動,當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖(b)所示的狀態(tài)時,則小車此時正在做減速(選填“加速”、“減速”或“勻速”)運(yùn)動.

分析 水在燒杯里和車一起向右勻速直線運(yùn)動,
當(dāng)車進(jìn)行勻速直線運(yùn)動時,燒杯和水都保持原來的運(yùn)動狀態(tài),水面沒有發(fā)生改變;
當(dāng)車進(jìn)行加速直線運(yùn)動時,燒杯和車之間存在摩擦隨車一起加速,水由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài),水面向車行方向相反的方向傾.
當(dāng)車進(jìn)行減速直線運(yùn)動時,燒杯和車之間存在摩擦隨車一起減速,水由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài),水面向車行方向傾.

解答 解:如圖,原來水在燒杯里和車一起向右勻速直線運(yùn)動,現(xiàn)在水由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài),水面向右傾,說明車在減速.
故答案為:減速.

點(diǎn)評 此類習(xí)題首先確定原來的狀態(tài),條件變化時,哪個物體的狀態(tài)改變,哪個物體由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.按照題目要求作圖:
(1)試畫出圖甲中折射光線對應(yīng)的入射光線.
(2)圖乙用軟繩懸掛的杠桿,請畫出重物G所受重力示意圖,并在A點(diǎn)畫出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖.
(3)如圖丙為通電螺線管磁場強(qiáng)弱演示儀的示意圖.當(dāng)通電螺線管的磁性增強(qiáng)時,要求指針指示的數(shù)值增大,請?jiān)趫D中畫出指針小磁片受到左側(cè)通電螺線管的N、S極,并標(biāo)出電源正負(fù)極.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),以下估測最接近實(shí)際的是( 。
A.智能手機(jī)工作電壓約為220V
B.教室里的日光燈正常發(fā)光時的電流約為40mA
C.成年人正常步行的速度約為1.1m/s
D.托起兩個雞蛋的力約為10N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖為汽車的速度儀,請?jiān)谝韵麓鸢钢羞x出與圖中的示數(shù)相同的選項(xiàng)( 。
A.85Km/hB.25m/sC.90Km/minD.324m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的實(shí)例中,屬于減小壓強(qiáng)的是( 。
A.
訂書機(jī)釘子做的很尖
B.
書包帶做的很寬
C.
啄木鳥喙很尖
D.
汽車安全的錘錘頭做得很尖

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,一個邊長為10cm、重4N的正方體木塊,掛在一彈簧測力計下,處于靜止?fàn)顟B(tài).請你完成下列問題:
(1)畫出彈簧測力計下的木塊所受力的示意圖;
(2)兩個物體間力的作用是相互的,當(dāng)把其中的一個力稱為作用力時,另一個力就叫做反作用力.牛頓第三定律告訴我們:兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相等,方向相反,作用在同一條直線上.如圖所示彈簧測力計的示數(shù)F'(即彈簧所受木塊的拉力)等于木塊所受重力G的大小,即F'=G. 請你依據(jù)牛頓第三定律和二力平衡的條件對此加以證明;
(3)當(dāng)把該木塊從彈簧測力計上取下,放在1m2的水平桌面上時,木塊對桌面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明同學(xué)探究杠桿平衡條件:(不考慮杠桿自重和摩擦)
(1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛碼時,應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡;實(shí)驗(yàn)時也要求達(dá)到這樣的平衡,這樣做的目的是力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
12.00.044.00.02
21.00.020.50.01
32.50.031.50.05
(2)三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如右圖所示,其中有一次是錯誤的,錯誤數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是2,由正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2
(3)實(shí)驗(yàn)中改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù),用同樣的方法一般要做三次,得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析.這樣做的目的是避免偶然性,得到普遍規(guī)律
(4)有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出入如下結(jié)論:“動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用的距離”這個結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過程中B(填字母)
A.沒有改變力的大小                    B.沒有改變力的方向
C.沒有改變力的作用點(diǎn)                  D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性
(5)實(shí)驗(yàn)中,在杠桿上的A點(diǎn)掛四個重均為0.5N的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn),使杠桿水平平衡,如圖,測力計的示數(shù)應(yīng)該是1N;如果將測力計沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計的示數(shù)將會變大(填選“變大”、“不變”“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)例中,材料的選用與描述的物理屬性不相符的是( 。
A.電線外層用塑料,是因?yàn)樗芰狭己玫慕^緣性
B.鍋鏟的把手用膠木,是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好
C.窗戶上用玻璃,是因?yàn)椴AУ耐腹庑院?/td>
D.劃玻璃的刀刃用金剛石,是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/td>

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油;
(2)選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量;
液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時間/min
300203012
煤油30020306
(3)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度時,水吸熱的熱量多,說明吸熱多少與物質(zhì)種類有關(guān).
(4)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和煤油,煤油升高的溫度更高.
(5)由于物體吸收熱量的多少不便用儀器測量,本實(shí)驗(yàn)中把吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成加熱時間的長短,在探究電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中也用到了相同的方法,把電阻大小轉(zhuǎn)換成電流的大。

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