10．如圖所示的四種情況中，人對(duì)物體做了功的是（　�。�
A．
人推小車在水平方向前進(jìn)了一段距離
B．
運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉在頭頂不動(dòng)
C．
小孩提著滑板車在水平路面前進(jìn)
D．
搬而未動(dòng)的石頭

分析 做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離；二者缺一不可．

解答 解：
A、人推小車在水平方向前進(jìn)了一段距離，小車受到力的作用，在力的方向上通過了距離，所以人對(duì)小車做了功，故A正確；
B、運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉在頭頂不動(dòng)，有力無(wú)距離，所以不做功，故B錯(cuò)誤；
C、小孩提著滑板車在水平路面前進(jìn)，力與距離的方向垂直，所以不做功，故C錯(cuò)誤；
D、搬石頭沒搬動(dòng)，有力無(wú)距離，所以不做功，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是力對(duì)物體做功的條件的判斷，特別要好好理解物體沿力的方向通過的距離，特別是有力也有距離，但是因?yàn)槲矬w的運(yùn)動(dòng)方向不是沿著力的方向，而是與力的方向垂直，這樣力就沒有做功．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．請(qǐng)按要求完成下面兩題的作圖

（1）如圖1所示，太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡被分解為不同的色光，請(qǐng)畫出紫色光線的大致位置．
（2）如圖2所示，S為一點(diǎn)光源，請(qǐng)作出物體AB在地面上的影子，并用CD標(biāo)出影子的范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)電路連接的實(shí)物圖，在虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．光在真空中的傳播速度是3×108m/s，說起光速，人們總是感覺快得無(wú)法想象，其實(shí)科學(xué)家已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)將其降得很慢．請(qǐng)你設(shè)想一下，假如光速只有3m/s，我們的世界會(huì)發(fā)生什么變化？請(qǐng)寫出一個(gè)合理的場(chǎng)景：看電視時(shí)，先聽到聲音，后看到對(duì)應(yīng)的圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門推開，這說明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)？（　�。�
A．力的大小B．力的作用點(diǎn)
C．力的方向D．力的三個(gè)要素都有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．一彈簧測(cè)力計(jì)下掛一實(shí)心圓柱體，將圓柱體從盛有水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中，如圖是整個(gè)過程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象．下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．圓柱體的重力為12N
B．圓柱體所受到的最大浮力為8N
C．圓柱體剛浸沒時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)是700Pa
D．圓柱體的密度是1.5×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示是某同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景，他運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行分析，下列分析正確的是（　　
A．甲圖中踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來，是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用
B．乙圖中百米沖線后運(yùn)功員沒有立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性的作用
C．丙圖中小明在做引體向上時(shí)，單杠的重力和他的重力對(duì)平衡力
D．丁圖中小陸正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，僅受到重力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的裝置如圖，用5N拉力將重為8N的物體勻速提升0.5m，用時(shí)4s，拉力做的總功W總=5J，有用功W有用=4J，滑輪組的機(jī)械效率η=80%，拉力的功率P=1.25W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)：

（1）小華應(yīng)按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行．
（2）如圖1是小華用溫度計(jì)測(cè)量水的初溫的情景，溫度計(jì)的使用方法存在的錯(cuò)誤之處是（1）溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底；（2）讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)沒有正對(duì)溫度計(jì)的液體柱的上表面．
（3）小明同學(xué)在利用如圖2所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水沸騰所用的時(shí)間過長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因（寫出兩種即可）．①水量太多；②水的初溫太低．
（4）當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，停止給水加熱，水的沸騰將停止（選填：“停止”或“繼續(xù)”），說明水沸騰時(shí)應(yīng)滿足的條件是：①溫度達(dá)到沸點(diǎn)、②繼續(xù)吸熱．
（5）實(shí)驗(yàn)中，沸騰時(shí)的氣泡變化是圖a（選填：“a”或“b”）．小明每隔1min記錄一次水的溫度，得到的數(shù)據(jù)記錄如下表．根據(jù)數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為98℃，此時(shí)的氣壓可能低于（選填“高于”“低于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
時(shí)間t/min01234567891011
溫度t/℃909192939495969798989898

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