在嚴寒的冬天,當覺得自己的手很冷時,常常會做以下兩個動作:(1)用嘴對手心呵氣(2)把兩只手合起來,反復摩擦.試說明這樣做的道理.
分析:本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,熱傳遞有傳導、對流和輻射三種方式.熱傳遞的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移.做功是能量的轉(zhuǎn)化,對物體做功,物體內(nèi)能增加,溫度升高.
解答:解:改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞.
(1)用嘴對手心呵氣是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能;手吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度升高.
(2)把兩只手合起來,反復摩擦是摩擦生熱屬于做功.克服摩擦做功,物體內(nèi)能增加,溫度升高.
故答案為:(1)熱傳遞增加內(nèi)能,溫度升高.(2)做功增加內(nèi)能,溫度升高.
點評:本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式;熱傳遞的實質(zhì)和做功的實質(zhì).
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科目:初中物理 來源:2013屆福建省泉州第三中學九年級上學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:問答題

在嚴寒的冬天,當覺得自己的手很冷時,常常會做以下兩個動作:(1)用嘴對手心呵氣;(2)把兩只手合起來,反復摩擦。試說明這樣做分別運用到哪些物理知識。
答:(1)
(2)

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科目:初中物理 來源:福建省月考題 題型:問答題

在嚴寒的冬天,當覺得自己的手很冷時,常常會做以下兩個動作:
(1)用嘴對手心呵氣
(2)把兩只手合起來,反復摩擦.
試說明這樣做的道理.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在嚴寒的冬天,當覺得自己的手很冷時,常常會做以下兩個動作:(1)用嘴對手心呵氣(2)把兩只手合起來,反復摩擦.試說明這樣做的道理.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在嚴寒的冬天,當覺得自己的手很冷時,常常會做以下兩個動作:(1)用嘴對手心呵氣;(2)把兩只手合起來,反復摩擦。試說明這樣做的道理。(4分)

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